【正文】 個有德有才之人，做一個對社會有用之人，做一個懂得感恩之人。努力宣傳9+3的教育模式，力爭讓每一名學生都能進入上一級學校就讀。組織全級前80名學生到南中感受體驗南中氛圍，激發(fā)為學生學習動機。充分利用主題班會、班主任每周寄語、中、高考優(yōu)秀學生事跡等形式進行潛移默化的教育。故今年中考關(guān)系到九年級全體教師的榮譽，也關(guān)系到我校教學質(zhì)量考核“三連冠”、“五年成名?！钡哪繕四芊駥崿F(xiàn)，更影響到學校的長遠發(fā)展。學校將通過召開家長會、部分家長座談會等形式，及時通報學校初三工作安排和設(shè)想，聽取他們的意見，最大限度的取得家長的理解和支持。對學習困難的學生則進行針對性的補差。、補差工作。努力調(diào)動學生學習的積極性，使各班學生以良好的精神狀態(tài)投入到學習中去。學校繼續(xù)要求各任課教師在每次月考后與學生一起分析他們存在的問題，幫助他們解決疑難，促進他們的提高。(三)優(yōu)化教學資源的配置和組合，實現(xiàn)教學效益的最大化 。深入研究近幾年中考試題，把握正確的中考改革趨勢，明確復習方向和重點，遵循“以綱為綱，以本為本”的原則，認真總結(jié)近幾年中考復習指導工作，研討新形勢下中考復習策略，制訂好教學計劃和教學進度，實施合理、可行、有效的中考復習模式和方法。教學中要研究及改進教學方法，最大限度的調(diào)動學生學習的積極性，在強化“雙基”的同時，努力培養(yǎng)學生的創(chuàng)造性、發(fā)散性思維和解決問題的能力。，提高針對性。由教導處牽頭進行初三教師與教研組其他優(yōu)秀教師的“同伴互助”結(jié)對活動，加強學科教學的研究和交流，強化集體備課制度。組織、指導班主任工作，堅持“教書育人，德育為先”的原則，措施要得力，方法要多樣，確保本屆初三學生擁有正確的人生觀、價值觀。，教導處具體負責這一管理模式，突出對畢業(yè)年級的過程管理和質(zhì)量監(jiān)控。四、工作重點:狠抓兩個“率”:確保合格率、力爭在提高優(yōu)秀率上有所突破。切實做好提優(yōu)工作，力爭提高優(yōu)秀率。二、期望目標:努力提高各學科的合格率和平均分，力爭使各科平均分、合格率達到或超過區(qū)平均水平。發(fā)揚與時俱進，開拓創(chuàng)新的精神，求真務(wù)實，提升課堂教學質(zhì)量，抓好初三年級教育教學工作。開展《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》競賽，通過知識問答、情景再現(xiàn)、現(xiàn)場評論等方式，讓學生在身臨其境中進行自我對照，《論語》中有“見賢思齊焉，見不賢而自省也”“三人行，必有我?guī)熝桑粨衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之”，只有不斷的檢查反思，取長補短，學生的修養(yǎng)和人格、自我教育能力才會更快地提高。二、主要任務(wù)及措施堅持以課堂教學為主陣地，深入挖掘教材中的思想教育因素，特別是語文、政治、歷史等學科，結(jié)合學科特點，開設(shè)各科活動課，讓學生在活動中充分展示特長，特別給不善于表現(xiàn)自己的學生表現(xiàn)的機會，讓班級、讓課堂成為鍛煉學生的平臺，開闊學生視野，了解歷史與人文，從而不斷提升人文素養(yǎng)，升華學生人格。為有針對性地做好學生的德育工作，優(yōu)化智育工作，根據(jù)《學校工作計劃》《學校德育工作計劃》，結(jié)合本班學生的現(xiàn)狀，特制定本學期班級工作要點：一、工作思路與目標堅持德育為首，教學為中心的原則，以活動為載體，以重大節(jié)日、紀念日為契機，有計劃、有目的、有重點地開展系列教育活動，激發(fā)學生進取意識，強化組織紀律，鞏固《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的養(yǎng)成教育，提高學生的自我教育能力。