幼兒教師演講稿：潤物細(xì)無聲與幼兒教師演講稿：演講讓愛在教育事業(yè)中閃光匯編-展示頁
2024-11-23 03:36本頁面
【正文】 3個(gè)月后的一個(gè)周一早上，媽媽送兵兵到幼兒園，進(jìn)門的第一件事他對(duì)我說“老師早”，還能開心的與媽媽說“再見”。剛來的時(shí)候他一言不發(fā)，僅僅用點(diǎn)頭與搖頭來表示。針對(duì)這些情況，我開展了豐富多彩的游戲活動(dòng)，讓孩子走出自我、走出寵愛、走進(jìn)同伴、學(xué)會(huì)交往。在陶先生高尚品格的熏陶下，在校領(lǐng)導(dǎo)的倡導(dǎo)影響下，從教10年來，我一直把班級(jí)的孩子看作自己的孩子，與他們一起笑、一起憂、一起學(xué)習(xí)、一起玩耍?！笔前?，熱愛教育，首先要對(duì)孩子有愛心。一、愛滿天下、潤物無聲陶行知說：“大家愿把整個(gè)的心捧出來獻(xiàn)給小孩子才能實(shí)現(xiàn)真正的改造。在日常的班級(jí)管理工作中，我們要以“愛滿天下”的精神、寬容的心理去對(duì)待那些幼小的還未成熟的心靈，在他們的成長道路上，多份寬容和厚道，理解并教育他們，使他們遵循正常的軌道發(fā)展。陶行知先生把畢生的精力奉獻(xiàn)給教育事業(yè)。自我踏上幼教工作崗位以來這句話時(shí)時(shí)縈繞在我的耳邊。而我卻選擇了一群群孩子，因?yàn)?，我知道在孩子們的心田耕耘，能使我體會(huì)到農(nóng)民的喜悅，花匠的欣慰。幼兒教師演講稿：潤物細(xì)無聲與幼兒教師演講稿：演講讓愛在教育事業(yè)中閃光匯編第 9 頁 共 9 頁幼兒教師演講稿：潤物細(xì)無聲潤物細(xì)無聲農(nóng)民，選擇了土地，因?yàn)樗麄冎肋@里的耕耘能使他們感受到豐收的喜悅。花匠，選擇了花園，因?yàn)樗麄冎肋@里的耕耘能使他們看到盛開的鮮花。“捧著一顆心來，不帶半根草去” 。這是我國偉大的人民教育家陶行知先生的至理名言，也是我一直以來的座右銘。他的情至真，愛至深，是我們做人的典范。工作中，我正是朝著這一目標(biāo)奮進(jìn)著，在教育崗位上默默地耕耘，無私地奉獻(xiàn)，用這段人生最美的青春年華譜寫了一曲青年教師的奉獻(xiàn)之歌。”他要求教育者“創(chuàng)造出值得自己崇拜的真善美的活人。沒有愛就沒有教育。 去年，我接了一個(gè)住宿班，經(jīng)過一段時(shí)間的相處、觀察、了解，發(fā)現(xiàn)班級(jí)存在著“幾多”——愛哭的多、不愿吃飯的多、脾氣倔強(qiáng)的多、祖輩帶的多……家長們對(duì)這些“小太陽”“小祖宗”可謂百依百順。如我班的兵兵小朋友非常內(nèi)向，在集體場(chǎng)合從不與大家一起玩，也不與別人說一句話，父母為此十分著急，為了給他創(chuàng)造一個(gè)與外面多接觸的環(huán)境，所以將他從祖父母那里接出來，并讓他住宿在幼兒園。于是，我每天早上來園第一件事就與他問早，晚上他臨
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