【正文】 一體。終身學(xué)習(xí)并不意味著終身在校學(xué)習(xí)，作為干部除了參加各類函授、自考和脫產(chǎn)進(jìn)修的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)外，大量的是邊工作邊學(xué)習(xí)。因此，作為新形勢下的干部，要確立終身學(xué)習(xí)的觀念。大家知道，在現(xiàn)代社會(huì)，學(xué)習(xí)不再是獲取職業(yè)的“一次性”的“敲門磚”，也不是仕途升遷的“指定性”的“加油站”，而是成為了陪伴終身“永久性”的“動(dòng)力源”。應(yīng)該說這幾年大家在學(xué)習(xí)上還是比較自覺的，但是，我認(rèn)為要想在學(xué)習(xí)上有所收獲，在工作中有所作為，還必須確立新的學(xué)習(xí)觀念，通過觀念的更新進(jìn)一步提高學(xué)習(xí)的自覺性。為了更好地促進(jìn)讀書活動(dòng)的開展，旅今年還將舉辦學(xué)歷升級進(jìn)修班，為大家學(xué)習(xí)創(chuàng)造良好的條件，現(xiàn)在學(xué)歷為中專、大專的干部，都要積極參加，力爭在二00五年年底前，全旅干部大專普及率達(dá)到100%；各單位也要積極開展“日讀千字，周寫一文，月讀一書、年學(xué)一技”和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型班子、學(xué)習(xí)型連隊(duì)、學(xué)習(xí)型營區(qū)等活動(dòng)，營造讀書學(xué)習(xí)的濃厚氛圍。力爭在三年內(nèi)，每名干部通讀旅指定的書目，要根據(jù)自己的知識結(jié)構(gòu)和實(shí)際情況，本著固強(qiáng)補(bǔ)弱，缺什么學(xué)什么，弱什么補(bǔ)什么的原則，有針對性地確定自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)，制定好個(gè)人的自學(xué)計(jì)劃?，F(xiàn)代科學(xué)指出，人的生存是一個(gè)無止境的成長過程和學(xué)習(xí)過程，每個(gè)人只有不斷的學(xué)習(xí)，不斷地更新自己的知識結(jié)構(gòu)，才能適應(yīng)日趨發(fā)展的社會(huì)需求，才不會(huì)被社會(huì)所淘汰。旅將在5月份和10月份集中組織基層干部進(jìn)行理論輪訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，還將結(jié)合軍事、政治、后勤等各職各類干部的培訓(xùn)，相應(yīng)安排一些理論方面的內(nèi)容，或采取以會(huì)代訓(xùn)的形式，加強(qiáng)對基層主官的理論幫帶，力爭在年底內(nèi)把基層干部輪訓(xùn)一遍。為提高學(xué)習(xí)的質(zhì)量，旅、團(tuán)常委還將針對官兵思想和部隊(duì)建設(shè)中反映出的新情況和新問題，結(jié)合自己的學(xué)習(xí)體會(huì)分營區(qū)對重點(diǎn)和疑難問題進(jìn)行講課輔導(dǎo)，有條件的單位也可以邀請地方專家、教授等到部隊(duì)作輔導(dǎo)報(bào)告。三、講一講今年理論學(xué)習(xí)的組織方法和配合活動(dòng)為了把今年的理論學(xué)習(xí)確實(shí)抓好，學(xué)出成效，旅將主要采取以下組織方法和配合活動(dòng)：黨委機(jī)關(guān)帶基層同步學(xué)習(xí)。通過突出學(xué)習(xí)黨的三代領(lǐng)導(dǎo)核心關(guān)于國防、軍隊(duì)和黨的建設(shè)的重要論述；高科技理論知識；新軍事變革等方面的知識。三是其他規(guī)定學(xué)習(xí)的內(nèi)容。主要學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和黨的現(xiàn)行方針政策，學(xué)習(xí)上級領(lǐng)導(dǎo)的重要講話、各級重要文件精神。通過學(xué)習(xí)，進(jìn)一步加深對十六屆六中全會(huì)精神的理解，牢固確立“三個(gè)代表”重要思想的指導(dǎo)地位，切實(shí)把思想凝聚到振奮精神、做好工作、促進(jìn)部隊(duì)建設(shè)上。按照“學(xué)得進(jìn)、記得牢、聯(lián)系緊、落實(shí)嚴(yán)”的要求，廣泛開展讀、講、記、議、用活動(dòng)。所以說無論從適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，還是適應(yīng)軍事斗爭的發(fā)展，或是適應(yīng)日常生活的變化，都離不開學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)只能成為一名落伍者。如果不注意加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，理論思維層次就上不去，能力素質(zhì)也就不會(huì)有大的提高。為什么會(huì)出現(xiàn)這個(gè)問題，我看根本就在于我們有一些同志，學(xué)習(xí)抓得不緊，研究問題不夠，導(dǎo)致能力素質(zhì)偏低。從我們身邊一些進(jìn)步快的同志身上可以得出這樣的結(jié)論，他們只所以進(jìn)步快，最根本的一條就是在學(xué)習(xí)上抓得緊，素質(zhì)提高快。為什么我們有的同志把戰(zhàn)士的正常需求，當(dāng)作了無理要求，把戰(zhàn)士的閱歷豐富，當(dāng)作是思想問題產(chǎn)生的根源？原因是不注重學(xué)習(xí)，思想觀念陳舊造成的。