1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識說課稿3篇-展示頁
2024-12-03 00:34本頁面
【正文】 。同學(xué)合作過程中，教師不作過多的啟發(fā)、引導(dǎo)，同學(xué)的學(xué)習(xí)方式主要是自主、合作和探究性的。然后是小組議一議的活動，老師先引導(dǎo)同學(xué)：關(guān)于數(shù)數(shù)，你有什么新發(fā)現(xiàn)？同學(xué)在獨(dú)立考慮的基礎(chǔ)上討論交流，各抒己見，一起促進(jìn)。 從學(xué)法來說,本節(jié)課主要采用小組合作學(xué)習(xí)法。根據(jù)低年級兒童的特點(diǎn)，本節(jié)課創(chuàng)設(shè)了企鵝博士考大家、登城堡拿禮物的故事情境，力圖引領(lǐng)小朋友們走進(jìn)一個充溢童趣的童話世界，讓他們學(xué)得輕松愉快又積極主動。 創(chuàng)設(shè)情境，讓同學(xué)在輕松愉快的氛圍中學(xué)?！ 〔捎眯〗M合作學(xué)習(xí)，讓同學(xué)在交往互動中學(xué)。這一問題交給同學(xué)，讓同學(xué)自身在數(shù)小棒的操作活動中自身去體驗(yàn)、感悟，從而發(fā)現(xiàn)數(shù)數(shù)的方法，體會十進(jìn)關(guān)系。到底有多少根小棒amp?！ ∈紫仁遣乱徊麦w育館人數(shù)的活動；接下來是小組合作數(shù)小棒的活動，給同學(xué)一大盒小棒，在猜想的基礎(chǔ)上，將amp。據(jù)此，本節(jié)課主要采用活動教學(xué)法。數(shù)學(xué)教學(xué)是數(shù)學(xué)活動的教學(xué)，是師生之間、同學(xué)之間交往互動與一起發(fā)展的過程amp?！ ?shù)學(xué)課程規(guī)范指出：amp。其中正確數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)，體會相鄰兩個計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系既是本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。體會十進(jìn)關(guān)系。千amp。 ?。?）會數(shù)1000以內(nèi)的數(shù)，認(rèn)識計(jì)數(shù)單位amp。quot。quot?！?000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》說課稿3篇 《1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識》說課稿篇1 一、說教材?！ ∥艺f課的內(nèi)容是義務(wù)教育課程規(guī)范實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊amp。1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識amp。根據(jù)教學(xué)大綱和新課程規(guī)范要求，這節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)確定為： ?。?）學(xué)習(xí)1000以內(nèi)的數(shù)，體驗(yàn)數(shù)的發(fā)生和作用。quot。quot?！ 。?）培養(yǎng)同學(xué)的估數(shù)意識和能力，發(fā)展數(shù)感；并培養(yǎng)與人交流、勤于考慮的習(xí)慣?！ 《⒄f教法。quot。quot?！ ⒔虒W(xué)內(nèi)容活動化，讓同學(xué)在做中學(xué)。quot。quot。然后是議一議的活動，讓同學(xué)交流：關(guān)于數(shù)數(shù)，你有什么新的發(fā)現(xiàn)？最后是練一練的活動，包括接一接、數(shù)一數(shù)、說一說、估一估、填一填等一系列活動，讓同學(xué)在活動中完成了新知的應(yīng)用與拓展?！ ”竟?jié)課采用小組合作學(xué)習(xí)的形式，讓同學(xué)小組合作數(shù)小棒，一起決策，集體解決問題，同學(xué)在小組中可以自由學(xué)習(xí)、充沛交往，小組中的每個同學(xué)都有操作、發(fā)言的機(jī)會?！ ∨d趣是最好的老師。 三、說學(xué)法。首先是小組合作數(shù)小棒的活動，我先讓小組成員獨(dú)立考慮，然后組內(nèi)討論交流，達(dá)成共識，最后小組成員一齊動手操作。組與組之間也有交
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