【正文】 創(chuàng)建同類教育培訓機構(gòu)聯(lián)盟。舉辦民辦非學歷培訓機構(gòu)法定代表人、校長培訓，對各類培訓班的教育教學常規(guī)進行檢查評估。促進成人教育和社區(qū)教育科學發(fā)展。加大職校招生宣傳力度，確保完成職校招生和“人人技能工程”培訓任務(wù)。推進職業(yè)學校專業(yè)布局和結(jié)構(gòu)優(yōu)化調(diào)整，促進職業(yè)教育與職業(yè)培訓、學歷教育與技能培訓的有機結(jié)合。接收高級中學舊址，完善教育教學設(shè)施，籌備建設(shè)新機制學校。緊抓政策和機遇，優(yōu)化整合高中教育資源，實施高中建設(shè)和發(fā)展三年行動計劃，加強高中師資力量，不斷提高管理水平，一校一策推動項目建設(shè)，提升高中教育質(zhì)量和綜合辦學實力。啟動沙坡小學綜合改造等項目。加快學校標準化建設(shè)進程，加大薄弱學校扶持力度，提高義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展水平。堅持免試就近入學的原則，建立學生學籍電子檔案，規(guī)范學生流出、流入管理，鞏固義務(wù)教育“控輟保學”工作成效，保持小學生、初中生輟學率為0。20**年，投資3000萬元，新建南院門幼兒園，改建鐵一幼兒園。深入實施幼兒園園長、教師素質(zhì)提升工程，開展教師培訓活動，不斷提高學前教育質(zhì)量。教育局規(guī)劃發(fā)展工作計劃5篇第一篇一、堅持統(tǒng)籌兼顧，科學規(guī)劃部署，促進教育協(xié)調(diào)發(fā)展提高學前教育的普惠性。、客觀公正、廉潔自律，對有可能影響公正督導的情形要實行回避。，認真負責、堅持原則，實事求是，及時發(fā)現(xiàn)問題，如實記錄。建立和落實《縣中小學校責任督學掛牌督導工作方案》是完善教育管理、創(chuàng)新督導機制，發(fā)揮督學作用，落實督導責任的重要舉措；是對教育改革發(fā)展過程及時進行監(jiān)督、檢查、評估和指導的需要；更是促進教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、協(xié)調(diào)發(fā)展的需要。對存在玩忽職守、弄虛作假、徇私舞弊、濫用職權(quán)行為，干擾學校正常工作或在督導活動中造成不良影響，及發(fā)現(xiàn)重大問題未及時上報的視不同程度給予批評、教育和處分，情節(jié)嚴重的取消督學資格。六、教育督導室工作職責，學習教育法律法規(guī)、教育政策文件、交流經(jīng)驗和方法，研究部署責任督學工作。，接受群眾監(jiān)督。五、督學責任區(qū)學校工作職責，積極配合、支持督學工作，如實反映情況，提供有關(guān)文件、信息和資料，并為督學有效開展工作提供便利。（每月不得少于1次，視情況可隨時對學校進行督導）。四、責任督學督導方式。、食品、飲水及宿舍衛(wèi)生情況。（二）經(jīng)常性督導主要事項。，標牌上應(yīng)標明責任督學的姓名、照片、聯(lián)系方式和督導事項，并在校門顯著位置予以公布。，依據(jù)《教育督導條例》第七條規(guī)定條件，從我縣教育系統(tǒng)中遴選、聘任教育教學管理經(jīng)驗豐富的同志為我縣教育責任督學（責任區(qū)域劃分和責任督學名單見附件，責任督學原則上三年輪崗交流一次）。第三篇一、指導思想進一步加強對學校監(jiān)督指導，形成常態(tài)督導與集中督導相結(jié)合的教育督導工作機制，充分發(fā)揮責任督學的作用，加強與學校和社會聯(lián)系，辦好人民滿意教育，及時對我縣教育發(fā)展情況進行隨機督查、指導，及時發(fā)現(xiàn)和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的問題，推動學校端正辦學思想，規(guī)范辦學行為，實施素質(zhì)教育，提高教育教學質(zhì)量，實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展。六、數(shù)據(jù)安全管理公共機構(gòu)能源資源消費統(tǒng)計數(shù)據(jù)通報和公示應(yīng)報主管部門審批；未經(jīng)批準，任何部門和個人不得擅自公開和公布。