某骨干科學(xué)教師研修班培訓(xùn)工作總結(jié)與標(biāo)準(zhǔn)教師個(gè)人工作總結(jié)匯編-展示頁
2024-11-23 00:34本頁面
【正文】 識(shí)結(jié)構(gòu)才不會(huì)陳舊。通過學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了以前工作中的一些不規(guī)范之處，思路也更加清晰了。成都七中實(shí)驗(yàn)學(xué)校承辦的此次培訓(xùn)活動(dòng)是該項(xiàng)目開展的“項(xiàng)目孵化”的相關(guān)工作。按以下七個(gè)學(xué)科：數(shù)學(xué)、物理與工程、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)、地球與空間、環(huán)境科學(xué)來設(shè)立班，一個(gè)學(xué)科一個(gè)班，共計(jì)七個(gè)班，每班參訓(xùn)學(xué)員30人左右。某骨干科學(xué)教師研修班培訓(xùn)工作總結(jié)與標(biāo)準(zhǔn)教師個(gè)人工作總結(jié)匯編第 5 頁 共 5 頁某骨干科學(xué)教師研修班培訓(xùn)工作總結(jié)一、培訓(xùn)相關(guān)情況總結(jié)1．培訓(xùn)目的：強(qiáng)化科技教師的科學(xué)素養(yǎng)，開拓教師的發(fā)展視野，轉(zhuǎn)變教師的科學(xué)教育觀念，培養(yǎng)教師的科研能力，提升教師輔導(dǎo)學(xué)生開展探索性、研究性學(xué)習(xí)和科技創(chuàng)新活動(dòng)的能力，為青少年科技教育事業(yè)更加蓬勃的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，某骨干科學(xué)教師研修班培訓(xùn)工作總結(jié)。2．培訓(xùn)方式和內(nèi)容：專家講座、模擬學(xué)習(xí)、案例分析、問題探究等培訓(xùn)方法交叉使用，培訓(xùn)重在創(chuàng)設(shè)情境，促使教師在與他人充分互動(dòng)的過程中，積極參與相關(guān)問題的界定、分析與解決。3．項(xiàng)目支持：《中國(guó)科協(xié)“科教合作”共建中學(xué)教師專
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