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校園辯論賽主持人串詞-展示頁(yè)

2024-11-23 01:04本頁(yè)面
  

【正文】 :各位老師、各位同學(xué),大家好!這里是桐城師?!奥?lián)通杯”辯論賽初賽的比賽現(xiàn)場(chǎng)。促進(jìn)班級(jí)之間的交流。發(fā)揮它的有利之處充分利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富自己的學(xué)習(xí)生活。獲得本場(chǎng)比賽勝利的代表隊(duì)是:___感謝正反方辯手給我們帶來(lái)的這場(chǎng)激烈的辯論會(huì),可以看出同學(xué)們?cè)谡n余都做了充分的準(zhǔn)備。好,感謝各位辯手精彩的辯論,究竟哪方獲勝,請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委給大家一個(gè)客觀公正的答案,請(qǐng)?jiān)u委評(píng)議?,F(xiàn)在,有哪位同學(xué)愿意向正方提問(wèn)?(第三階段:總結(jié)陳詞階段)好,各位觀眾,剛才這段自由辯論可謂非常的精彩,而雙方的第五位辯手所將要做的總結(jié)性陳述,往往更是舉足輕重。好,現(xiàn)在我宣布自由辯論正式開始,請(qǐng)正方先發(fā)言,計(jì)時(shí)開始。正方先發(fā)言,一方發(fā)言落座之后,另外一方要馬上發(fā)言,若有間隙,累計(jì)時(shí)間照常進(jìn)行。自由辯論階段。(第二階段:自由辯論階段)謝謝,接下來(lái)是他們施展才華的時(shí)刻了,也是辯論賽最精彩的時(shí)刻mdash。本階段由辯論雙方一辯各陳述自己的觀點(diǎn),陳述時(shí)間各為___分鐘。 本場(chǎng)比賽的辯題是:中學(xué)生上網(wǎng)的利與弊,正方所持的觀點(diǎn)是:中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊,反方所持的觀點(diǎn)是:中學(xué)生上網(wǎng)弊大于利,雙方辯手將圍繞該話題展開激烈的討論,請(qǐng)大家拭目以待。反方一辯___:二辯___:三辯___:四辯___。下面我來(lái)介紹一下今天的辯論雙方及辯手:參加本場(chǎng)比賽的兩支代表隊(duì)是:我右邊的是辯論賽的正方。尤其是對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō),一部分正處于求學(xué)階段的中學(xué)生們一味地癡情于網(wǎng)絡(luò)而耽誤學(xué)業(yè),甚至斷送自己的美好前程?!币灿腥苏f(shuō):“網(wǎng)絡(luò)是一只惡魔,伸出一只只魔爪,把我們拉進(jìn)無(wú)底深淵。校園辯論賽主持人串詞(一):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:大家晚上好!我是來(lái)自初三___班的___,今天我們相聚在這里,舉行我班第一屆辯論賽,我很榮幸擔(dān)任本場(chǎng)辯論賽的主持人。有人說(shuō):“網(wǎng)絡(luò)是一葉扁舟,載著我們走向成功的彼岸?!笔堑模缥覀兯弘S著知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的到來(lái),以科技引領(lǐng)潮流,知識(shí)更新日趨加快,計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)給人們提供了既快捷又方便的途徑來(lái)獲取大量訊息,豐富人們生活的同時(shí),也有許多人陷入了迷茫。那么我們到底應(yīng)該如何看待中學(xué)生上網(wǎng)呢?今天我們就以中學(xué)生上網(wǎng)利大于弊還是弊大于利為題開展一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)。正方一辯___:二辯___:三辯___:四辯___。五辯___。 比賽開始前,讓我最后強(qiáng)調(diào)一下比賽規(guī)則:現(xiàn)在我宣布,某某辯論賽第一場(chǎng)比賽正式開始!(第一階段:立論陳詞階段)首先進(jìn)入第一階段:立論陳詞。首先我們歡迎正方一辯發(fā)言,好,剛才正方一辯對(duì)自己的觀點(diǎn)做了立論陳述,現(xiàn)在我們來(lái)看看反方是如何破題立論的,請(qǐng)反方一辯發(fā)言。mdash。在自由辯論開始之前,讓我提醒雙方代表,你們各隊(duì)有___分鐘的發(fā)言時(shí)間,正反雙方輪流發(fā)言,同一方的發(fā)言次序不限。如果一方用時(shí)已完,另一方可以繼續(xù)發(fā)言,也可以向主席提出不發(fā)言。剛才的辯論真是非常精彩,雙方辯手都是唇槍舌劍,使出了渾身解數(shù),讓下面的觀眾也不禁躍躍欲試,想要加入其中,下面我們安排了一個(gè)觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié),由現(xiàn)場(chǎng)觀眾向雙方代表各提問(wèn)一個(gè)問(wèn)題,
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