包裝的學(xué)問(wèn)教學(xué)設(shè)計(jì)范文-展示頁(yè)
2024-12-03 22:31本頁(yè)面
【正文】 課題。 難點(diǎn)：靈活、快速地找出最優(yōu)的包裝策略?！ 。?）弘揚(yáng)民族精神，滲透節(jié)約的意識(shí)。包裝的學(xué)問(wèn)教學(xué)設(shè)計(jì)范文 教學(xué)目標(biāo)： （1）找出各種不同的包裝方法，計(jì)算表面積，并比較出最節(jié)約的包裝方法，體驗(yàn)策略的多樣化，發(fā)展優(yōu)化思想?！ 。?）發(fā)展動(dòng)手操作能力、空間觀念，培養(yǎng)積極思考、探究規(guī)律的能力?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)： 重點(diǎn)：探索多個(gè)相同長(zhǎng)方體疊放最節(jié)約的包裝方法?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備： 課件、磁帶等?！ “b在我們的生活中應(yīng)用非常廣泛，外表亮麗，便于攜帶的包裝總是首先吸引我們的注意。今天這節(jié)課我們就從節(jié)約的角度來(lái)研究一下包裝中的學(xué)問(wèn)?！ 〈蠹沂紫让鞔_今天我們的學(xué)習(xí)目標(biāo)及自學(xué)要求。（出示課件六） 明確求磁帶的包裝面積就是求長(zhǎng)方體的表面積?！ 『?，老師已經(jīng)量出了這兩盒磁帶的長(zhǎng)寬高，那你能算算嗎？出示課件?！ 。?）現(xiàn)在要把2盒磁帶裝成一包，會(huì)有幾種不同的包裝方案？（課
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