【正文】 業(yè)務素質。組織論文評比工作，鼓勵教師著作發(fā)表。加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。開展創(chuàng)造性游戲的研討活動，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。加強教師業(yè)務培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。為確保這些計劃的認真實施，并進行客觀評價考核。(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結合。(六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調發(fā)展。(四)加強教育教學管理，促進保教質量提高。(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質。在《綱要》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。我們需要堅持“和諧與發(fā)展”的主旋律，要關注幼兒園內部的和諧與外部的和諧，要關注幼兒的發(fā)展、教師的發(fā)展和幼兒園的發(fā)展。幼兒園春季學期工作計劃范文二. “一年之計在于春”，當春天緩緩向我們走來的時候，我們又迎來了新的學期。(2)隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。(2)教學活動：合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。：結合幼兒年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。，適應集體生活的環(huán)境，使幼兒逐步積累對集體生活規(guī)范的認識和經驗。，不隨地扔垃圾，有初步的環(huán)保意識。會用自己的毛巾擦手，飯后用毛巾擦嘴。，獨立游戲，不發(fā)脾氣。，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。，按指示動作，理解簡單故事情節(jié)。，關心和愛護身邊的動植物，觀察明顯特征。、吃飯、穿脫衣服、漱口等，不撒飯。努力自學，更新觀念，提高教育技能(二)班級目標管理(1)身體發(fā)展：、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。二、本學期工作的任務目標：(一)對園計劃的貫徹按時參加園里的政治、業(yè)務學習。由于現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，幼兒時常以自我為中心，活動生活中常常會表現(xiàn)出任性、自私、嬌氣的一面。我班有17名幼兒是從上半學期就入園了的，他們經過半年的集體生活，這些孩子已初步樹立集體意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)也已初步建立。本班制定了班務計劃如下：一、班況分析：本班工作人員以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使剛入園的孩子不但較快適應幼兒園的學習生活，還喜歡上了幼兒園。幼兒園春季學期工作計劃與幼兒園春季學期工作計劃范本匯編第 20 頁 共 20 頁幼兒園春季學期工作計劃新的學期新的開始，為了讓幼兒健康快樂地成長，在成長中不斷進步，我們將本著同一個目標：讓每一個孩子健康、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會思考、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童。以“尊敬幼兒、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先”的原則開展各項工作。本班幼兒共有30名，其中，周托幼兒有6名，日托幼兒有24名。但部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。針對以上各方面情況，本學期我班將繼續(xù)豐富各項活動內容，和家長密切聯(lián)系，配合一致，從幼兒的情感、興趣著手，切實提高幼兒的各方面能力，為幼兒下學期順利升到中班打下堅實基礎。按時完成各項計劃。、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。，不跟生人走。(2)認知發(fā)展：、味道、聲響、軟硬等差別。、長短、高矮、大小、區(qū)分前后里外。(3)社會性發(fā)展：，不打人，不搶玩具，學習收拾玩具。，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。(三)生活，并知道餐前、便后要洗手。樂意為自己服務，學習一些簡單的自我服務方法。、學習集體生活的常規(guī)，遵守公共衛(wèi)生規(guī)范、集體生活的規(guī)則。愿為集體、同伴做一些力所能及的事。三、各方面的具體內容要求：(1)常規(guī)工作：：抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作，使幼兒在日常生活活動中，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧，受到科學的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。四、家長工作：(1)利用家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸，了解和介紹幼兒情況，相互溝通提出建議等。(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經驗等。新的學年帶給我們新的希望，對幼兒園的發(fā)展我們有更清晰的目標。我們需要堅持“習慣加特長”的大方向，要關注幼兒習慣的養(yǎng)成，要關注幼兒園特色課程的開展。一、指導思想：以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教