【正文】 的人格,強化教師對幼兒的感情教育情況,把保教工作落實到幼兒一日生活的每個角落。(3) 根據(jù)幼兒的身心特點,采用以游戲為主的教育形式,提出教育游戲化,使游戲滲透到各項活動中去,包括幼兒英語教學(xué)和幼兒早期閱讀實驗。在觀察幼兒個體差異的基礎(chǔ)上,客觀真實的完成分析記錄,為下一階段的教育提供可靠的依據(jù)。建立教師成績考核張榜制。支持教師參加進修學(xué)習(xí)。(5) 鼓勵教師學(xué)習(xí)英語。(4) 按照教育工作者的要求,保教人員要規(guī)范自己的言行,提高自身的素養(yǎng),在政治上要有所追求,業(yè)務(wù)上不斷求精。要注重幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè),使他們在幼兒園就象在家里一樣溫馨。(1) 教師以教書育人為本,作為幼兒教師更應(yīng)注重自身的人格修養(yǎng),只有這樣,才能影響帶動幼兒向著健康的人格方向發(fā)展,教育教師政治上要求進步,業(yè)務(wù)上不斷進取,爭取成為德才兼?zhèn)涞娜瞬拧?二)加強保教工作管理,提高保教質(zhì)量。2 繼續(xù)學(xué)習(xí)《幼兒教師工作評價》手冊中的”教師指導(dǎo)游戲工作評價”一文,規(guī)范教師的游戲指導(dǎo),提高教師指導(dǎo)游戲的能力和水平。堅持用新的教育理論指導(dǎo)工作。四． 本學(xué)期的工作與措施。三． 學(xué)習(xí)工作指導(dǎo)思想堅持一鄧小平理論和黨的基本路線為指導(dǎo),按照”三個代表”的要求,發(fā)揚《規(guī)程》精神,認真學(xué)習(xí)新頒布的《北京市學(xué)前教育條例》,鞏固成績,更新觀念,努力提高教師的各項能力水平。教師的實踐指導(dǎo)能力。2． 教師隊伍發(fā)展不平衡,思想教育和教育教學(xué)能力應(yīng)繼續(xù)抓緊。二． 存在的問題1． 理論聯(lián)系實際不夠,有輕理論學(xué)習(xí),而重實際工作的傾向。7． 通過鍛煉,青年教師在工作中有了一定的進步。6． 我園在注重為幼兒創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境的同時,更注重為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境。孫硯賓老師被東城區(qū)委,區(qū)政府授予”教育新秀”光榮稱號。3． 我園參加北京市幼兒園活動環(huán)境內(nèi)容攝像評比,榮獲北京市一等獎?！锻邪嘟逃笇?dǎo)手冊》一書,將在二月份出版。一． 上學(xué)期工作成績。幼兒園保教工作計劃優(yōu)秀范文與幼兒園保教工作計劃安排匯編第 27 頁 共 27 頁幼兒園保教工作計劃優(yōu)秀范文在深入貫徹《規(guī)程》和落實《北京市幼兒園教育綱要》的過程中,我園教師根據(jù)幼兒的身心發(fā)展規(guī)律,進一步改善了幼兒的游戲環(huán)境,使孩子們在愉快的游戲活動中,體驗社會生活,鍛煉交往能力,培養(yǎng)合作精神。生機勃勃的各項游戲活動從不同層面促進了幼兒的全面發(fā)展。1． 參加《三歲前幼兒教養(yǎng)大綱》的驗證工作,取得了階段性科研成果。2． 通過幾年的科學(xué)漢字實驗,我園被教育部”科學(xué)教育”總課題組授予,科學(xué)教育漢語文創(chuàng)新教育研究實驗基地。4． 我園青年教師參加?xùn)|城區(qū)幼兒教師”健美操”比賽活動,獲得優(yōu)秀創(chuàng)編獎,及表演獎。5． 我園青年教師參加創(chuàng)編的幼兒《游戲185例叢書》,其中有我園教師創(chuàng)編的游戲規(guī)則62篇。優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心,保教質(zhì)量不斷提高,得到家長普遍好評。能夠大膽?yīng)毩⒌娜ネ瓿筛黜椆ぷ鳌１憩F(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)比較被動。