四年級英語教師工作計劃3篇-展示頁
2024-12-03 23:26本頁面
【正文】 單元的語言材料圍繞這個話題展開。四年級英語教師工作計劃3篇 四年級英語教師工作計劃一： 一、教材分析 本冊教材共有十個單元，其中第五和第十單元是復習單元。其余各個單元均是新授單元。話題與學生的日常生活、學習等密切相關，能使學生覺得熟悉、實用，既便于課堂教學的展開，又便于學會僧在實際生活和學習中套用與這些話題相關的句子，進行簡單的交流?！ ⌒率趩卧牡谝徊糠质莚eadandsay情景對話版塊?！ 〉诙糠諰ook,readand learn ,主要按話題歸類和土詞結合的方式呈現(xiàn)詞匯，其中有寫是以前的三冊教材中已經出現(xiàn)過的，其余的是新詞語。 Readandact版塊的任務是培養(yǎng)學生初步的語感，閱讀能力和良好的朗讀習慣，并通過表演，激發(fā)學生的興趣，讓學生在愉快而有趣的氣憤中，提高運用所學知識進行簡單交流的能力。它提供了一些輔音字母和輔音字母組合所代表的輔音音素和繞口令的趣味句子。該版塊有三個欄目，其中的Lookandread 旨在培養(yǎng)學生初步的閱讀和理解能力，而不要求進行表演。 二、教學要求和目標 能按要求四會與三會要求掌握所學的單詞?！ ∧苓\用日常交際用語，活用四會句型，進行簡單的交流，并作到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語與場合相符?！ ∨囵B(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫規(guī)范、整潔?！ ∧茉谌蝿招蛯W習的過程中運用相關的語言知識，完成某項任務，并促進語言能力的提高。 教學重點難點分析 重點： 能按四會與三會要求掌握所學單詞?！ ∧苓\用日常交際用語，或用四會句型，驚醒簡單的交流，并做到大膽開口，發(fā)音正確，所用話語符合場合?！ ∨囵B(yǎng)良好的書寫習慣，能做到書寫整潔、規(guī)范。 三、學生基本情況分析 四(1)班共 學生，男生人，女生人，平均年齡在12歲左右。再加上有幾個同學是新轉來的，他們沒有英語的基礎，所以學起來很吃力。 四、改進教學方法，提高教學質量的措施： 在教學過程中，要把激發(fā)學生的學習興趣防哪個在第一位，在加強聽說的前提下，通過聽、說、讀、寫、唱、游、演
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