20xx教師校本培訓個人計劃-展示頁
2024-12-02 22:15本頁面
【正文】 設?！ ≡诮虒W中：是指校本教學研究主要研究教學之內(nèi)的問題而不是教學之外的問題?！ ∪⑿１窘萄械幕驹瓌t和過程 (一)基本原則 為了教學：是指校本教學研究的主要目的不在于驗證某個教學理論，而在于改進?！ ?二)通過開展校本教學研究，提升教師教育教學水平，轉變教師的教學理念和行為，匯總教師教學經(jīng)驗，積聚教師的教育教學智慧，讓教師成為教育智慧的創(chuàng)造者。2020教師校本培訓個人計劃教師校本培訓個人計劃篇一 一、指導思想 堅持以發(fā)展為主題，以關注學校發(fā)展為根本，以促進學生的發(fā)展為宗旨，以教師為研究的主體，為了學校研究，在學校中研究，基于學校研究，研究向學?；貧w，向教師回歸，向教學實踐回歸，推動學校教育教學工作的可持續(xù)發(fā)展?！ 《?、總體目標 (一)通過開展校本教學研究，解決我校教育教學實際問題，改變教科研活動與實際教學活動脫節(jié)，不能指向學校自身問題解決的傾向?！ ?三)通過開展校本教學研究，改善我校教育教學實踐，提高教學質(zhì)量，促進教師和學生的共同發(fā)展，共同成長。解決教學中的實際問題，提升教學效率，實現(xiàn)教學的價值。是研究自己教室里發(fā)生的問題而不是別人的問題。 通過教學：是指校本教學研究就是在日常教學過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題，而不是將自己的日常教學工作放一邊，到另外的地方做研究。教學問題教學設計教學行動教學總結和反思 按照問題設計行動反思模式開展校本教研活動，要求教師在教學活動中發(fā)現(xiàn)和提出教學實踐中的問題并把它轉化為研究的課題，設計操作辦法，并在實踐
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