按年度填寫的《公共機構(gòu)基本信息》、《公共機構(gòu)采暖能源資源消費狀況》，于次年1月15日前報送縣教育局計財股，再由縣教育局計財股匯總于25日前報送縣機關(guān)事務(wù)管理局。實施網(wǎng)絡(luò)填寫報送的公共機構(gòu)參照上述程序嚴格進行審核和復核。各學校主管節(jié)能工作的負責人應(yīng)當對本單位能源資源消費統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行嚴格審核，確定無誤后，加蓋單位公章報送。各公共機構(gòu)應(yīng)指定專門統(tǒng)計人員（以下稱“統(tǒng)計員”）負責能源資源消費數(shù)據(jù)的采集、報表的填寫和報送。綜合表包括《公共機構(gòu)能源資源消費統(tǒng)計分級匯總情況》、《公共機構(gòu)能源資源消費統(tǒng)計分類匯總情況》、《公共機構(gòu)數(shù)據(jù)中心機房能源消費統(tǒng)計匯總情況》和《公共機構(gòu)采暖能源資源消費統(tǒng)計匯總情況》，由縣教育局計財股填寫后報送縣機關(guān)事務(wù)管理局。二、統(tǒng)計報表的填報主體基層表包括《公共機構(gòu)基本信息》、《公共機構(gòu)能源資源消費狀況》、《公共機構(gòu)數(shù)據(jù)中心機房能源消費狀況》和《公共機構(gòu)采暖能源資源消費狀況》，由各學校填寫、上報縣教育局計財股，再由縣教育局計財股匯總后報縣機關(guān)事務(wù)管理局。、培訓、審核匯總統(tǒng)計數(shù)據(jù)并上報縣機關(guān)事務(wù)管理局。（含成效、特色亮點及存在問題等）、《縣中小學社會管理綜合治理宣傳月活動情況統(tǒng)計表》和4張以上的圖片材料，于4月4日前報縣教育局辦公室。，相互配合，齊抓共管。，大力宣傳《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《校車安全管理條例》、《中小學校安全工作崗位指南》等，切實增強師生法制意識和法制觀念?！捌桨残@建設(shè)”行動中的先進事跡、先進集體、先進個人。，大力開展豐富多彩的學校安全教育，切實增強師生安全意識和防范技能，重點加強治安、交通（校車安全）、消防、游泳、食品、流行病等方面的安全教育宣傳。教育局綜治宣傳實施方案3篇與教育局規(guī)劃發(fā)展工作計劃5篇匯編第 37 頁 共 37 頁教育局綜治宣傳實施方案3篇第一篇一、指導思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實黨的十八大、十八屆二中、三中全會和市、縣政法工作會議精神，以“講法制、話平安”為宣傳主題，堅持以正面宣傳為主、弘揚主旋律的工作方針，豐富多彩地開展宣傳活動，營造濃厚的輿論氛圍，使廣大師生充分認識做好社會管理綜合治理工作的重大意義，進一步調(diào)動廣大師生參與社會管理綜合治理工作的積極性，促進各項綜治工作措施的落實，切實維護社會安全和諧穩(wěn)定。二、宣傳內(nèi)容、省、市關(guān)于深入開展平安建設(shè)、法治建設(shè)和創(chuàng)新社會治理的重要決策部署。、實施教育民生工程，解決社會關(guān)心、關(guān)注的教育熱點、難點問題，推動蘇區(qū)振興發(fā)展的經(jīng)驗成效等方面。三、工作要求，結(jié)合學校實際，認真制定方案，精心組織實施，做到有方案、有措施、有有活動經(jīng)費。要以提高宣傳質(zhì)量為重點，采取家長、師生喜聞樂見的形式，突出宣傳平安校園建設(shè)的新要求、新進展、新成效。第二篇一、職責分工、部署統(tǒng)計工作并督辦落實。，包括部署統(tǒng)計工作，審核、匯總統(tǒng)計數(shù)據(jù)并報送教育局計財股?！豆矙C構(gòu)能源資源消費信息統(tǒng)計臺賬》是各公共機構(gòu)分類匯集、整理和積累能源資源消費原始信息的賬冊，是填報能源資源統(tǒng)計報表的依據(jù)，各單位須逐月按時填寫。