自選商場教學課件-展示頁
2024-12-03 04:22本頁面
【正文】 生跟隨家長去自選商場(超市)購物，觀察商場里的商品以及購物的方式。還要注意指導讀好長句子?！ ?六)朗讀感悟 從詞語的排列引導學生發(fā)現(xiàn)規(guī)律：第一排詞語與食品有關(guān)，第二排詞語與生活用品有關(guān)，第三排詞語與學習用品有關(guān)。要引導學生觀察這幾個字在田字格中怎樣擺放，哪些筆畫要寫在豎中線上，思考像尺這樣沒有居中筆畫的字怎樣才能寫得勻稱。 。認識奶，可結(jié)合牛奶包裝袋上的字來識記。另一方面可以引導學生在生活中識字，鼓勵學生自主識字?！ ?1)生字的認讀要和詞語的認讀緊密結(jié)合，并及時在語言環(huán)境中認讀、鞏固。毛的豎彎鉤拐彎處要寫得圓渾。重點提示牙的第二筆豎折要一筆寫成。在教室里布置一個小小的自選商場，讓學生自由選購、參觀，讀出商品上的詞語?！ ?。 (2)指導學生讀好長句子中間的停頓?！ ?，教師隨機指導?！ ??！ ??！ ∪?、教學過程： (一)創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)興趣 ?自選商場與一般商場有什么不一樣? ?出示自選商場課件，板書課題：自選商場，認讀生字?！ ?、流利地朗讀課文?！ W生在學習的過程中會憑借自己的經(jīng)驗認識更多的字，了解更多的知識。 詞語介紹的是食品、日用品和文具三類商品。《自選商場》教學課件 《自選商場》教學課件1 一、教材簡說： 一幅自選商場的插圖，羅列一些商品的名稱，還有一篇關(guān)于自選商場的短文，組成了本課識字的文本環(huán)境，簡潔明了?！ 〔鍒D展示的是商場的一角?！ 《涛慕榻B了自選商場的售貨方式及其優(yōu)點?！ 《?、教學目標： ，會寫4個字，認識兩個偏旁、?！ 。私庾赃x商場的購物方式，體會它給購物的人帶來的便利。 (二)學習生字，認讀詞語 ，你能說出名字來嗎? ，鼓勵學生自己認讀?！ 。涣髯R字方法。 (三)朗讀短文，了解意思 ，鼓勵學生自己讀通短文?！ ?1)強調(diào)容易讀錯的字：貨架、食品、收款、算出等?！ ?，練習把短文讀通順。 (四)鞏固生字，指導寫字 ?。汗渖虉??！ ?。尺的撇、捺要舒展?！ ?五)識字寫字 ?！ ?2)對有的學生來說，課文的14個生字不全是生字，教學中要有效利用學生群體中的認知差異，一方面可以引導學生互幫互學認識生字，體現(xiàn)生生互教和因材施教。如，認識本，可引導學生借助作業(yè)本上的字來識字?！ ?3)認識生字要重視讀準字音，比如，商、場、尺要注意是翹舌音，作是平舌音?！ ≈笇Ы?、牙、尺、毛四個字的書寫，要突出筆畫筆順。要提醒學生注意，毛的第一筆是撇，不能寫成橫?！ 《涛牡睦首x既要讀正確，又要讀流利。 要通過朗讀把自選商場里的商品多、買東西方便的特點表現(xiàn)出來。農(nóng)村沒有自選商場(超市)，可以讓學生跟隨家長去商店、小賣部或農(nóng)村集市觀察商品及購物?！ 蹲赃x商場》教學課件2 一、教學要求： ，會寫”中、牙、尺、毛”4個字。 ，了解自選商場的售貨方式，體會它給人們帶來的方便。通過創(chuàng)設(shè)情境，引導學生建立學習與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生在生活中主動學習語文的興趣。通過創(chuàng)設(shè)情境，引導學生建立學習與生活的聯(lián)系，培養(yǎng)學生在生活中主動學習語文的興趣?！ ≌埣议L帶孩子去自選商場購物，觀察商場里的商品及顧客的購物方式。 第一課時 一、創(chuàng)設(shè)情境，談話導入 ，問：這是什么地方? 。那你認識了哪些商品呢?向大家介紹一下吧?！ Ｒ髮W生借助拼音讀詞語。 做”為商品貼標簽”的游戲。 出示三個”貨柜”圖和分布三層的”貨架”圖，問：如果你是商店售貨員?！ ?1)四人
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