但是，隨著學生年齡的增長和學習水平逐漸拉大的差異，很多學生在不知不覺中也發(fā)生著變化，如放棄學習，在學校得過且過，沒有明確的目標，既考不上高中，職業(yè)學校又不去上，這些現(xiàn)象無形中給班級的管理帶來很大的壓力。附：2014屆畢業(yè)班主要工作一覽表2013年8月（語文、數(shù)學、英語、物理）2013年9月2013年10月——10日與實驗中學聯(lián)合第一次月考2013年11月——13日與實驗中學聯(lián)合第二次月考（直到體育中考前）2013年12月——10日與實驗中學聯(lián)合第三次月考2014年1月復習，迎接期末考試2014年3月，中考百日誓師動員會2014年4月2014年5月2014年6月馬鞍山市花園初中二○一三年九月二十六日第二篇：初中畢業(yè)班工作計劃上學期的班級各項工作，在學校領(lǐng)導的關(guān)心扶持下，經(jīng)科任教師的協(xié)作，加之學生的努力，基本上達到了年初制定的德育目標，學生思想比較穩(wěn)定，學習狀態(tài)積極，在學校組織的各項文體活動中充分展示個性和才能，思想品質(zhì)、人格素養(yǎng)、心理素質(zhì)、身體素質(zhì)等方面都得到很大的提高。計劃的關(guān)鍵是實施，本學年工作好壞將直接影響到中考質(zhì)量，所以我們九年級的各任課教師和班主任們務(wù)必按照要求、盡心盡力地加以貫徹執(zhí)行。力爭全年級春招學生比例達到20%（50人左右）。改進家校溝通方式，增加溝通頻率，提高溝通效果，進一步發(fā)揮學生家長的作用。通過多種形式使初三學生明確學習目的，增強學習的自覺性和責任感，制定奮斗目標，增強學習動力，形成你追我趕的良好風氣。制定完善學校中考獎勵辦法，調(diào)動教師教學的主動性、積極性。繼續(xù)完善與其他學校的聯(lián)考制度，及時總結(jié)，取長補短。各備課組要研究近幾年的中考試題，確定備課思路、難重點。如考試的技能技巧，解題的規(guī)范性。此外，要求各學科既要有全面的計劃，也要有階段性的方案。全年級教師要認識到課堂教學的重要地位，樹立以學生為主體、以學生的發(fā)展為本的教學意識，以提高教學技能技巧和指導學生有效的學習為目標，最大限度的發(fā)揮每一節(jié)常態(tài)課的作用。（五）加強教學研究。各備課組長計劃要明確、總結(jié)應(yīng)及時，發(fā)揮備課組長的作用，明確常規(guī)要求，加強檢查督促，使要求得以落實。（四）加強教學常規(guī)管理。在抓臨界生的工作中做好以下幾個落實：①落實各班臨界生的名單；②落實臨界生的偏差科目；③落實各科臨界生的輔導老師及輔導方法。因此，狠抓臨界生是初三年級本學期教學工作的重中之重。目標依據(jù)：；。，全市公辦初中前列，保五爭三。建立校長蹲點畢業(yè)年級，分管校長、教導主任協(xié)助，年級組長主要負責的管理機制，提高辦事效率，給予畢業(yè)年級在人員安排、經(jīng)費等方面優(yōu)先的政策。學校將通過行政會議、全體教職工會議、初三年級工作會等平臺廣泛宣傳2014屆畢業(yè)班工作的重要性，統(tǒng)一思想，達成共識，營造氛圍，凝心聚力，把2014屆畢業(yè)班工作放在本年度中心位置上。2014年是高中招生改革的第一年，市教育局領(lǐng)導對公辦學校教學質(zhì)量高度重視，已經(jīng)將其上升為關(guān)乎教育公平和社會穩(wěn)定的高度了。