四年級語文上冊教學(xué)計(jì)劃(精選3篇)-展示頁
2024-12-03 23:25本頁面
【正文】 年級的語文學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。 ?。?）基本上養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣 盡可能地讓學(xué)生快樂地寫作，逐步養(yǎng)成自主修改的習(xí)慣，培養(yǎng)修改作文的能力。這學(xué)期學(xué)生的自學(xué)水平應(yīng)該能達(dá)到以下水平： （1）會自己提出問題，提出比較有質(zhì)量的`問題?！ ≡诰C合性學(xué)習(xí)活動中，有目的地搜集資料，提出不懂的問題，開展討論，解決生活中的簡單問題。會寫簡短的書信便條?！ ×粜闹車挛?，勤于書面表達(dá)。聽人說話能把握主要內(nèi)容，并能簡要轉(zhuǎn)述?！ ○B(yǎng)成讀書看報的習(xí)慣，收藏并與同學(xué)交流圖書資料?！ ∧艹醪桨盐瘴恼碌闹饕獌?nèi)容，體會文章表達(dá)的思想感情。 能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文?！ 褂米值洹⒃~典，有獨(dú)立識字的能力。在識字寫字、課文閱讀教學(xué)、口語交際、作文、綜合性學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)和活動中，達(dá)到中年級的上階段教學(xué)目標(biāo)。 二、本冊教材的基本結(jié)構(gòu) 本冊教材仍以專題形式組織內(nèi)容：導(dǎo)語、課例（精讀課文、略讀課文、思考練習(xí)、閱讀鏈接、資料袋）、詞語盤點(diǎn)、語文園地（口語交際、習(xí)作、我的發(fā)現(xiàn)、日積月累、展示臺或成語故事等）。經(jīng)過一個學(xué)期的教育，優(yōu)等生能要求上進(jìn)，在課堂上認(rèn)真聽講，養(yǎng)成了主動閱讀的好習(xí)慣，并有一定的語文素養(yǎng)，發(fā)展也比較全面。四年級語文上冊教學(xué)計(jì)劃（精選3篇） 四年級語文上冊教學(xué)計(jì)劃1 新學(xué)期開始了，很高興能擔(dān)任四年級語文教學(xué)工作，為了更好地完成教學(xué)任務(wù)，特根據(jù)學(xué)校所制定的各項(xiàng)計(jì)劃，和本班的實(shí)際情況，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃?！ ∫?、班級學(xué)生情況分析 從整體看，本班屬于前面優(yōu)等生出色，后面后進(jìn)生較多這種情況。后進(jìn)生還有個別仍沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能自覺做好上課準(zhǔn)備，不能積極完成老師布置的作業(yè)，上課聽講不夠?qū)Ｐ?，課下閱讀時間少，課外積累欠缺?！ ∪⒈緝詫W(xué)習(xí)要達(dá)到的主要目標(biāo)： 通過精美的選文，在語言學(xué)習(xí)過程的熏陶
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