基層教育工會(huì)工作總結(jié)與基層稅務(wù)所年終工作總結(jié)匯編-展示頁
2024-11-23 01:37本頁面
【正文】 ，做到件件有回音。在工會(huì)的精心組織、充分準(zhǔn)備下，開得圓滿成功。教師代表是教代會(huì)的組織細(xì)胞，代表的綜合素質(zhì)直接關(guān)系到代表的整體參政議政能力，關(guān)系到能否發(fā)揮教代表的使用。確保教職工享有學(xué)校重大決策的知情權(quán)、參與權(quán)、審議權(quán)、通過權(quán)。工會(huì)在爭取黨組織加強(qiáng)對(duì)學(xué)校教代會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)的同時(shí)，逐步規(guī)范教代會(huì)形式，堅(jiān)持每年召開二次教代會(huì)，拓寬教代會(huì)內(nèi)容，規(guī)范教代會(huì)的有關(guān)制度，提高學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督。教代會(huì)制度作為學(xué)校民主政治的基本形式，是學(xué)校管理體制的重要組成部分。今年我校王彧釗、宋海浩、丁言君三位老師分別參加了市語、數(shù)、科學(xué)教壇新秀評(píng)選，均獲得二等獎(jiǎng)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)，也為北侖區(qū)爭了光。經(jīng)過一學(xué)期的實(shí)施，老教師反應(yīng)：新教師入門較快，悟性高，效果良好。同時(shí)注重對(duì)新教師的成長指導(dǎo)，要求新教師每項(xiàng)都參與，再由教研組進(jìn)行集體會(huì)診指導(dǎo)，促進(jìn)新教師的早日成才。配合教導(dǎo)處搞好“校本教研”活動(dòng)。參加的教師現(xiàn)身說法，吐露自己多年教育教學(xué)工作的感悟，讓廣大教師感觸頗深。繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神和“三個(gè)代表”重要思想，結(jié)合本職工作認(rèn)真貫徹實(shí)施。一．以師德建設(shè)為主線，打造德才兼?zhèn)涞慕處熽?duì)伍。基層教育工會(huì)工作總結(jié)與基層稅務(wù)所年終工作總結(jié)匯編第 6 頁 共 6 頁基層教育工會(huì)工作總結(jié)本年度，在黨的十7大精神的指導(dǎo)下，我工會(huì)認(rèn)真貫徹新頒布的《工會(huì)法》和工會(huì)十四大精神，團(tuán)結(jié)和動(dòng)員廣大教職工立足本職工作，投身新課程改革。配合學(xué)校各部門著力提高教師的整體素質(zhì)
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