六年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃樣本-展示頁(yè)
2024-12-03 22:23本頁(yè)面
【正文】 或失敗時(shí)的心情。具有積極參與體育活動(dòng)的態(tài)度和行為，學(xué)生將能夠樂(lè)于參加各種游戲活動(dòng)； 獲得運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ)知識(shí)；學(xué)習(xí)和應(yīng)用運(yùn)用技能：學(xué)生將能夠：在球類(lèi)游戲中做出單個(gè)動(dòng)作，如拍球、運(yùn)球等；做出基本體操的動(dòng)作；做出單一的體操動(dòng)作，如滾翻、劈叉等；安全地進(jìn)行體育活動(dòng)、獲得野外活動(dòng)的基本技能?！ 《?、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)真上好體育課。六年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃樣本 【篇一】六年級(jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃樣本 一、學(xué)生分析 小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生有一定的自制能力，但學(xué)生身體素質(zhì)差異較大，各學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同，形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況，而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績(jī)。這些在課上是要加以研究的問(wèn)題，在評(píng)價(jià)機(jī)制上也要加以研究。用科學(xué)的方法參與體育活動(dòng)?！ ⌒纬烧_的身體姿勢(shì)；發(fā)展體能(發(fā)展柔韌、反應(yīng)、靈敏和協(xié)調(diào)能力)；具有關(guān)注身體和健康的意識(shí)。根據(jù)課程目標(biāo)的要求和學(xué)習(xí)領(lǐng)域的各個(gè)具體的目標(biāo)，以體育課和體育活動(dòng)為載體，促進(jìn)學(xué)生心理和身體健康、快樂(lè)的發(fā)展。 三、教學(xué)重點(diǎn) 規(guī)范課堂教學(xué)行為；培養(yǎng)學(xué)生身體素質(zhì)； 復(fù)習(xí)新廣播體操； 學(xué)生健康體質(zhì)數(shù)據(jù)上報(bào)； 四、教學(xué)措施 堅(jiān)持“健康第一”的思想，重視讓學(xué)生充分地參與體育課上的活動(dòng)。 根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，選用不同的分組形式開(kāi)展教學(xué)，以發(fā)揮的教學(xué)效益?！ 酒苛昙?jí)體育教學(xué)工作計(jì)劃樣本 一、學(xué)情分析
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