某骨干科學教師研修班培訓工作總結(jié)與標準教師個人工作總結(jié)匯編-全文預覽
【正文】 、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構，嚴格要求學生，尊重學生，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，并順利完成教育教學任務。生物學科發(fā)展很快，我覺得，作為教師，我們應不斷地給自己充電，知識結(jié)構才不會陳舊。成都七中實驗學校承辦的此次培訓活動是該項目開展的“項目孵化”的相關工作。某骨干科學教師研修班培訓工作總結(jié)與標準教師個人工作總結(jié)匯編第 5 頁 共 5 頁某骨干科學教師研修班培訓工作總結(jié)一、培訓相關情況總結(jié)1．培訓目的：強化科技教師的科學素養(yǎng)，開拓教師的發(fā)展視野，轉(zhuǎn)變教師的科學教育觀念，培養(yǎng)教師的科研能力，提升教師輔導學生開展探索性、研究性學習和科技創(chuàng)新活動的能力，為青少年科技教育事業(yè)更加蓬勃的發(fā)展奠定堅實基礎，某骨干科學教師研修班培訓工作總結(jié)。3．項目支持：《中國科協(xié)“科教合作”共建中學教師專業(yè)發(fā)展支持系統(tǒng)》項目，該項目由中國科協(xié)、華東師范大學和全國60所項目實驗學校共同實施，獲得了國家自然科學基金委資助，是教育部人文社科重點研究
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