小學體育課跨越式跳高說課稿范文-展示頁
2024-12-04 05:19本頁面
【正文】 一、教材分析 根據(jù)小學教材跨越式跳高為依據(jù)，采用情景教學法，將課的內(nèi)容安排進故事的情節(jié)，創(chuàng)設情景激發(fā)學生的興趣，培養(yǎng)學生積極主動的參與性，活動中讓學生親身體驗運動樂趣，達到全面鍛煉身體的能力。 二、課的構思 學校體育是終身體育的基礎，運動興趣和習慣是促進學生自主學習和終身堅持鍛煉的前提。結合新課程標準理念，將簡單枯燥的跳高課設計到比賽項目中，滿足了學生的愛好，激發(fā)了學生的學習興趣，讓學生全身心投入到活動中。 三、課的目標 認知
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