幼兒園教師個人校本研修計劃范文與幼兒園教師個人的工作總結(jié)匯編-展示頁
2024-11-22 23:39本頁面
【正文】 資料。取長補短，努力地提高自己的教學(xué)水平。通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)新課標(biāo)，在教學(xué)中理解應(yīng)用新課標(biāo)。做學(xué)習(xí)的有心人，在書本中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)政治思想理論、教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園理論和各種專業(yè)知識，增強自己的理論積淀?；畹嚼希瑢W(xué)到老，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。四、具體實施方案，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。并一如既往地準(zhǔn)時參加校內(nèi)外教科研培訓(xùn)活動，提升教學(xué)研究能力。及時對每節(jié)課進行反思，爭取每學(xué)期都能有一篇質(zhì)量較高的反思和教學(xué)設(shè)計。加強教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園研究，做創(chuàng)新型的教師。目前進行的新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會。工作之余，我計劃欣賞一些文學(xué)書籍，寫好讀書感想，從而不斷充實自己。同時，注意多鉆研、勤思考，將自己的教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園實踐與理論結(jié)合起來，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學(xué)風(fēng)格。多讀對自己有用的書，進行讀書研習(xí)。，為自身的可持續(xù)發(fā)展奠定基礎(chǔ)。，提高自身的科研水平。一、研修目標(biāo)，提高自身的師德修養(yǎng)。幼兒園教師個人校本研修計劃范文與幼兒園教師個人的工作總結(jié)匯編第 10 頁 共 10 頁幼兒園教師個人校本研修計劃范文校本研修，是立足于本校工作實際，根據(jù)教師自身專業(yè)發(fā)展需要，開展自主、合作、探究性學(xué)習(xí)和鍛煉，提高教師專業(yè)修養(yǎng)水平，促進教師專業(yè)化的一種教師繼續(xù)教育形式。為了提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教學(xué)工作服務(wù)，根據(jù)學(xué)校的工作實際，自身的發(fā)展要求，特制定校本研修個人工作計劃。通過學(xué)習(xí)，提高自身的業(yè)務(wù)水平。，促進自己對新課標(biāo)的理解。二、研修內(nèi)容。廣泛閱讀各類書目，不斷充實、更新自己的專業(yè)知識，領(lǐng)悟生活化、情境化課堂教學(xué)的真諦，提高自己的教學(xué)水平。在近期內(nèi)，我計劃精讀一些有關(guān)教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園方面的書刊，及時更新教育理念。在實踐中進行教學(xué)研討。我將繼續(xù)積積極參加校內(nèi)校外的教研活動，平時就當(dāng)天發(fā)生的教學(xué)突發(fā)事件，教學(xué)感悟反思，學(xué)生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學(xué)習(xí)。在今后的教學(xué)中我將嘗試運用多種靈活的教學(xué)方法，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。同時，還要堅持每天都有點滴收獲，及時歸納、及時總結(jié)，寫出教育教學(xué)此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園研討論文。在備課管理上，朝著A級管理奮斗，在原來的基礎(chǔ)上向前一步。堅持不懈地學(xué)。多渠道地學(xué)。也要在 無字處 學(xué)習(xí)，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，以達到取長補短的目的。多聽課，堅持做到聽好每
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