【摘要】乘法的意義和運(yùn)算定律教學(xué)內(nèi)容:教材第59頁(yè)-60頁(yè)例1、例2做一做及練習(xí)十三1-5題。素質(zhì)教育目標(biāo) ?。ㄒ唬┲R(shí)教學(xué)點(diǎn) 1.使學(xué)生在原有知識(shí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步理解乘法的意義,并能運(yùn)用它解決實(shí)際問(wèn)題?! ?.進(jìn)一步認(rèn)識(shí)乘法算式中各部分的名稱(chēng),明確1和0在乘法中的特殊性。 3.使學(xué)生理解和掌握乘法交換律,并能運(yùn)用它進(jìn)行驗(yàn)算?! 。ǘ┠芰τ?xùn)練點(diǎn) 借助觀察、比較、
2025-08-14 00:52
【摘要】加法交換律:兩個(gè)加數(shù)相加,交換兩個(gè)加數(shù)的位置,和不變。用字母表示:a+b=b+a運(yùn)用加法交換律在括號(hào)里填空。?766+657=657+()?()+55=55+876?甲數(shù)+乙數(shù)=()+()?a+89=89+(
2024-12-03 22:00
【摘要】綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)加法運(yùn)算定律的運(yùn)用四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)你們的成功是我最大的幸福!安縣迎新學(xué)校綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)?我是口算小能手?27+75=123+177=?48+70=201+399=?85+115=280+170=?235+115=
2025-07-27 12:38
【摘要】《加法運(yùn)算定律》教學(xué)設(shè)計(jì)陜西省商洛市丹鳳縣西街小學(xué)姜會(huì)盈教學(xué)內(nèi)容:人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)P27——P29加法交換律和加法結(jié)合律及“做一做”的練習(xí)。設(shè)計(jì)理念在教學(xué)中,教師應(yīng)充分利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn),讓他們?cè)谝延械纳罱?jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)學(xué)的再創(chuàng)造,切實(shí)體驗(yàn)數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,讓學(xué)生經(jīng)歷數(shù)學(xué)知識(shí)發(fā)生、發(fā)展和形成的過(guò)程,同時(shí)注
2024-12-04 02:39
【摘要】加法運(yùn)算定律來(lái)賓市武宣縣武宣鎮(zhèn)中心校何菊英人教版新課標(biāo)小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件設(shè)計(jì)說(shuō)明?本課件是根據(jù)人教版小學(xué)四年級(jí)下冊(cè)教材第27~29頁(yè)內(nèi)容來(lái)設(shè)計(jì)的,結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,創(chuàng)計(jì)了貼近學(xué)生生活的問(wèn)題情境。由觀察40+56=56+40和88+10
2024-12-04 00:01
【摘要】加法運(yùn)算定律(一)學(xué)習(xí)組織:鄭元成學(xué)校:龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)風(fēng)景多美呀!我想騎車(chē)旅行一個(gè)星期!李叔叔一共騎了多少千米?李叔叔上午騎了40千米,下午騎了56千米,一共騎了多少千米?40+56=9656+40=9640+5656+40你能再舉幾個(gè)這樣的例子嗎?=
2024-12-25 12:31
【摘要】第一篇:《加法運(yùn)算定律》教案 加法運(yùn)算定律”教學(xué)設(shè)計(jì) 課題一:加法交換律和加法結(jié)合律教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第27~29頁(yè),練習(xí)五第1~4題。教學(xué)目標(biāo): ,觀察、比較,發(fā)現(xiàn)并概括加法交換律、加法結(jié)合律。...
2024-10-24 19:26
【摘要】+-×÷+-×÷-李叔叔一共騎了多少千米?李叔叔上午騎了40千米,下午騎了56千米,一共騎了多少千米?40+56=9656+40=9640+5656+40=你能再舉幾個(gè)這樣的例子嗎?觀察下面每組的兩個(gè)算式,它們有
2024-12-03 02:45
【摘要】宋朝,有個(gè)老人養(yǎng)了一群猴子,一天,老人對(duì)猴子說(shuō):“現(xiàn)在糧食不多了,要省著點(diǎn)吃。以后每天早上吃3個(gè)橡子,晚上吃4個(gè),怎么樣?”猴子一聽(tīng),怎么早上吃的比晚上還要少,不行,抗議!老人眼珠一轉(zhuǎn)計(jì)上心頭,馬上改口說(shuō):“那么早上4個(gè),晚上3個(gè),好不好?”猴子一聽(tīng)早上多了一個(gè)橡子,自己占便宜了,這才開(kāi)心地答應(yīng)了。
2025-08-13 18:43
【摘要】第一篇:乘法的意義和運(yùn)算定律 [乘法的意義和運(yùn)算定律] 4、乘法的意義和運(yùn)算定律 課題一:乘法的意義和乘法交換律 教學(xué)內(nèi)容:教科書(shū)第25頁(yè)的例1和第25、26頁(yè)的乘法交換律,完成“做一做”中的...
2024-10-15 18:00
【摘要】第一篇:整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)說(shuō)課稿 《整數(shù)加法運(yùn)算定律推廣到小數(shù)》說(shuō)課稿 一、說(shuō)教材。 (一)教學(xué)內(nèi)容:我說(shuō)課的內(nèi)容是人教版五四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六單元第三小節(jié)的內(nèi)容。 (二)教材地位:加法...
2024-10-17 17:10
【摘要】加法運(yùn)算定律習(xí)題精選(1)165+204+335+96(2)78+53+47+22(3)36+18+64。(1)127+352+73+48(2)243+89+111+57新星小學(xué)2至6年級(jí)學(xué)生參加公益活動(dòng),去軍營(yíng)114人,去兒童福利院76人,去敬老院86人,去社區(qū)服務(wù)站124人。(1)一共有多少
2025-08-14 02:12
【摘要】第一篇:加法運(yùn)算定律的教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)內(nèi)容:p17-18:例 1、例 2、練習(xí)五:1、2、3。 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)與技能:結(jié)合具體的情境,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)和理解加法交換含義。 2、過(guò)程與方法:能...
2024-10-24 21:44
【摘要】雙陽(yáng)區(qū)雙營(yíng)鄉(xiāng)大營(yíng)子小學(xué)崔立銘根據(jù)加法運(yùn)算定律,在□里填上適當(dāng)?shù)臄?shù):27+58=58+36+45+55=36+()132+76+68=76+()27455513268□+□□□+□45元98元155元302元神筆馬良65+44+135+56=(
2024-10-28 12:08
【摘要】第一篇:加法運(yùn)算定律的應(yīng)用教案 “加法運(yùn)算定律的運(yùn)用”教學(xué)設(shè)計(jì) 團(tuán)風(fēng)縣但店小學(xué)童遲蕾 教學(xué)內(nèi)容: P20/例3(加法運(yùn)算定律的運(yùn)用)教學(xué)目標(biāo): 。 ,選擇算法的意識(shí)與能力,發(fā)展思維的靈活性...
2024-10-28 17:40