干部職工談心提醒和關(guān)愛教育方案與干部解放思想大討論活動方案2篇匯編-展示頁
2024-11-22 22:54本頁面
【正文】 人助理，負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)工作、做好談心記錄，負(fù)責(zé)談心提醒的后續(xù)工作。確定談心關(guān)愛教育人員及分工按照干部管理權(quán)限和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，分級開展談心談話。提高談心教育的互動程度，改變生硬、冰冷的教育方式，營造平等、溫馨的溝通氛圍?？梢陨习鄷r間談，也可以休息時間談；可以平時談，也可以節(jié)日談；可以單獨談，也可以集體談；可以到領(lǐng)導(dǎo)辦公室談，也可以到談心對象所在單位或談心對象選定的地點談。體現(xiàn)以人為本原則，全程做好談心保密工作。確定談心關(guān)愛教育的方法突出個性化教育，以“一對一”的談心方式為主，集體談心為輔。包括：受到黨紀(jì)政紀(jì)處分的；在干部選撥任用時沒有得到提拔重用的；長期擔(dān)任同一職務(wù)的；受到誣告陷害或者負(fù)面輿論信息影響的。包括：領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)比較專橫，大權(quán)獨攬，存在脫離監(jiān)督危險的；生活作風(fēng)不夠嚴(yán)謹(jǐn)，存在與干部職工身份不相符的言行；存在慵懶散奢等不良風(fēng)氣，可能損害群眾利益的；群眾對其廉潔自律、道德品質(zhì)等方面的問題反映較多的；經(jīng)信訪初核情節(jié)顯著輕微，不構(gòu)成違紀(jì)的；民主測評基本稱職和不稱職票數(shù)達到有效票數(shù)三分之一以上的。包括：權(quán)重科室、基層單位負(fù)責(zé)人；在重要崗位的干部職工。結(jié)合干部職工職務(wù)職級、崗位特點、工作要求、個人性格、成長經(jīng)歷等因素，有針對性地開展談心提醒和關(guān)愛教育，做到分類預(yù)警、有的放矢。（三）注重實效原則。（二）坦誠相待原則。二、工作原則（一）以人為本原則。干部職工談心提醒和關(guān)愛教育方案與干部解放思想大討論活動方案2篇匯編第 15 頁 共 15 頁干部職工談心提醒和關(guān)愛教育方案為加強反腐倡廉教育，從源頭預(yù)防上治理腐敗，筑牢干部職工拒腐防變的思想道德防線，促進干部職工健康成長。根據(jù)《中共市交通運輸局關(guān)于在全系統(tǒng)干部職工中開展談心提醒和關(guān)愛教育工作實施方案》的文件要求，結(jié)合工作實際，制定如下實施方案：一、總體要求堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，樹立以人為本、教育為先、注重預(yù)防的理念，以關(guān)心、愛護提醒、挽救干部職工為出發(fā)點，探索建立“及時發(fā)現(xiàn)、分類預(yù)警、談心疏導(dǎo)、提醒關(guān)愛”的教育機制，著力解決干部職工在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在的苗頭性、傾向性問題，增強黨紀(jì)政紀(jì)意識和廉政意識，為推動公路加快發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、跨越發(fā)展，推進公路事業(yè)發(fā)展提供堅強有力的政治保證。對干部職工既要嚴(yán)格要求、嚴(yán)格管理、嚴(yán)格監(jiān)督，又要關(guān)心干部職工思想、工作、生活、心里等各方面，堅持以人為本，體現(xiàn)人文關(guān)懷，推進廉政教育關(guān)口前移，做到早提醒、常提醒，幫助引導(dǎo)干部職工健康成長。發(fā)揮思想政治優(yōu)勢，發(fā)揚批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，開展“一對一”、面對面的談心，營造溫馨、平等的交流溝通氛圍，變說教、灌輸為啟發(fā)、疏導(dǎo)，使關(guān)愛教育真正入腦入心。既要就黨風(fēng)廉政建設(shè)中存在的共性問題開展教育，又要深入了解干部職工個性化問題。三、主要措施（一）建立健全談心關(guān)愛教育的問題發(fā)現(xiàn)和研判機制確定談心關(guān)愛教育的對象、范圍（1）重點領(lǐng)域、重要崗位。（2）黨風(fēng)廉政建設(shè)方面存在苗頭性問題的干部職工。（3）心里情緒出現(xiàn)異常波動可能影響黨風(fēng)廉政建設(shè)的干部職工。確定談心關(guān)愛教育的方式談心關(guān)愛教育的方式應(yīng)該形式多樣，包括：征求意見交流式談心談話；了解情況關(guān)懷式談心談話；溝通思想疏導(dǎo)式談心談話；肯定成績鼓勵式談心談話；反饋情況提醒式談心談話。在談心前，根據(jù)被談心對象的實際情況，精心制定談心方案，明確談心重點。談心時間、地點可以預(yù)約。消除談心對象的心里障礙和思想顧慮，防止產(chǎn)生不必要的誤解。既要善于疏導(dǎo)教育，也要善于耐心傾聽，開誠布公，坦誠相待，溝通談心人和談心對象的思想情感，消除談心對象的抵觸情緒。對各基層單位、機關(guān)各科室負(fù)責(zé)人的談心談話，原則上由分局黨支部書記擔(dān)任談心人；對一般干部職工談心談話，原則上由分局紀(jì)檢組長或各基層單位負(fù)責(zé)人擔(dān)任談心人。但是對沒有發(fā)現(xiàn)問題的干部職工的提醒或溝通談心，如果第三人在場記錄會影響談心效果的，可以不做談心記錄，只登記談心基本情況。（2）
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