小學一年級語文怎么都快樂原文、教案及教學反思-展示頁
2024-12-04 04:52本頁面
【正文】 一篇新文章。 教具準備：生詞卡片、課件?！ 〉谝徽n時 教學目標 能認識“怎、獨、跳、繩、講、羽、球、戲、排、籃、連、運”13個生字，學會“玩、很、當、音、講、行、許”7個生字。 教學難點：讓學生在朗讀中感悟到快樂的含義。 情感目標：讓學生在朗讀中感悟到快樂的含義：獨處一人是一種快樂，與他人相處也是一種快樂，學會為別人付出更是一種快樂；游戲快樂，學習也快樂?！酒啃W一年級語文《怎么都快樂》教案 教學目標： 知識目標：正確認讀本課“怎、獨、跳、繩、講、羽、球、戲、排、籃、連、運”等十三個生字，會寫田字格里的“玩、很、當、音、講、行、許”等七個生字?！ 蓚€人甩繩子， 你跳，我跳，輪流跳。小學一年級語文《怎么都快樂》原文、教案及教學反思【篇一】小學一年級語文《怎么都快樂》原文 一個人玩，很好！ 獨自一個，靜悄悄的， 正好用紙折船，折馬…… 踢毽子，跳繩，搭積木， 當然還有看書，畫畫，聽音樂…… 兩個人玩，很好！ 講故事得有人聽才行， 你講我聽，我講你聽?！ ∵€有下象棋，打羽毛
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