解決新問題、新情況，在自己的崗位上有所作為有所建樹，都離不開學(xué)習(xí)。有些同志辛辛苦苦，忙忙碌碌，工作不謂不出力，可是幾年下來，往往是政績平平，素質(zhì)提高不快，一個(gè)重要原因就是不認(rèn)真學(xué)習(xí)、不重視思考、不注意總結(jié)，缺乏理性思維能力造成的。只有這樣，才能使基層的各項(xiàng)工作開展得有板有眼，忙而不亂，循序漸進(jìn)，不斷得到提高。但是，干工作有兩種方法，一種是創(chuàng)造性地干，一種是被動(dòng)地干。二是做好當(dāng)前工作的需要。這里有一組數(shù)字對比，美軍的軍官學(xué)歷本科率達(dá)到了100%，碩士學(xué)位達(dá)到了60%多，在海灣戰(zhàn)爭和科索沃戰(zhàn)爭中，操作武器系統(tǒng)的許多都是技術(shù)專家，俄羅斯軍隊(duì)基層軍官的學(xué)歷本科率也達(dá)到了90%以上，即使是我們的近鄰印度，軍官的學(xué)歷本科率達(dá)到了80%以上。知識作為一種特殊的戰(zhàn)斗力，在軍事斗爭中的地位越來越突出。當(dāng)今時(shí)代是知識爆炸、高科技迅猛發(fā)展的時(shí)代，隨著高新技術(shù)廣泛應(yīng)用于軍事領(lǐng)域，使戰(zhàn)爭形態(tài)、戰(zhàn)場環(huán)境、作戰(zhàn)手段、指揮方法等都發(fā)生了革命性的變革。學(xué)習(xí)已成為社會(huì)發(fā)展和人的全面發(fā)展的一個(gè)必備條件。為了進(jìn)一步加強(qiáng)干部的理論學(xué)習(xí)，在全旅掀起“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型軍營，做新時(shí)期合格干部”的讀書熱潮，下面我主要講四個(gè)問題：一、要充分認(rèn)清加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的重要意義在新世紀(jì)新階段，人類社會(huì)正進(jìn)入一個(gè)“學(xué)習(xí)社會(huì)化，社會(huì)學(xué)習(xí)化”的時(shí)代。近幾年，各級和廣大干部按照上級關(guān)于加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的指示要求，做了不少努力，下了不少功夫。干部理論學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話與干部理論學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話稿匯編第 20 頁 共 20 頁干部理論學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)講話根據(jù)旅工作安排，今天，我就加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí)做個(gè)動(dòng)員。學(xué)習(xí)是個(gè)老話題，也是個(gè)常講常新的問題，當(dāng)今時(shí)代不斷發(fā)展，知識變更的周期日益縮短，學(xué)習(xí)的本身也不斷被賦予新的內(nèi)涵和意義，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，反復(fù)學(xué)習(xí)，成為各級一再強(qiáng)調(diào)的話題。但從目前的情況看，部分單位和同志，對學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識還不到位，思想上不夠重視，心浮氣燥，學(xué)習(xí)不夠刻苦，落實(shí)不夠有力。黨的十六屆六中全會(huì)明確提出要?jiǎng)?chuàng)建“全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)”。一是適應(yīng)做好高技術(shù)戰(zhàn)爭條件下軍事斗爭準(zhǔn)備要求的需要?？梢詳嘌?，21世紀(jì)的現(xiàn)代戰(zhàn)爭將越來越表現(xiàn)為科技戰(zhàn)、知識戰(zhàn)、人才戰(zhàn)。而現(xiàn)在我們的知識結(jié)構(gòu)離履行“打贏”要求，還有相當(dāng)大的差距。面對世界軍事的挑戰(zhàn)，面對強(qiáng)手如林的對手，迫切需要我們看到自身的差距，從戰(zhàn)略的高度、全局的高度認(rèn)識“兩個(gè)武裝”的重要意義，以時(shí)不我待、只爭朝夕的精神和態(tài)度，加強(qiáng)我們的學(xué)習(xí)。基層工作千頭萬緒，大家往往是“兩眼一睜，忙到熄燈”。創(chuàng)造性地做工作，要求我們每一個(gè)同志要在工作中注意學(xué)習(xí)、思考，把平時(shí)大量的感性認(rèn)識去粗取精、去偽存真，升華為理性認(rèn)識，探索其中的特點(diǎn)規(guī)律，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。被動(dòng)地做工作，往往是出了不少力，但不會(huì)總結(jié)提高，干錯(cuò)了不知道錯(cuò)在哪里，干對了也不知對在何處。三是履行好帶兵職責(zé)的需要。為什么我們有的同志，觀察問題的角度比較“偏”，解決問題的辦法比較“單”，接受新事物比較“慢”，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)跟不上，帶來觀念跟不上，行動(dòng)上自然也跟不上。四是干部長遠(yuǎn)發(fā)展的需要。相反，我們也有這樣一種感受，近幾年，基層選配主官比較難，機(jī)關(guān)選人更難。一個(gè)人的成長進(jìn)步