動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化的例題-展示頁(yè)

【摘要】精品資源機(jī)械能·有關(guān)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的例題【例1】一只乒乓球由高處?kù)o止下落撞擊地板后又上升，在整個(gè)過程中，乒乓球機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是[]　　A．勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能。　　B．動(dòng)能→勢(shì)能→勢(shì)能?！　．動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能?！　．勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能?！痉治觥科古仪蛟诟咛?，由于被舉高具有勢(shì)能。在下落過程中，高度降低，速度增大，在撞擊地面前，球的全

2025-04-02 12:54

九年級(jí)物理動(dòng)能勢(shì)能-展示頁(yè)

【摘要】第三章第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能1、動(dòng)能的概念：舉例:你能說出哪些物體具有動(dòng)能嗎？物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能.猜猜看：動(dòng)能的大小和哪些因素有關(guān)呢？1、提出問題：3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：動(dòng)能的大小可能與物體的速度有關(guān)動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)2、建立假設(shè)：影響動(dòng)能大小的因素影響動(dòng)能大小的因素有哪些

2024-11-24 18:25

九年級(jí)物理動(dòng)能勢(shì)能-展示頁(yè)

【摘要】第三章第四節(jié)動(dòng)能和勢(shì)能1、動(dòng)能的概念：舉例:你能說出哪些物體具有動(dòng)能嗎？物體由于運(yùn)動(dòng)而具有的能.猜猜看：動(dòng)能的大小和哪些因素有關(guān)呢？1、提出問題：3、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：動(dòng)能的大小可能與物體的速度有關(guān)動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)2、建立假設(shè)：影響動(dòng)能大小的因素影響動(dòng)能大小的因素有哪些?器材

2024-11-21 02:40

動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化c組-展示頁(yè)

【摘要】精品資源動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化C組　一、是非題　　1．因?yàn)闄C(jī)械能可以相互轉(zhuǎn)化，所以有動(dòng)能的物體就一定有勢(shì)能?！　　　　?)　　2．被拋出的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)時(shí)，因?yàn)闆]有對(duì)其他物體做功，所以它沒有能。()　　3．一個(gè)人乘在飛機(jī)里，當(dāng)飛機(jī)在勻速飛行時(shí)人的勢(shì)能一定保持不變。　　　()　　4．跳傘運(yùn)動(dòng)員在勻速下降過程中勢(shì)能在減少，動(dòng)能在增加?！　　　　　　?)　　5．

2025-07-02 01:54

有關(guān)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的例題-展示頁(yè)

【摘要】精品資源有關(guān)動(dòng)能和勢(shì)能轉(zhuǎn)化的例題　【例1】一只乒乓球由高處?kù)o止下落撞擊地板后又上升，在整個(gè)過程中，乒乓球機(jī)械能轉(zhuǎn)化的情況是[]　　A．勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能?！　．動(dòng)能→勢(shì)能→勢(shì)能?！　．動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能?！　．勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能→動(dòng)能→勢(shì)能?！痉治觥科古仪蛟诟咛?，由于被舉高具有勢(shì)能。在下落過程中，高度降低，速度增大，在撞擊地面前，球的全部勢(shì)能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能

2025-04-03 03:55

動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化3-展示頁(yè)

【摘要】精品資源動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化、彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，并能舉例說明。?2．能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。（二）教具滾擺。單擺，斜槽，彈簧片，木球，人造地球衛(wèi)星的掛圖等。（三）教學(xué)過程1．復(fù)習(xí)手持粉筆頭高高舉起。以此事例提問：被舉高的粉筆具不具有能量？為什么？2．引入新課?

2025-07-02 01:44

動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化b組-展示頁(yè)

【摘要】精品資源動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化B組　一、是非題　　1．向上拋出的小球速度越來(lái)越小，因而動(dòng)能越來(lái)越小?！　　　　　　　　?)　　2．一塊大石頭與一塊小石頭都被高舉以后，大石頭的勢(shì)能一定比小石頭勢(shì)能大。()　　3．一個(gè)人乘在電梯里，當(dāng)電梯勻速上升時(shí)，人的勢(shì)能增加了，動(dòng)能減少了。()　　4．小孩在蕩秋千的過程中，一定是動(dòng)能轉(zhuǎn)化為勢(shì)能?！　　　　　　　　　?)　　

