【正文】 言，發(fā)表見解，將研討的內(nèi)容及時進行提升和總結(jié)，確保每次培訓活動有質(zhì)量、有效果。教研組分月對各班環(huán)境布置進行檢查，并于期末綜合量化評出一、二、三等獎。提高家長園地的質(zhì)量，做到更換及時，根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長做好預防疾病及安全問題的宣傳教育，內(nèi)容豐富，有較強的指導價值。具體內(nèi)容包括：年級組“體育大課”（第三周開始）、課間十分鐘活動、周一和周五做“課間操”、周四下午“校園輪滑隊”訓練等。教研組每周組織隨堂聽課不少于兩次，聽課人員至少4人，并進行課堂教學評分量化。每個班級都配備有兩教一保3名教師。實施科學保教，提高保教質(zhì)量。做好幼兒特殊體質(zhì)調(diào)查，保護好特殊體質(zhì)幼兒。建立幼兒園組織機構(gòu)，做到分工明確，職責落實，事事有人管。（二）研究性工作。二、工作目標. 加強隊伍建設(shè)，不斷提升教師思想素質(zhì)和業(yè)務能力。做好值日生工作。教育幼兒保護牙齒。堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護意識。三、具體工作要求：(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。(3)以家長園地形式向家長介紹幼兒園和班級活動安排和教育計劃，結(jié)合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。，在提醒下會輪流、等待、遵守簡單規(guī)則。但部分孩子還存在動手意識弱、動手能力差和依賴性強以及缺乏交往技巧、語言表達能力弱等不足。努力自學，更新觀念，提高教育技能(二)班級目標管理(1)身體發(fā)展：、跑、跳、正面鉆，愛參加集體活動，做模仿操。，不隨地扔垃圾，有初步的環(huán)保意識。在《綱要》與《細則》的指導下規(guī)范并創(chuàng)新我們的工作。開展創(chuàng)造性游戲的研討活動，在組織創(chuàng)游的過程中，通過觀察、評價來分析幼兒的游戲水平。通過開展豐富多采的各種教育活動，把素質(zhì)教育推向深入。重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。三、工作要點（一）基礎(chǔ)性工作。形成辦園特色。幼兒園財產(chǎn)和教玩具實行登記制度，簽訂班級財產(chǎn)管理責任書，誰損壞，誰賠償。嚴格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學，保教常規(guī)每月一查。利用多種形式和途徑向家長、社會宣傳幼兒園活動，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。并且要學以致用，把所學理論與自己教學實踐相結(jié)合。（四）開展教研活動，提高教育教學質(zhì)量，達到以研促教的目的小、中、大班每周上交6個教案，年級組成員各承擔2個；大大班每周上交5個教案，成員輪流承擔2—3個教案。開設(shè)家長學校，發(fā)放家長學習材料，指導家長正確教育幼兒的方法；組織家教經(jīng)驗交流活動，為家長提供交流教子心得的平臺，增進家長與家長之間的教育互動。繼續(xù)抓好陽光體育活動。關(guān)注課堂教學細節(jié)，提高課堂教學質(zhì)量。教材使用情況：小、中、大班使用的教材為《幼兒園智慧活動課程》和《嬰幼兒整合識字課程》；托班使用的教材為《建構(gòu)式課程》；大大班使用的教材為《幼兒園幼小銜接課程》和《洪恩識字課程》。完善班級主題活動序列，努力開展活動，扎實傳統(tǒng)活動項目。及時收繳新生入園體檢表和預防接種兒查驗報告，裝訂成檔。常規(guī)管理。設(shè)置班級家園聯(lián)系欄，建立班級微信群；實行園長接待日和家長開放日制度；成立家長委員會，定期召開家長會。幼兒園春季學期工作計劃范本一、指導思想以黨的xxx精神為指針，以《幼兒園教育指導綱要》、《36歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導，努力創(chuàng)新幼兒園管理，實施科學保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。排隊做到靜、齊、快。定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力。(四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高教師在教學活動中應采取多種形式，包括創(chuàng)編各類型游戲，以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的，促進幼兒智力的開發(fā)。(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。(2)隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。，習慣集體生活，愛老師、小朋友和親人。我班有17名幼兒是從上半學期就入園了的，他們經(jīng)過半年的集體生活，這些孩子已初步樹立集體意識，同時社會交往能力、學習生活常規(guī)也已初步建立。、紙、筆、泥、積木等工具材料，制作簡單作品。、學習集體生活的常規(guī)，遵守公共衛(wèi)生規(guī)范、集體生活的規(guī)則。一、指導思想：以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作