3． 進一步提高教研工作質(zhì)量,提高對。4． 進一步提高教師觀察了解幼兒活動水平,發(fā)展需要等方面的能力,促進幼兒在原有水平上的主動發(fā)展。堅持保教結(jié)合的原則,通過各種渠道促進幼兒身心和諧發(fā)展。(一)加強理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實際的傾向。1 認真學(xué)習(xí)《規(guī)程》與《綱要》中相關(guān)的幼兒心理,生理特點,對照本班幼兒的具體情況,制定出實施計劃。3 學(xué)習(xí)對照《幼兒園教研工作指導(dǎo)》一書中的”幼兒園教研評價標(biāo)準(zhǔn)”、”幼兒園教研工作管理評價標(biāo)準(zhǔn)”、”幼兒園教研材料評價標(biāo)準(zhǔn)”,檢查我園的教研工作,迎接區(qū)級優(yōu)秀教研組的評優(yōu)活動。提高保教隊伍的素質(zhì)。(2) 在新的教育思想指導(dǎo)下,樹立新的教育觀、兒童觀,立足于幼兒的角度,圍繞教育目標(biāo)設(shè)計教育活動和環(huán)境。(3) 選送青年教師參加區(qū)幼教系統(tǒng)的學(xué)習(xí),使他們有更多的鍛煉機會,激發(fā)他們工作中的積極性、創(chuàng)造性和主動性,提倡、鼓勵、支持教師的創(chuàng)造精神和創(chuàng)新意識。為人師表,做一個幼兒和家長都歡迎的好老師。學(xué)習(xí)電腦的使用。提高保教質(zhì)量(1) 通過”家長問卷調(diào)查表”及各項教學(xué)活動檢查建立教師綜合能力考核制度,請全體教師綜合能力考核制度,請全體教師對每位老師的活動進行評議打分,使教育競爭機制在我園日益深化,體現(xiàn)公平競爭。(2) 按時完成幼兒發(fā)展水平的各項測查工作,并不斷提高分析評價能力。同時教師要對每位幼兒發(fā)展水平做到心中有數(shù),根據(jù)測查結(jié)果,指定出本學(xué)期相應(yīng)的觀察目標(biāo),并在觀察記錄中有所體現(xiàn)。鼓勵教師創(chuàng)編相關(guān)游戲,進一步提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣。在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上,強化教師的保育意識。獨立自主的完成好各項教學(xué)活動。注:青年教師技能技巧的考核工作,會隨時配合園工會慶?；顒拥拈_展隨時進行。全園做到無責(zé)任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。鞏固區(qū)域活動成績,繼續(xù)提高區(qū)域活動水平。提高教師區(qū)域游戲活動的知道能力。(9)加強教研組活動質(zhì)量的管理,爭取區(qū)級優(yōu)秀教研組。做好幼兒保健工作的宣傳。(2)堅持日常保健制度的檢查工作,并制定量化記錄標(biāo)準(zhǔn),如進餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等,根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎懲制度掛鉤,促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥得進行。(4)加強春季幼兒傳染病的預(yù)防工作,要把幼兒傳染病的發(fā)病率控制在最低限度。5 家長工作(1)學(xué)期初,召開家長會,向家長介紹本學(xué)期教學(xué)計劃和具體日程安排,征求家長計劃。(3)突出為家長服務(wù)的精神,同時根據(jù)家長的要求隨時增加服務(wù)措施。聽取家長意見,組織好”六一”活動。 本學(xué)期教研工作重點仍然放在繼續(xù)對”教師區(qū)域活動的指導(dǎo)”展開研討,認真學(xué)習(xí)《幼兒