四年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃集錦五篇-展示頁
2024-12-03 23:27本頁面
【正文】 七個(gè)課題即是學(xué)習(xí)的內(nèi)容，也反映了科學(xué)概念和過程與方法雙向發(fā)展、螺旋上升的過程。物質(zhì)科學(xué)(光、熱、電、磁)《聲音》。教學(xué)中要因勢利導(dǎo)，積極引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中尊重客觀事實(shí)、注重證據(jù)、大膽質(zhì)疑，逐漸養(yǎng)成良好的科學(xué)品質(zhì)和思維方式，真正提高他們的生活質(zhì)量和學(xué)習(xí)質(zhì)量 二、教學(xué)目標(biāo)與內(nèi)容概要： 本冊(cè)教科書有四個(gè)單元：“天氣”、“溶解”、“聲音”、“我們的身體”，覆蓋了生命科學(xué)、物質(zhì)科學(xué)和地球與宇宙科學(xué)三大領(lǐng)域，具體為：地球與空間(地球和天空的變化)《天氣》。進(jìn)入四年級(jí)以后，學(xué)生對(duì)科學(xué)課的學(xué)習(xí)已經(jīng)有了一定的基礎(chǔ)，求知欲和參與科學(xué)活動(dòng)的愿望明顯增強(qiáng)。 安全工作是學(xué)校的頭等大事，是全校師生的共同責(zé)任，讓我們?nèi)巳酥v安全，個(gè)個(gè)關(guān)心安全，時(shí)時(shí)處處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明的學(xué)習(xí)樂土而努力?！ 。?）教育學(xué)生飲水時(shí)要防止?fàn)C傷?！ 。?）等學(xué)生全部離校后方回家?！ 〗煌ò踩骸 。?）把嚴(yán)格遵守交通法規(guī)作為每天晨會(huì)的必講內(nèi)容，教育同學(xué)靠右行、靠邊行。 ?。?）加強(qiáng)班級(jí)的用電管理 ?。?）體育課及其它室外游戲，做到全程監(jiān)督學(xué)生的活動(dòng)?！ ∥濉⒐ぷ饕c(diǎn)： 教育教學(xué)安全： ?。?）用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，不體罰和變相體罰學(xué)生?！ ∪?、安全教育工作計(jì)劃內(nèi)容： 內(nèi)容主要有交通安全、消防安全、食品衛(wèi)生安全、用電安全、體育運(yùn)動(dòng)安全、網(wǎng)絡(luò)安全、勞動(dòng)和日常生活安全（含防騙、防溺水、防雷等）、禁毒、校園安全、集體活動(dòng)安全等。四年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃集錦五篇四年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇1 一、指導(dǎo)思想： 為了落實(shí)“安全第一，預(yù)防為主”方針，認(rèn)真貫徹各級(jí)部門有關(guān)安全工作的指示，切實(shí)保障師生安全和學(xué)校穩(wěn)定，杜絕重大、惡性事故，避免引發(fā)事件，防止各類事故的發(fā)生，結(jié)合本校、班實(shí)際制定本班級(jí)安全工作計(jì)劃。 二、目標(biāo)要求： 本年度學(xué)校安全工作計(jì)劃的目標(biāo)要求是：認(rèn)真貫徹上級(jí)教育行政部門關(guān)于加強(qiáng)安全工作的有關(guān)文件，努力杜絕一切因?qū)W校工作失誤造成的安全責(zé)任事故，消除學(xué)校的安全隱患，使學(xué)生有一個(gè)安全文明的學(xué)習(xí)環(huán)境?！ ∷摹⒋胧骸 『诎鍒?bào)、班會(huì)、綜合實(shí)踐課、晨會(huì)課、放學(xué)前1分鐘等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育?！ 。?）由學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，做到周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴(yán)格管理。活動(dòng)量較大的向?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不勉強(qiáng)?！ 。?）配合有關(guān)部門做好對(duì)學(xué)生接送車的管理工作，確需乘車的學(xué)生要加強(qiáng)等車及坐車時(shí)的安全教育。 飲食飲水衛(wèi)生： ?。?）切實(shí)做好教室的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”?！ 〗虒W(xué)設(shè)施安全： 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育，上下樓梯靠右輕走，嚴(yán)禁在樓道、走廊里奔跑追逐。四年級(jí)教學(xué)教學(xué)計(jì)劃 篇2 一、任教班級(jí)概況及學(xué)情分析 本學(xué)期我任四年級(jí)五個(gè)班的科學(xué)課，學(xué)生總?cè)藬?shù)是298人。因此，這一學(xué)年度是培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)的至關(guān)重要的時(shí)期。物質(zhì)科學(xué)(物體與材料的特性)《溶解》。生命科學(xué)(生命體的結(jié)構(gòu)與功能)《我們的身體》。一般每個(gè)教學(xué)內(nèi)容為一個(gè)課時(shí)，但在具體教學(xué)中可對(duì)典型的過程和方法展開充分探究，不以1課時(shí)為限制。教科書中基本上是圍繞如何觀察天氣現(xiàn)象、如何記錄展開的?！ 叭芙狻眴卧菑挠^察溶解現(xiàn)象入手，建立溶解的一般概念。“不同物質(zhì)在水中的溶解能力”問題實(shí)際上已經(jīng)向著溶解度這一概念發(fā)展了，但是在這里主要還是想滲透溶解是物質(zhì)的基本屬性。在“溶解的快與慢”問題中?！ 奥曇簟眴卧母?
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