農(nóng)村遠程教育工程應(yīng)用情況匯報與農(nóng)村述職報告4篇匯編-展示頁
2024-11-22 03:34本頁面
【正文】 培訓(xùn)工作 為了更好地應(yīng)用農(nóng)村遠程教育，讓農(nóng)村遠程教育資源真正為農(nóng)村教育服務(wù)。求發(fā)展就是通過運用農(nóng)村遠程教育系統(tǒng)。促運用，就是要求全體教師在教育教學(xué)工作中堅持運用農(nóng)村遠程教育的有關(guān)技術(shù)和設(shè)備。 北社小學(xué)遠程教育應(yīng)用工作的特色，概括地講，就是：抓管理、促運用，求發(fā)展。 五、應(yīng)用特色 胡坦小學(xué)一直致力于全面推廣遠程教育教學(xué)，大力提倡利用農(nóng)遠資源和設(shè)備，進行教育教學(xué)資源與各學(xué)科的整合。 要求青年教師堅持寫博客，加入教育局電教館“雨后春筍2”qq群（30537551）。 對全體教師進行遠教培訓(xùn)，做好記錄，要求45歲以下的教師人人會用。教師公開講課必須運用遠程教育。 二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu) 組 長：衛(wèi)洪波（中心校長） 副組長：喬亞平（分管電教） 成 員：梁安明（負責(zé)一中、二中、北社片、南社片、師屯片電教工作） 李月才（負責(zé)胡坦片、南伏牛片、大李托片電教工作） 馬全喜（負責(zé)后河頭片、梁里片、圣水佃片電教工作） 崔金喜（負責(zé)晉家莊片電教工作） 靳合意（負責(zé)圣王中學(xué)、圣王片電教工作） 三、應(yīng)用要求 各校必須應(yīng)用遠程教育資源，根據(jù)本校實際，定出應(yīng)用計劃，定出自己的農(nóng)遠應(yīng)用特色。農(nóng)村遠程教育工程應(yīng)用情況匯報與農(nóng)村述職報告4篇匯編第 20 頁 共 20 頁農(nóng)村遠程教育工程應(yīng)用情況匯報今年是我縣“遠程教育應(yīng)用年”，為了更好地應(yīng)用農(nóng)村遠程教育，讓農(nóng)村遠程教育資源真正為農(nóng)村教育服務(wù)。我中心校根據(jù)縣教育局電教館的要求，在農(nóng)村遠程教育應(yīng)用方面開展了許多工作，現(xiàn)將具體情況匯報如下： 一、基本情況 我中心校現(xiàn)有中小學(xué)44所，其中初中3所，完全小學(xué)28所，四制校5所，單人校8所。 教師每周備課最少要設(shè)計三節(jié)應(yīng)用農(nóng)遠資源的內(nèi)容（小學(xué)涉及光盤教學(xué)，初中涉及多媒體教學(xué)）。 保證農(nóng)遠資源正常接收。 為師生創(chuàng)造條件，讓電視機進教室，讓網(wǎng)絡(luò)資源進教室，為師生提供豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。 四、點子學(xué)校 為了充分應(yīng)用現(xiàn)代遠程教育資源，我們采用培養(yǎng)一批點子學(xué)校，推廣一些先進經(jīng)驗，通過引領(lǐng)輻射作用，起到全面應(yīng)用的良好效果，我們確定了北社小學(xué)、胡坦小學(xué)為我中心校遠程教育應(yīng)用的點子學(xué)校。全體教師每周利用多媒體教學(xué)（vcd、dvd光盤的應(yīng)用）不少于兩節(jié)（學(xué)校查備課），各班教師積極鼓勵學(xué)生在在課堂教學(xué)的各個環(huán)節(jié)充分利用現(xiàn)代教育技術(shù)，在預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)讓學(xué)生到計算機教師通過農(nóng)遠資源管理平臺和互聯(lián)網(wǎng)查閱資料，提高了預(yù)習(xí)的效率，開闊了學(xué)生的視野；展示和反饋環(huán)節(jié)在多媒體教室進行充分的展示、盡情的表現(xiàn)，極大的提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，提升了他們的自信心，讓學(xué)生在知識的海洋里徜徉，在自由的空間里翱翔。主管理，就是通過制定和落實有關(guān)方案、制度、計劃，對我校農(nóng)村遠程教育應(yīng)用工作實施科學(xué)有效的管理。