【摘要】1除數(shù)是一位小數(shù)的除法冀教版小學數(shù)學五年級11、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問題,學習除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法,能正確進行計算。3、能把已有的知識遷移到新知識的學習中,感受知識之間的聯(lián)系,增強學好數(shù)學的自信心。教學目標1÷9=÷2=
2024-12-19 21:01
【摘要】4800÷4=480÷4=48÷4=120012012÷4=6層教學樓高。平均每層樓的高度是多少米?要求:小組長負責,一人說計算方法時,其他同學仔細傾聽并做好記錄。仔細閱
2024-12-25 18:21
【摘要】西師大版五年級數(shù)學上冊除數(shù)是小數(shù)的除法本節(jié)課我們主要來學習除數(shù)是小數(shù)的除法,同學們結(jié)合實際例子理解并掌握除數(shù)是小數(shù)的除法的計算方法,能夠解決相關(guān)的實際問題??谒?3=?15=3?6=?7=?9=2?5=除數(shù)是整數(shù)除數(shù)是整數(shù)的除法,你會嗎?把1
2024-12-24 19:35
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問題,學習除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法的計算方法,能正確進行計算。3、積極主動參與數(shù)學學習活動,對小數(shù)除法有好奇心和求知欲,有學好數(shù)學的信心。教學建議:◆電池價格1、出示信息圖,讓學生說一說各是幾號電池,
2024-12-10 19:36
2024-12-12 12:22
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》基礎(chǔ)習題1、用豎式計算。7÷4=÷5=÷3=÷2=÷9=÷28=2、填一填。3、將下表填完整。4、在錯因后面的(
【摘要】《除數(shù)是整數(shù)的小數(shù)除法》拔高習題1、在第30屆倫敦奧運會上,中國體育代表團共獲得38枚金牌、27枚銀牌、23枚銅牌。獲得的金牌數(shù)是獲得銀牌和銅牌總數(shù)的多少倍?2、“六一”兒童節(jié),爸爸、媽媽帶小剛到公園游玩,買門票共花去元,已知1張成人票的票價與2張兒童票的票價相等。1張兒童票多少元?3、人
【摘要】1、把下面各數(shù)改寫成兩位小數(shù)。,9.6=,2=,3.9=,18=,9.60,3.90,18.00,2.00,小數(shù)的性質(zhì):小數(shù)末尾添上“0”或者去掉“0”小數(shù)大小不變,4.2里面有()個1和()個0.1...
2024-11-21 22:01
【摘要】,,,,,,,
【摘要】小數(shù)除法(五年級)趙龍山中山市教師進修學院8888-9834(辦)臺階式問題:你會解答嗎?1.每個利是封中要求裝6元,42元錢可裝幾個利是封?用的是什么方法?如何列式?2.每個利是封中要求裝,42元錢可裝幾個利是封?用的是什么方法?如何列式?你是怎么計算的?3.每個利是封中要求裝,是封?用的是什么方法?如何列
2024-08-20 18:32
【摘要】北師大版五年級上冊第一單元小數(shù)除法357332613412173÷3=···091091033919.4110868555÷11=··
2024-08-20 03:20
2024-11-23 04:13
【摘要】《除數(shù)是一位小數(shù)的除法》綜合習題1、填一填。計算÷時,要先把的小數(shù)點向右移動()位,變成(),同時的小數(shù)點也要(),商是()。2、用豎式計算?!拢健拢?1÷=÷
2024-12-10 19:37
【摘要】《除數(shù)是兩位小數(shù)的除法》教學設(shè)計石家莊市西苑小學張紅云教學內(nèi)容:冀教版《數(shù)學》五年級上冊第28、29頁。教學目標:1、結(jié)合具體問題,經(jīng)歷解決問題,學習除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是兩位小數(shù)的計算方法,能正確進行計算。3、在探索和總結(jié)小數(shù)除法計算方法的過程中,獲得成功的體驗,樹立自信心。
2024-12-01 15:55
【摘要】《除數(shù)是一位小數(shù)的除法》教學建議教學目標:1、結(jié)合具體事例,經(jīng)歷解決問題,學習除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法的過程。2、理解并掌握除數(shù)是一位小數(shù)的計算方法,能正確進行計算。3、能把已有的知識遷移到新知識的學習中,感受知識之間的聯(lián)系,增強學好數(shù)學的自信心。教學建議:◆買蘋果問題1、教師口述阿姨買蘋果的有關(guān)數(shù)學信息和要解決