20xx小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃-展示頁
2024-12-02 22:13本頁面
【正文】 ，略讀課文前有連接語。這七組教材，每組由導(dǎo)語課例口語交際習(xí)作回顧拓展四部分組成。其中，輕叩詩歌的大門這個(gè)專題，采用的是任務(wù)驅(qū)動(dòng)、活動(dòng)貫穿始終的編排方式，包括活動(dòng)建議和閱讀材料兩大部分?！ ∪?、教材分析 教材繼續(xù)按專題組織單元，共八組，依次是：感受自然，祖國(guó)在我心中，心靈之歌，珍愛我們的家園，初識(shí)魯迅，輕叩詩歌的大門，人與動(dòng)物，藝術(shù)的魅力。本學(xué)期重點(diǎn)針對(duì)班級(jí)學(xué)生特色進(jìn)行有效的教學(xué)，讓學(xué)生都能認(rèn)真、細(xì)心地學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃篇二 一、學(xué)生情況分析 本班學(xué)生34人，從上學(xué)期成績(jī)來看，平均分80分以上，整體情況不錯(cuò)。 四、激勵(lì)機(jī)制 為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，對(duì)成績(jī)突出的學(xué)生在精神層面和物資層面給予獎(jiǎng)勵(lì)。為他們減壓，給他們以支持與協(xié)調(diào)?！ ∶繉W(xué)期第一周上好班會(huì)，聽取他們的意見和建議，了解學(xué)生們的動(dòng)態(tài)，更好的為服務(wù)?！ 《c(diǎn)畢業(yè)班，上好思品課，幫助學(xué)生樹立奮斗目標(biāo)。 三、主要工作及措施 切實(shí)抓好學(xué)生日常行為規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣、禮儀習(xí)慣、鍛煉習(xí)慣。 使學(xué)生學(xué)會(huì)良好的學(xué)習(xí)方法，做到樂學(xué)、會(huì)學(xué)。從抓好學(xué)生的學(xué)入手，努力為初中輸送優(yōu)秀的畢業(yè)生而奮斗。2020小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃小學(xué)畢業(yè)班工作計(jì)劃篇一 一、指導(dǎo)思想 以學(xué)校工作計(jì)劃以及教育教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)畢業(yè)班工作。遵循看結(jié)果，重過程的原則。 二、奮斗目標(biāo) 學(xué)生行為習(xí)慣明顯改善?！ ≌Z、數(shù)、外，各科合格率達(dá)到95%以上，優(yōu)生達(dá)到50%以上，尖子率達(dá)到30%以上。讓畢業(yè)班學(xué)生真正成為其他年級(jí)學(xué)生的榜樣。促進(jìn)學(xué)生逐步形成正確的世界觀與人生觀?！ ￡P(guān)心學(xué)生們的學(xué)習(xí)和生活情況，與他們溝通、交流?！ 〖訌?qiáng)對(duì)學(xué)生們的教育，配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教導(dǎo)處，、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、培優(yōu)補(bǔ)差、單元測(cè)試進(jìn)行檢查，監(jiān)督與指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正?！ “嗉?jí)工作抓得好，學(xué)生情緒穩(wěn)定，不出安全事故，各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生，在班級(jí)上進(jìn)行表揚(yáng)，為他們的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)，充分體現(xiàn)他們的人生價(jià)值，讓他們感覺成功的喜悅。但根據(jù)我的了解，有個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)很是被動(dòng)，教師看得緊才學(xué)?！ 《?、全冊(cè)教學(xué)要求 六年級(jí)是六三學(xué)制小學(xué)的最后一學(xué)年，其特殊地位要求六年級(jí)教材加強(qiáng)整合性，教材致力于綜合性的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐中
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