小學二年級語文大樹的孩子原文、教案及教學反思-展示頁
2024-12-04 05:10本頁面
【正文】 ，用大樹做成的船，沿著河盡情地漂游?！ 『芏嗪芏嗄赀^去了，大樹變得很老很老。 嘩嘩嘩，河水從樹下流過，好像在說：“不要傷心，不要傷心?！ ★S颯颯，風吹過樹梢，好像在說：“不要傷心，不要傷心?！ ▲B兒對大樹說：“大樹大樹，你不要傷心。 小鹿對大樹說：“大樹大樹，你不要傷心?？墒俏?，沒有腳，沒有翅膀，不能走，也不能飛，只能在一個地方待著?！薄 ▲B兒從天空飛過，大樹想：“鳥兒飛來飛去，多快活。小學二年級語文《大樹的孩子》原文、教案及教學反思 【篇一】小學二年級語文《大樹的孩子》原文 河邊有一棵大樹。 小鹿從樹下跑過，大樹想：“小鹿跑來跑去，多快活?！薄 熬瓦B風和河水，也是那么自由。”大樹很傷心?！毙÷箮е髽涞姆N子，把它帶向遠方?！兵B兒叼著大樹的種子，把它帶向遠方?！憋L帶走了大樹的種子?！焙铀畮ё吡舜髽涞姆N子?！ ∫惶欤幸粋€人砍下這棵大樹，把它做成一條船，然后他們一起去旅行。河兩岸，是一片片茂密的樹林。 【篇二】小學二年級語文《大樹的孩子》教案 ?。劢虒W目標］ 學會“流、砍、老”3個生字，并能正確書寫。 通過課文的學習，初步了解樹木種子的傳播方式，激發(fā)學生觀察自然、了解植物、探究植物奧秘的興趣?！ ∫龑W生通過讀文體會大樹“傷心—高興—自豪”的情感歷程，并了解樹木種子的傳播方式?！ 。劢虒W準備］ CAI、圖片、詞卡 ?。劢虒W過程］ 一、動情描述，復習導入 師：同學們，你們還記得我嗎？（CAI：大樹）
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