五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃-展示頁
2024-12-03 22:12本頁面
【正文】 備好、上好試卷講評課 【篇二】五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想 新修訂的課程標(biāo)準(zhǔn)的基本出發(fā)點是促進學(xué)生全面、持續(xù)、和諧的發(fā)展?！ ∑诔豕ぷ鳈z查。 傳達教研組長會議精神?！ ￠_展作業(yè)互查交流活動，每位教師自命題一份試卷，教師之間開展公開教學(xué)活動。 落實教學(xué)常規(guī)：突出備課主題，備課形式可以是手抄、電子稿、活頁備課。細化集體備課的過程指導(dǎo)，集體備好課后再延伸到上課、評課，使集體備課不是只停留在“備”字上，而是真正做到備課是為了更好地為課堂教學(xué)服務(wù)。本學(xué)期開展集體備課3次，要求：每次集體備課前，每位成員都要研讀教材，主備者拿出第一稿，其他成員認(rèn)真研讀教案，根據(jù)自己對教案的解讀在集體備課時提出修改意見，主備者認(rèn)真記錄形成第二稿，并對電子稿進行修改，形成第三稿，再分發(fā)給組內(nèi)成員?！ ≌J(rèn)真開展集體備課。教研組長負責(zé)記錄考勤及活動情況?！ ”ＷC集中學(xué)習(xí)的時間?！ 。?）集中學(xué)習(xí)學(xué)校教科研工作計劃，了解學(xué)校教科研工作任務(wù)和教學(xué)常規(guī)落實任務(wù)。本學(xué)期，我組數(shù)學(xué)教師應(yīng)圍繞以下內(nèi)容開展學(xué)習(xí)活動： ?。?）學(xué)習(xí)有關(guān)課程理論和數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)?！ ∪?、方法措施： （一）加強學(xué)習(xí)，更新觀念?！ ⊥ㄟ^對教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)和落實，從而轉(zhuǎn)變教師的工作意識和教學(xué)行為。五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 【篇一】五年級數(shù)學(xué)上冊教學(xué)計劃 一、指導(dǎo)思想： 以學(xué)校教科研工作計劃為指導(dǎo)，從學(xué)校、教師及學(xué)生的實際情況出發(fā)，以新課程理念為依據(jù)，以有效落實學(xué)校教學(xué)常規(guī)為重點，以教學(xué)工作為中心，促進教師間的經(jīng)驗交流和專業(yè)發(fā)展，促使學(xué)生素養(yǎng)的全面提升，從而提高課堂教學(xué)效果?！ 《?、工作目標(biāo)： 通過集體備課的研究與討論，實現(xiàn)教師教學(xué)過程的化?！ ⊥ㄟ^教師間的相互學(xué)習(xí)與交流，發(fā)揮團隊的合力作用，實現(xiàn)教師的專業(yè)發(fā)展。 確定學(xué)習(xí)重點。 ?。?）探討有關(guān)教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論與經(jīng)驗。 組織本組成員深鉆教材，要求合理安排教學(xué)過程、教學(xué)時間，盡力上好每節(jié)課，逐步提高課堂教學(xué)效率，向四十分鐘要質(zhì)量。根據(jù)活動內(nèi)容，采取分散學(xué)習(xí)與集中學(xué)習(xí)將結(jié)合的形式?！ 。ǘ┳龊媒虒W(xué)常規(guī)工作。充分發(fā)揮數(shù)學(xué)教研組的作用，組織集體備課。組內(nèi)成員再根據(jù)自己的班情和對教材的理解進行調(diào)整。著重圍繞“轉(zhuǎn)變學(xué)生學(xué)習(xí)方式、培養(yǎng)學(xué)生解決問題的能力、挖掘?qū)W生創(chuàng)新潛能”等一系列問題展開討論研究，以進一步增強教師為學(xué)生學(xué)服務(wù)的意識，探索出一條學(xué)生“能學(xué)、會學(xué)、學(xué)得主動、學(xué)得扎實、學(xué)得有情趣”的有效途徑，努力做到每節(jié)課成為每位學(xué)生自主學(xué)
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