2025-07-02 02:15

動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化2-展示頁(yè)

【摘要】精品資源“動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化”教案示例之二?。ㄒ唬┙虒W(xué)目的　　1．理解動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化并能舉例說明。　　2．能解釋有關(guān)動(dòng)能和勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單現(xiàn)象。（二）教具　　1．麥克斯韋滾擺?！　?．課本圖1-7的裝置，在彈簧片前加一彈簧?！　?．單擺、皮球（或乒乓球）。（三）教學(xué)過程　　1．復(fù)習(xí)提問　　(1)動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)？怎樣判斷質(zhì)量一定的物

2025-07-02 17:15

動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化3-展示頁(yè)

【摘要】動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化、彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，并能舉例說明。2．能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。（二）教具滾擺。單擺，斜槽，彈簧片，木球，人造地球衛(wèi)星的掛圖等。（三）教學(xué)過程1．復(fù)習(xí)手持粉筆頭高高舉起。以此事例提問：被舉高的粉筆具不具有能量？為什么？2．引

2024-12-11 03:00

人教版物理九年動(dòng)能和勢(shì)能同步練習(xí)-展示頁(yè)

【摘要】四、動(dòng)能和勢(shì)能5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練，可用于課前)？功的大小的計(jì)算公式是什么？解析：復(fù)習(xí)功的知識(shí)，為學(xué)習(xí)動(dòng)能和勢(shì)能作鋪墊。只有具備了做功的兩個(gè)必要因素，才算做了功。答案：有了作用在物體上的力和物體沿力的方向移動(dòng)的距離，才算做了功。功的計(jì)算公式為W=Fs。，生活中哪些場(chǎng)合常聽到“能量”一詞？能量簡(jiǎn)稱能，在日常生活中有很多應(yīng)用，并

2024-12-15 09:51

人教版物理九年動(dòng)能和勢(shì)能word學(xué)案-展示頁(yè)

【摘要】動(dòng)能和勢(shì)能學(xué)案課型：新授主備人：王志華授課時(shí)間：第案班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道動(dòng)能和勢(shì)能的概念；2、在探究實(shí)驗(yàn)中理解影響動(dòng)能和勢(shì)能的因素學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：理解動(dòng)能和重力勢(shì)能能的概念的建立一、課前預(yù)習(xí)：1．一個(gè)物體能夠，我們就說它具有能.2．物體由于所具有的

2024-12-21 09:56

動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化教案示例之一-展示頁(yè)

【摘要】精品資源動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化教案示例之一?。ㄒ唬┙虒W(xué)目的　　1．知道動(dòng)能和重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化，并能舉例說明?！　?．能解釋一些有關(guān)動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能相互轉(zhuǎn)化的簡(jiǎn)單物理現(xiàn)象。（二）教具　　滾擺、單擺，斜槽，彈簧片，木球，人造地球衛(wèi)星的掛圖等。（三）教學(xué)過程　　1．復(fù)習(xí)　　手持粉筆頭高高舉起。以此事例提問：被舉高的粉筆具不具有能量？為什么？　　2

2025-04-25 23:54

認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能說課稿-展示頁(yè)

【摘要】《認(rèn)識(shí)動(dòng)能和勢(shì)能》說課稿 一、教材分析 本節(jié)的主要內(nèi)容有：功和內(nèi)能的關(guān)系，動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能的概念，動(dòng)能、重力勢(shì)能、彈性勢(shì)能分別與哪些因素有關(guān)，動(dòng)能和勢(shì)能之間的相互轉(zhuǎn)化。 能量的概念跟功的...

2024-12-06 01:09

九年級(jí)物理動(dòng)能和勢(shì)能(新編20xx11)-展示頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)回顧1．計(jì)算力學(xué)的功的公式是什么？2．力學(xué)的功的單位是什么?判斷：下列物體是否正在做功？能不能對(duì)外做功？是否具有能量？1、屋頂?shù)臒簦?、在公路上行駛的汽車。飛行的子彈能擊穿障礙物，流動(dòng)的水能推動(dòng)竹排打樁機(jī)上被舉高的重錘落下來(lái)可以把樁打進(jìn)地里被壓彎的跳板可以彈起運(yùn)動(dòng)員；好云控云控微信云控

2024-08-31 02:02

人教版九年級(jí)下動(dòng)能和勢(shì)能-展示頁(yè)

【摘要】1、動(dòng)能和勢(shì)能一、能量二、動(dòng)能三、勢(shì)能四、機(jī)械能五、小結(jié)六、訓(xùn)練1、一個(gè)物體能夠做功，我們就說它具有能量.一個(gè)物體能夠做的功越多，這個(gè)物體的能量就越大。①風(fēng)吹著帆船航行,流動(dòng)的空氣對(duì)帆船做功；②流水推動(dòng)水輪轉(zhuǎn)動(dòng)，水對(duì)水輪做功；③運(yùn)動(dòng)的鋼球推動(dòng)木塊前進(jìn)，鋼球?qū)δ緣K做功。以上三例有什么

2024-12-08 18:15

九年級(jí)物理動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化的說課稿(更新版)

九年級(jí)物理動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化的說課稿(專業(yè)版)

九年級(jí)物理動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化的說課稿(留存版)

九年級(jí)物理動(dòng)能和勢(shì)能的轉(zhuǎn)化的說課稿-文庫(kù)吧