教育局黨委書記分析評(píng)議階段個(gè)人工作總結(jié)與教育局黨委分析評(píng)議階段先進(jìn)性教育工作總結(jié)匯編-展示頁
2024-11-23 04:15本頁面
【正文】 級(jí)機(jī)關(guān)進(jìn)行調(diào)查時(shí)，對(duì)本部門5條以上類似的意見和建議共3條（加強(qiáng)學(xué)習(xí)，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)黨風(fēng)建設(shè)）支部對(duì)局上干部職工及城區(qū)3所中小學(xué)“三風(fēng)”調(diào)查中，支部的意見和建議共三條，通過以上“三風(fēng)”調(diào)查，本人深感自己作為一名支部書記，在率先垂范，身體力行。通過學(xué)習(xí)和同事的幫助，本階段自己的思想覺悟有所提高，使自己真正認(rèn)識(shí)到作為一名中共黨員，敢于在問題面前正確地審理自我，查找問題，認(rèn)真剖析。其二，積極參加了縣上召開的有關(guān)先教活動(dòng)的各類會(huì)議，并做了認(rèn)真的筆記，而且本人以一名支部書記的身份，認(rèn)真組織策劃了本支部本階段的各項(xiàng)活動(dòng)。把學(xué)習(xí)做為尋求自身思想先進(jìn)，品德高尚，追求理想，信念堅(jiān)定的出發(fā)點(diǎn)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，真正在思想深處得到觸動(dòng)。教育局黨委書記分析評(píng)議階段個(gè)人工作總結(jié)與教育局黨委分析評(píng)議階段先進(jìn)性教育工作總結(jié)匯編第 7 頁 共 7 頁教育局黨委書記分析評(píng)議階段個(gè)人工作總結(jié)深入扎實(shí)地搞好分析評(píng)議階段工作，是鞏固和擴(kuò)大學(xué)習(xí)動(dòng)員階段成果，是認(rèn)真剖析自我，查找問題，打牢整改提高階段工作的關(guān)鍵階段。在本階段本人通過集體學(xué)習(xí)和個(gè)人學(xué)習(xí)以及在支部成員和同事的關(guān)心幫助下，收到了良好的成效，現(xiàn)將本階段的收獲做如下總結(jié)： 1． 本階段在第一階段學(xué)習(xí)動(dòng)員基礎(chǔ)上，再次認(rèn)真學(xué)習(xí)了必讀篇目，始終把學(xué)習(xí)當(dāng)作改造自身主觀世界，修煉自身的一種途徑。本階段本人認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣上有關(guān)先教工作的各類文件，以及報(bào)刊雜志上有先教活動(dòng)的文章。并以身作則，帶領(lǐng)全局黨員干部，認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，深刻領(lǐng)會(huì)文件精神，其達(dá)到提高認(rèn)識(shí)，真正在思想靈處有大的觸動(dòng)。 2．帶領(lǐng)全局廣大干部，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高黨員干部的思想素質(zhì)，還存在著諸多與時(shí)代要求不相適應(yīng)的地方，覺得自己負(fù)有一定的責(zé)任。 3．總之，這階段本人持著一種對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)事業(yè)負(fù)責(zé)的態(tài)度和誠意，誠心懇請(qǐng)同事和領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴的意見，以便在今后加以改進(jìn)。對(duì)同事、對(duì)自己動(dòng)真碰硬查找問題還存在表面化。對(duì)單位和領(lǐng)導(dǎo)提到的意見和建議總認(rèn)為提意見和建議也是“
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