運用有關(guān)的課程資源服務(wù)于教育教學(xué)工作。使教師專業(yè)及教育教學(xué)質(zhì)量有更大的發(fā)展。我們邀請省級電化教學(xué)能手秦得方為所屬中小學(xué)電教員進行遠程教育培訓(xùn)。尤其是他講了自己運用遠程教育資源的點點滴滴，讓教師們感受到遠程教育資源的優(yōu)越性，感受到學(xué)習(xí)運用遠程教育資源的迫切性。 七、開展活動 為了使農(nóng)村遠程教育真正應(yīng)用起來,我中心校在金溝子學(xué)校召開電化教學(xué)研討會.參會人員為明姜中心校所屬六制校校長和中心校全體人員。這三位教師上課都充分運用了農(nóng)遠資源，用課件向?qū)W生們展示，通過音頻、視頻、動畫的有機結(jié)合，讓學(xué)生們快樂地學(xué)習(xí)新的知識，課堂上，學(xué)生們積極地思維，熱烈地討論，默契地配合，教學(xué)效果良好。 接著，進行了評課。 八、拓展延伸 自從縣教育局電教館建立qq群和博客圈后，我中心校要求青年教師加入qq群，堅持寫博客。讓農(nóng)遠資源真正發(fā)揮應(yīng)有的作用。一、強化領(lǐng)導(dǎo)，建立組織。21個行政村都配備了紀檢委員和黨風(fēng)廉政建設(shè)監(jiān)督員，年初與各行政村簽訂了目標責(zé)任書。鄉(xiāng)黨委委員、紀委委員、班子成員分層包村，堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則，哪個環(huán)節(jié)出了問題，就追究到哪里。首先是加強鄉(xiāng)村陣地建設(shè)，做到有人員、有房屋、有辦公用具、有制度。三是廣泛開展廉政文化進社區(qū)、進農(nóng)村、進機關(guān)、進學(xué)校、進企業(yè)、進家庭活動。三、強化措施，狠抓落實。對群眾關(guān)心的農(nóng)村資產(chǎn)、資源、資金問題，鄉(xiāng)黨委借鑒外地先進經(jīng)驗，成立了農(nóng)村“三資”代理服務(wù)中心，在普查登記、建立臺帳的基礎(chǔ)上，各村取消村組會計、出納，只設(shè)一名報賬員，取消賬戶，在代理服務(wù)中心設(shè)立統(tǒng)一的賬戶。積極推行了“三務(wù)”公開。堅持每季度檢查一次政務(wù)公開情況，共下發(fā)政務(wù)公開簡報4期。每年進行一次“雙述雙評”，并將評議結(jié)果在鄉(xiāng)政務(wù)或村務(wù)公開欄中公示。四、切實維護農(nóng)民利益。如計劃生育、社會治安、土地鄰里糾紛等，做到小事不出村、大事不出鄉(xiāng)。對于涉及支農(nóng)、惠農(nóng)資金，鄉(xiāng)、村建立了為民代理服務(wù)中心，群眾有事不用自己跑，由代理員全程代辦。在為民服務(wù)的同時，鄉(xiāng)黨委重視對違紀黨員干部的查處，去年共處理違紀黨員4人，調(diào)整村支部書記3人。XX年全鄉(xiāng)實現(xiàn)工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值……萬元，農(nóng)民人均純收入達到……元。農(nóng)村黨組織述職報告范文**鎮(zhèn)黨委、政府歷來高度重視綜治工作，20xx年度，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和縣綜治委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在鎮(zhèn)直各單位、各村(居)委會及廣大干群的積極參與和共同努力下，我鎮(zhèn)綜治工作進一步深入開展，全面落實了上級部署的各階段工作任務(wù)，取得了較好的成績和新的突破，本人作為**鎮(zhèn)綜治工作第一責(zé)任人，一直將抓好綜治工作，確保一方平安做為自己的主要職責(zé)和目標，現(xiàn)將一年來綜治工作開展情況報告如下：一、領(lǐng)導(dǎo)重視情況社會治安綜合治理工作是一把手工程，領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制的落實與否，是能否抓好此項工作的關(guān)鍵。**鎮(zhèn)黨委、政府全年共????次召開聯(lián)席會議，認真研究綜治工作，聽取相關(guān)工作匯報，及
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