教務(wù)部門和學校領(lǐng)導注重抓團結(jié)協(xié)作，保團隊和諧，抓質(zhì)量監(jiān)控，保實現(xiàn)中考總體目標——總均分在公辦學校前列。缺點是理科較弱。（二）教師隊伍從本屆九年級25位教師的師資來看，絕大多數(shù)教師教學經(jīng)驗比較豐富。從七年級到八年級的發(fā)展來看，總體上也是不理想，全面發(fā)展的尖子生只是極個別的學生，絕大多數(shù)學生各學科成績發(fā)展不平衡、總體處于下游階段。大批學區(qū)學生流失?，F(xiàn)有8個教學班267人。第一篇：初中2014屆畢業(yè)班工作計劃一、指導思想為了確保2014屆中考取得好成績，我們按照市、區(qū)和學校部署，團結(jié)和依靠全體九年級教師，提高認識，明確明年中考目標，同時加強教學管理，統(tǒng)一思想、團結(jié)協(xié)作，凝心聚力，求真務(wù)實，抓緊抓嚴抓實，進一步提升教育教學質(zhì)量，爭取圓滿完成本屆初三畢業(yè)和中考任務(wù)。二、現(xiàn)狀分析(一)學生方面本屆學生是學校第六屆畢業(yè)生。從本屆學生入學情況分析，情況很不理想。報到率不到50%。從入學幾次考試與實驗中學對比分析，也說明我們后面的任務(wù)很重。有多年畢業(yè)班教學與管理經(jīng)驗。三、工作思路班主任要加強對班級的組織管理，抓學生的思想教育，保學生有穩(wěn)定良好的迎考心態(tài)，抓家校配合，保緊密聯(lián)系，做到家校齊抓共管；任課教師要抓差補差、抓學生學習方法的指導，保提高學習效率，抓優(yōu)促尖，保合格率的同時，努力提高平均分、優(yōu)秀率。四、主要對策（一）提高認識、統(tǒng)一認識。同時2014年中考成績也將對我校的社會形象以及持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生重要影響。（二）加強領(lǐng)導扶持力度。（三）明確目標，落實責任。，第33名考生分數(shù)線在公辦學校中位居前列。而抓好臨界生成績的提高又是保證2014年中考指標完成的關(guān)鍵。各學科應(yīng)投入大量的時間和精力狠抓臨界生的轉(zhuǎn)化工作。在輔導中要責任落實，起點適度，注重基礎(chǔ)，定期檢查，及時會診，總結(jié)經(jīng)驗教訓，真正把臨界生工作落到實處；④落實輔導教師的轉(zhuǎn)差效果；⑤落實與臨界生家長的聯(lián)系，取得家長的支持和配合。進一步加強初三年級的備課、上課、作業(yè)、輔導和考試的教學常規(guī)管理。，布置、檢查、小結(jié)年級的各項工作的落實情況。、考試管理工作。著重加強課堂教學、復習、資料和考試的研究，改進研究方式（如召開新老年級對接會等），提高研究效果，推進研究成果的應(yīng)用。嚴禁課堂教學的隨意性、盲目性，避免無效的教學現(xiàn)象發(fā)生。既要重視知識的系統(tǒng)復習、能力的提升，還要注意關(guān)注細節(jié)。各備課組長要做好本學科教學安排，有計劃有側(cè)重點的安排好各階段的復習內(nèi)容，把握好復習方向，精心選好相應(yīng)的習題。明確什么是必考內(nèi)容，哪部分應(yīng)該細講強化。（六）加強考核力度。（七）改善學風。（八）加強家校溝通。（九）重視春招學校要主動與春招學校聯(lián)系，邀請春招學校到校動員，為春招工作提供便利；班主任要全力做好家長與學生工作，曉之以情，動之以理；科任教師要積極配合，全員動員?？傊?，本屆教學工作任重而道遠，是整個初中階段最關(guān)鍵的時期。深信在學校領(lǐng)導的大力支持下，經(jīng)過全年級老師的共同努力，大家心往一起想，勁往一起使，力往一起出，我們花園初中的中考目標一定會實現(xiàn)。