幼兒園班主任培訓(xùn)心得體會兩篇與幼兒園班主任工作心得體會匯編-展示頁
2024-11-23 03:28本頁面
【正文】 峰—師生間心靈交往的和諧境界。因此，要解決班主任所面臨的困惑，跟上時代前進(jìn)的步伐，班主任必須學(xué)習(xí)，樹立自身形象，贏得幼兒的信任和尊敬。以德為先，以愛為本，以理服人，把自由與民主之風(fēng)真正帶入我們的班級，把尊重與關(guān)愛毫無保留地帶給我們的幼兒。當(dāng)然班主任的素質(zhì)不是與生俱來的，而是在長期的教育實(shí)踐中進(jìn)行修養(yǎng)與鍛煉形成的，我們可以通過各種途徑來提高自己。在幼兒面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風(fēng)度從容、姿態(tài)灑脫。一個班級能否“活”起來，首先要看班主任是否做好了表率，“活”起來了沒有。班主任應(yīng)該具有其獨(dú)特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。要有四心：“童心、愛心、責(zé)任心和公正心”二、班主任應(yīng)提高自身素質(zhì)，具有獨(dú)特的魅力形象班主任的一言一行，對幼兒都會產(chǎn)生巨大的影響，所以，新時期的班主任應(yīng)對教育對象實(shí)施影響的同時，不斷地完善自己?！眱?yōu)秀班主任們對幼兒的愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝于我們，聽了他們的報(bào)告，看到了自己工作的不足，今后在工作中要從小事做起，教育幼兒講究方法，注重策略，下面我就這幾點(diǎn)談?wù)劯惺?。”一個智慧的班主任首先應(yīng)該是一個快樂的人，能站在幼兒的角度看問題，多了解幼兒，愛幼兒，讓每一個幼兒都生活在希望之中；應(yīng)該要有自己的魅力；應(yīng)該善用激勵方式；應(yīng)該為幼兒營造一個好的學(xué)習(xí)氛圍等等。幼兒園班主任培訓(xùn)心得體會兩篇與幼兒園班主任工作心得體會匯編第 8 頁 共 8 頁幼兒園班主任培訓(xùn)心得體會兩篇雨果先生曾經(jīng)說過這樣一句話：“花的事業(yè)是尊貴的，果實(shí)的事業(yè)是甜美的，讓我們做葉的事業(yè)吧，因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的?！鞍嘀魅我欢ㄒ鲆粋€快樂的人。心理學(xué)家布魯納說：“人的靈魂深處都有一個根深蒂固的需要，那就是希望感到自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者和探索者。一、班主任要做要做一個快樂的人。必須不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識，在實(shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高自身素質(zhì)，才能嚴(yán)于律己，以身作則，在幼兒中樹立一個實(shí)實(shí)在在的榜樣。經(jīng)常會聽到：什么樣的班主任就會帶出什么樣的班級。由于班主任的精神面貌對幼兒具有強(qiáng)烈的示范作用，因而要求班主任要樂觀、活潑開朗、充滿朝氣。班主任的“活”才能帶動整個班“活”起來。首先，我認(rèn)為最重要的是要堅(jiān)持以身作則，班主任要求幼兒做到的，自己首先要做到，在教育改革中以自己的模范行為帶動幼兒、培
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