一起來(lái)學(xué)小古文評(píng)課稿-展示頁(yè)
2024-12-03 00:42本頁(yè)面
【正文】 話(huà)，讀《詩(shī)經(jīng)《一起來(lái)學(xué)小古文》評(píng)課稿 11月11日，有幸聆聽(tīng)了工作室主持人紀(jì)老師執(zhí)教的自選文本的教學(xué)，領(lǐng)略了紀(jì)老師深厚的語(yǔ)文功底和教學(xué)功底，受益匪淺?！ ∫弧⒄嬲鋵?shí)了語(yǔ)言文字的訓(xùn)練，課堂充滿(mǎn)語(yǔ)文味。衛(wèi)風(fēng)衛(wèi)風(fēng)每個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)都充滿(mǎn)了濃濃的語(yǔ)文味。接下來(lái)，老師范讀《詩(shī)經(jīng)木瓜》，向?qū)W生講解大概意思，讓學(xué)生初步感受到古文的節(jié)奏和韻味，為整節(jié)課的小古文學(xué)習(xí)打好基調(diào)，營(yíng)造好氛圍。讀的形式多樣，有老師范讀，學(xué)生自由讀，指名讀，齊讀等；讀的層次清晰，依次是讀正確通順，讀懂意思，讀出節(jié)奏，讀出抑揚(yáng)頓挫。老師引導(dǎo)學(xué)生仿說(shuō)“……者”，提示“這里為此，那里是
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