學生完全進入初三學生應(yīng)有的狀態(tài)，但并不以自己是即將畢業(yè)的學生而自傲，也不因在校時日不長而放松自己，相反，他們?nèi)砸浴吨袑W生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己，處處為低年級學生做榜樣，贏得了全校師生的認可。如何能使學生認清自己，找到正確的位置，樹立正確而積極的人生態(tài)度，成為合格的初中畢業(yè)生……這些問題都是迫切需要解決的。將學校、家庭、社會結(jié)合起來，將德育深入到更深更廣的層面，豐富學生生活，增強學生的實踐能力，促進學生社會主義道德品質(zhì)的形成，提高審美情趣，發(fā)展健康個性，形成健全人格，為社會輸送合格的初中畢業(yè)生，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟建設(shè)服務(wù)。繼續(xù)加強學生養(yǎng)成教育，將守則規(guī)范落實到日常生活中，規(guī)范學生禮儀，提高學生的自我管理能力。第三篇：初中畢業(yè)班工作計劃源匯區(qū)實驗中學畢業(yè)班工作計劃一、指導思想: 全面貫徹上海市二期課改精神，以市、區(qū)教學工作會議精神及學校工作意見為指導，充分認識抓好初三畢業(yè)班工作對學校發(fā)展的重要意義。努力尋找課堂教學的突破口，促進課堂有效教學，引領(lǐng)學生生動、活潑、主動地學習，積極進行命題研究，把握中考新方向，強化初三教學管理和指導，力爭使本屆畢業(yè)班教學質(zhì)量上一個臺階。力爭使中考五門學科的總分合格率保持08屆的成績達到100%初中畢業(yè)班工作計劃初中畢業(yè)班工作計劃。三、工作思路:抓兩頭促中間，分層指導教學，力求整體提高。五、主要措施:(一)進一步加強對畢業(yè)班工作的領(lǐng)導，樹立畢業(yè)班工作一盤棋的思想，優(yōu)化教學資源的配置組合，群策群力，克服困難，努力實現(xiàn)教學效益的最大化。定期召開初三教學工作會議，根據(jù)初三各學科教學情況和學生學習情況，按照學校對本屆初三的目標，討論研究共商良策。(二)加大教學常規(guī)管理的力度，全面提高課堂教學的質(zhì)量 ，確保秩序抓好教學管理工作，認真落實有關(guān)教學工作的規(guī)章制度，增強實效性。全體中考學科任課教師必須認真鉆研課程標準及教材、認真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，有的放矢地制訂教學及復習計劃，并在實踐中不斷調(diào)整，增強實效性。初三班主任和任課教師要在堅持面向全體學生，不放棄任何一個學生的同時，對不同層次的學生提出不同的要求，積極嘗試分層教學，使優(yōu)秀生持續(xù)發(fā)展，中等生得到提高，學困生達到合格。，增強“實戰(zhàn)能力”。廣泛地收集信息，結(jié)合本校實際，有針對性地進行模擬及強化練習，努力提高學生的“實戰(zhàn)能力”。學生是學習的內(nèi)因，學生肯不肯學，信心足不足，積極性高不高，直接決定了教學的效果。學校也將定期召開不同層次學生座談會，聽取學生意見初中畢業(yè)班工作計劃工作計劃。除了在平時的教學過程中加強對學生進行學習方法的指導外，9月份將邀請優(yōu)秀學子來校給初三學生作學習方法指導講座，幫助學生提高學習效率。為了讓學有余力的學生“吃的飽”，學校將加大提優(yōu)力度，利用學校的優(yōu)質(zhì)資源，對這部分學生進行集中輔導提高。，形成教育合力。第四篇：初中畢業(yè)班工作計劃初中畢業(yè)班工作計劃初中畢業(yè)班工作計劃1今年，是我校建校的第五年，也是我?！拔迥瓿擅！敝?。在此，結(jié)合我校的實際情況，擬定本畢業(yè)班工作措施：對學生進行勵志教育、生活教育。還要讓學生認識到“行行