人教新課標數(shù)學六年級下冊成反比例的量2-展示頁

【摘要】人教新課標六年級數(shù)學下冊教學目標：理解反比例的意義。：能根據(jù)反比例的意義，正確判斷兩種量是否成反比例。：培養(yǎng)大家的抽象概括能力和判斷推理能力。思考？１.兩種相關(guān)聯(lián)的量，一種量變化，另一種量也隨著變化，如果這兩種量中相對應的兩個數(shù)的（也就是商）一定，這兩種量就叫做的量，它們的關(guān)系叫做關(guān)系。

2024-12-25 00:01

人教新課標數(shù)學六年級下冊成反比例的量4-展示頁

【摘要】教學目標意義，能根據(jù)反比例的意義，正確判斷兩種量是否成反比例。力。例3把相同體積的水倒入表面積不同的杯子。高度/厘米302015105…底面積/平方厘米1015203060…體積/立方厘米從表中你發(fā)現(xiàn)了什么？這個表同復習的表相比，有什么不同？（1）表

2024-12-25 19:58

人教版六年級下冊成反比例的量練習題-展示頁

【摘要】（人教新課標）六年級數(shù)學下冊成反比例的量班級______姓名______1、對比練習：觀察下面兩個表格，并回答問題。（1）一輛汽車行駛時間的行駛的路程如下表：時間/時1356路程/千米75225375450（2）行某段路，汽車行駛的時間和速度如下表：時間/時245

2024-12-15 10:33

小學六年級數(shù)學成反比例的量說課稿(精選3篇)-展示頁

【摘要】小學六年級數(shù)學《成反比例的量》說課稿（精選3篇） 　　《成反比例的量》說課稿1　　教學內(nèi)容： 　　人教版教材小學數(shù)學六年級下冊第三單元的第四課時《成反比例的量》 　　教學目標： 　　1...

2024-12-04 06:18

人教新課標六年級下冊數(shù)學教案成反比例的量1-展示頁

【摘要】成反比例的量教學目的1．理解反比例的意義，能根據(jù)反比例的意義，正確的判斷兩種量是否成反比例。2．通過引導學生討論探究，分析合作，進一步認識事物之間的聯(lián)系和發(fā)展變化的規(guī)律。3．初步滲透函數(shù)思想。教學重點引導學生總結(jié)出成反比例的量，是相關(guān)的兩種量中相對應的兩個數(shù)積一定，進而抽象概括出成反比例的關(guān)系式。教學難點利用反比例的意義，正確判

2024-12-23 14:32

蘇教版六年級數(shù)學下冊反比例-展示頁

【摘要】反比例例2教學目標，掌握成反比例量的變化規(guī)律及其特征，能依據(jù)反比例的意義判斷兩種量成不成反比例關(guān)系。、分析、綜合和概括等能力，提高大家邏輯、推理的能力。下表中的兩種量是不是成正比例？為什么？數(shù)量（本）總價（元）12469總價數(shù)

2024-12-24 20:11

六年級數(shù)學反比例-展示頁

【摘要】靈寶市第一小學張雪紅,說一說你從中獲得了哪些數(shù)學信息？.1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？并把表格填寫完整。3.說一說什么是成反比例的量，你是怎樣理解的？生活中還有哪些成反比例的量?每天的燒煤量(kg)204050100

2024-08-30 20:28

六年級數(shù)學反比例-展示頁

【摘要】靈寶市第一小學張雪紅,說一說你從中獲得了哪些數(shù)學信息？.1,從表中你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律？并把表格填寫完整。3.說一說什么是成反比例的量，你是怎樣理解的？生活中還有哪些成反比例的量?每天的燒煤量(kg)204050100

2024-11-18 15:03

六年級數(shù)學反比例-展示頁

【摘要】生活中還有哪些成反比例的量?每天的燒煤量(kg)204050100燒煤的天數(shù)502520101、下表中的兩個量成

2024-08-20 19:49

六年級數(shù)學下冊反比例教學設計-展示頁

【摘要】 六年級數(shù)學下冊《反比例》教學設計 教材分析 本課教學是在學生已經(jīng)學習了比和比例以及成正比例的量，認識常見數(shù)量關(guān)系的基礎上進行教學的，通過對兩種數(shù)量保持積一定的變化，理解反比例關(guān)系，滲透初...

2024-12-03 22:23

西師大版數(shù)學六年級下冊反比例的量-展示頁

【摘要】成反比例的量西師大版六年級數(shù)學下冊1．通過具體問題認識成反比例的量，理解反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系，能找出生活中成反比例量的實例，并進行交流．2．引導同學們運用前面學習成正比例的量的學習方法學習反比例，從中感受學習方法的普遍適用性，培養(yǎng)同學們的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活運用知識的能力。30030030030

2024-11-23 06:19

2018六年級數(shù)學下冊第六單元認識成正比例的量教案2-展示頁

【摘要】 2018六年級數(shù)學下冊第六單元《認識成正比例的量》教案2 第2課時認識成正比例的量（2） 教學內(nèi)容：教科書第58頁的例2,“練一練”和練習十的第4、5題。 教學目標： ...

2024-12-02 22:03

2018六年級數(shù)學下冊第六單元認識成正比例的量教案1-展示頁

【摘要】 2018六年級數(shù)學下冊第六單元《認識成正比例的量》教案1 第六單元正比例和反比例 第1課時認識成正比例的量（1） 教學內(nèi)容：教科書第56頁的例1、第57頁的“試一試”和“練...

2024-12-02 22:03

西師大版數(shù)學六年級下冊反比例的量-展示頁

【摘要】成反比例的量西師大版六年級數(shù)學下冊1．通過具體問題認識成反比例的量，理解反比例的意義，能判斷兩種量是否成反比例關(guān)系，能找出生活中成反比例量的實例，并進行交流．2．引導同學們運用前面學習成正比例的量的學習方法學習反比例，從中感受學習方法的普遍適用性，培養(yǎng)同學們的觀察能力、推理能力、歸納能力和靈活運用知識的能力。30030030030

2024-12-25 11:47

新蘇教版數(shù)學六年級下冊63反比例關(guān)系、反比例的量同步練習-展示頁

【摘要】 、反比例的量同步練習 班級：___________姓名：___________得分：___________ 1、用一批紙裝訂練習本，每本25頁，可以裝訂400本。如果要裝訂500本，每本有X頁...

2025-04-02 02:37

20xx六年級數(shù)學下冊第六單元認識成反比例的量教案-文庫吧

20xx六年級數(shù)學下冊第六單元認識成反比例的量教案-wenkub

20xx六年級數(shù)學下冊第六單元認識成反比例的量教案(已修改)

20xx六年級數(shù)學下冊第六單元認識成反比例的量教案(編輯修改稿)