三、統(tǒng)計數(shù)據(jù)填寫、審核各學校在進行基本信息采集時，可登錄省機關(guān)事務(wù)管理局政務(wù)網(wǎng)部的“公共機構(gòu)能源資源消費統(tǒng)計分析系統(tǒng)”。統(tǒng)計員應(yīng)當具備與統(tǒng)計工作相適應(yīng)的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力?？h教育局計財股對本系統(tǒng)的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進行復核，確保上報的能源資源種類、計量單位、消費量及費用等內(nèi)容符合本制度規(guī)定。四、報送周期與時限要求各學校按月填寫本單位的《公共機構(gòu)能源資源消費狀況》、《公共機構(gòu)數(shù)據(jù)中心機房能源消費狀況》，于次月2日前報送縣教育局計財股，再由縣教育局計財股匯總于6日前報送縣機關(guān)事務(wù)管理局。五、數(shù)據(jù)分析各學校應(yīng)結(jié)合本單位建筑面積、用能人數(shù)、用能設(shè)備運行等情況，按月（季度）對煤、燃氣、燃油、電、熱力和水等能源資源消費狀況進行分析評價。對保密有特殊要求的國家安全等部門根據(jù)本制度要求，自行組織本系統(tǒng)的能源資源消費統(tǒng)計工作，相關(guān)能源資源消費信息在符合保密要求的情況下報送同級人民政府管理機關(guān)事務(wù)工作的機構(gòu)。二、責任督學區(qū)域的劃分和管理。，頒發(fā)督學證，實行注冊登記，直接管理。三、責任督學基本職責及經(jīng)常性督導主要事項（一）基本職責。、核實相關(guān)舉報和投訴。，并向政府有關(guān)部門提出意見。、收費、擇校情況。、體育鍛煉和課業(yè)負擔情況。，學生交通安全情況。、教風、學風建設(shè)情況。、查閱資料、列席會議、座談走訪、問卷調(diào)查、校園巡視等方式進行經(jīng)常性督導。，責任督學要填寫督導記錄，將督導結(jié)果當場向?qū)W校反饋，并及時向教育督導室提交報告。、建議，并積極加以整改。、阻撓責任督學依法實施經(jīng)常性督導和不按要求整改的學校，予以通報批評并責令改正，情節(jié)嚴重的對學校主要負責人和其它責任人給予處分。，研究處理有關(guān)問題。教育督導室要建立責任督學考核制度，對責任督學履行職責、開展工作和完成任務(wù)情況進行考核，對年度考核稱職的督學予以續(xù)聘；對考核優(yōu)秀的督學，給予表彰獎勵。七、工作要求，提高認識。，不事先通知被督導檢查學校。，責任督學不得接受被督導單位宴請和提供的各種招待與禮品禮金等，不得影響被督導學校的正常工作秩序。，積極主動配合責任督學開展督查工作。認真實施學前教育三年行動計劃，進一步加強學前教育管理，提高安全保障能力和規(guī)范辦園水平。落實學前一年免費政策和民辦企事業(yè)辦幼兒園獎補扶持政策，提高學前教育的普惠性。推進義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。深化“小升初”改革，認真組織民辦學校招生測評工作，為學生提供公正公平的教育機會。20**年，完成鐵五小學、建國路小學綜合樓內(nèi)外裝修和設(shè)備安裝任務(wù)，確保秋季開學投入使用。促進高中教育特色發(fā)展。20**年，實施市三中綜合改造項目，做好市八中、市二十六中等學校項目建設(shè)前期工作。促進職業(yè)教育穩(wěn)步發(fā)展。加強“雙師型”教師隊伍建設(shè)，組織職校師生參加省市級技能大賽。完善《區(qū)中等職業(yè)學校教學質(zhì)量評估實施方案》，開展教學質(zhì)量評估工作。加強對民辦非學歷培訓機構(gòu)的規(guī)范化管理，做好行政審批和各項服務(wù)工作。拓展民辦培訓機構(gòu)教師招聘渠道，實施聘用教師職稱評定工作。不斷完善社區(qū)教育工作管理體制，健全社區(qū)教育學校組織架構(gòu)，逐步落實社區(qū)教育經(jīng)費，積極開展“全民學習活動周”、“文化教育培訓進社區(qū)”等活動。進一步優(yōu)化支出結(jié)構(gòu)，按時足額落實各項教育投入政策。加強財務(wù)管理，對財務(wù)人員進行業(yè)務(wù)培訓和法紀教育