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職業(yè)教育中心服務(wù)企業(yè)工作計(jì)劃與職業(yè)教育工作計(jì)劃匯編-展示頁

2024-11-23 01:29本頁面
  

【正文】 服務(wù)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)組。20**年9月—11月,為督查、完善階段。20**年3月—6月,為實(shí)施的第一階段。,通過訂單培養(yǎng)、企業(yè)冠名班、與企業(yè)互建人才培養(yǎng)基地等形式,建立校企合作長效機(jī)制。,改革教學(xué)模式。,優(yōu)化課程體系。,創(chuàng)新培養(yǎng)模式。,帶著任務(wù)學(xué)技能。④加強(qiáng)校企合作,簽訂一批校企合作協(xié)議書。②圍繞企業(yè)用工、崗位培訓(xùn)、技術(shù)攻關(guān)切實(shí)解決一些企業(yè)的困難。二、活動(dòng)內(nèi)容、80%的專業(yè)教師、50%的文化課教師要通過掛職鍛煉、走訪等形式深入企業(yè),開展“服務(wù)企業(yè)年”專項(xiàng)活動(dòng)。職業(yè)教育中心服務(wù)企業(yè)工作計(jì)劃與職業(yè)教育工作計(jì)劃匯編第 12 頁 共 12 頁職業(yè)教育中心服務(wù)企業(yè)工作計(jì)劃根據(jù)縣委縣政府關(guān)于開展企業(yè)服務(wù)年活動(dòng)要求,結(jié)合我校辦學(xué)實(shí)際,特制訂如下活動(dòng)實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想和工作要求開展企業(yè)服務(wù)年活動(dòng),堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以服務(wù)企業(yè)為宗旨,全面落實(shí)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的各項(xiàng)具體要求,密切聯(lián)系企業(yè),深入企業(yè),圍繞服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要,積極主動(dòng)為企業(yè)解決用工等突出問題,為企業(yè)在落戶和發(fā)展提供良好的環(huán)境。①就縣工業(yè)園區(qū)主要規(guī)模企業(yè)的崗位需求、素質(zhì)要求開展調(diào)研,力求做到專業(yè)設(shè)置與企業(yè)發(fā)展相結(jié)合,學(xué)生培養(yǎng)與崗位要求相結(jié)合。③開展企業(yè)文化進(jìn)校園活動(dòng)。⑤開展服務(wù)企業(yè)發(fā)展的調(diào)研報(bào)告專題征文活動(dòng)。聽取企業(yè)對提升職業(yè)教育吸引力,加強(qiáng)基礎(chǔ)能力建設(shè)、教育教學(xué)改革等方面的意見,提出有針對性的整改措施。以我校骨干專業(yè)為重點(diǎn),推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合、頂崗實(shí)習(xí)人才培養(yǎng)模式,深入探索集團(tuán)化辦學(xué)和中高職銜接、校企一體化技能型人才培養(yǎng)模式。按照教育與產(chǎn)業(yè)、專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位對接的原則,優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局,推進(jìn)專業(yè)品牌化、特色化發(fā)展;對接職業(yè)標(biāo)準(zhǔn),完善骨干專業(yè)課程體系,強(qiáng)化核心課程,培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。科學(xué)安排學(xué)生到縣域企業(yè)見習(xí)、實(shí)習(xí),突出“做中學(xué),做中教”的職業(yè)教育特色,強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)方式的工作過程的導(dǎo)向。將學(xué)生實(shí)習(xí)鑒定成績、就業(yè)質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)成效等納入評價(jià),形成多元化的評價(jià)機(jī)制。三、活動(dòng)安排20**年1月—2月,為活動(dòng)醞釀、宣傳、發(fā)動(dòng)階段。20**年7月—8月,教師大面積進(jìn)入企業(yè)調(diào)研、實(shí)踐鍛煉階段。20**年12月,為全面總結(jié)階段。組 長:副組長:成 員:組長為總負(fù)責(zé),副組長負(fù)責(zé)分管部門,各成員結(jié)合工作職責(zé)對照方案內(nèi)容具體落實(shí)。各分管部門責(zé)任人要對所屬部門開展的活動(dòng),從計(jì)劃到實(shí)施到總結(jié)進(jìn)行全過程督查,自覺完善。職業(yè)教育工作計(jì)劃年職業(yè)教育工作以鄧小平理論和“”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的精神,深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,圍繞加快實(shí)現(xiàn)“四個(gè)率先”,加快建設(shè)“四個(gè)中心”,繼續(xù)深化職業(yè)教育體制、機(jī)制改革,推進(jìn)校企深度融合,創(chuàng)新人才辦學(xué)模式;提高質(zhì)量和效益,狠抓內(nèi)涵建設(shè),更加關(guān)注學(xué)生職業(yè)能力和綜合素質(zhì)提高;不斷拓寬服務(wù)功能,鼓勵(lì)職業(yè)學(xué)校為終身教育和學(xué)習(xí)型社會建設(shè)服
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