關(guān)于幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿-展示頁(yè)
2024-11-22 02:56本頁(yè)面
【正文】 什么就說吧!我很想知道!“這時(shí)李鴻博對(duì)我說：”老師，我愛你!“我對(duì)他說，我也愛你，李鴻博連蹦帶跳的回到了座位上。經(jīng)過了一個(gè)多月，一天他終于肯自己拿著勺子吃飯了，當(dāng)時(shí)我的心情是無(wú)法形容的，是多么的喜悅、欣慰啊，然而我的淚水再也止不住的流下來了!早操時(shí)我便手把手地教他做操，用親切和藹信任的語(yǔ)氣與他交談，使她消除了緊張情緒，增強(qiáng)了自信心，逐漸變得活潑開朗了，三個(gè)多月下來，他終于自己做早操了。多少次喉嚨沙啞、多少次想放棄。于是，每天我都主動(dòng)接近他，不愿其煩地哄他、喂他吃飯。甚至不吃不拉。 班上有個(gè)小朋友叫李鴻博。無(wú)數(shù)個(gè)你組成了理幼這個(gè)大家庭，每個(gè)家庭成員的奉獻(xiàn)純潔無(wú)暇，樸實(shí)無(wú)華，這種奉獻(xiàn)是不能用時(shí)間和金錢來衡量的。每天午休時(shí)，是你巡回檢查孩子的被子是否蓋好并及時(shí)糾正不良睡姿。每天清晨是你早早的來園，只為陪伴那些個(gè)別早來的幼兒。記下了鄭文君老師一進(jìn)教室那發(fā)自內(nèi)心的微笑。記下了陳甜甜老師親切的稱呼每個(gè)孩子為寶貝。每個(gè)人都默默工作在自己的崗位上，盡職盡責(zé)，愛崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)互助。是啊，幼兒園現(xiàn)在能有這么高的榮譽(yù)與好評(píng)，是幾代理幼人共同努力奮斗的結(jié)果?！彼宦?，激動(dòng)地說：“那個(gè)幼兒園好呀!在周口可是數(shù)得著的好幼兒園，聽說上你們園都得提前一年排隊(duì)報(bào)名。幼兒教師，一個(gè)我們共同的名字!這個(gè)名字不僅僅是個(gè)代號(hào)，更是一種榮譽(yù)，就像士兵用鮮血捍衛(wèi)軍人的榮譽(yù)一樣，我一名來自理工大幼兒園的普通教師，要用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)理工大幼兒園的榮譽(yù)。幼兒教師，一個(gè)青春涌動(dòng)和激情四射的名字。關(guān)于幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿第 1 頁(yè) 共 15 頁(yè)關(guān)于幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿目錄第一篇：幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿第二篇：幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿：有我在崗請(qǐng)放心第三篇：幼兒教師演講稿：愛崗敬業(yè),無(wú)私奉獻(xiàn) 為幼教事業(yè)默默耕耘(先進(jìn)教師)第四篇：教師愛崗敬業(yè)演講稿第五篇：教師愛崗敬業(yè)演講稿正文第一篇：幼兒教師愛崗敬業(yè)演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，為孩子奉獻(xiàn)全部的老師們：大家上午好!今天我演講的題目是《用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)榮譽(yù)》。幼兒教師，一個(gè)值得驕傲和自豪的名字。幼兒教師，一個(gè)拼搏奉獻(xiàn)無(wú)私忘我的名字。記得09年剛進(jìn)理工大幼兒園，我在回家的路上碰到了以前的同事，他友好的問我現(xiàn)在在哪上班，我怕別人嫌棄我教的是小孩兒，不好意思地說：“理工大幼兒園?！甭牭竭@兒，我的心忽然明亮起來，我頓時(shí)感到無(wú)比自豪。作為新人我只有珍惜這來之不易的工作，與老教師一起用責(zé)任與奉獻(xiàn)捍衛(wèi)這份榮譽(yù)!在剛來理幼的日子里，我能深深體會(huì)到來自領(lǐng)導(dǎo)與普通教職員工的那份責(zé)任心。我也默默記下了每次和孩子交流都蹲下來的張燕舞老師。記下了王霽老師在孩子不剩飯時(shí)摸著孩子的頭說：“真棒”。這些愛的細(xì)節(jié)靠什么支撐?除了對(duì)工作的熱愛，還有對(duì)幼教事業(yè)那強(qiáng)烈的責(zé)任心! 說到“責(zé)任”，我想到另外一個(gè)詞“奉獻(xiàn)”。在教學(xué)活動(dòng)中，是你嚴(yán)格按照教學(xué)要求，用科學(xué)的方法把知識(shí)和技能傳授給孩子。放學(xué)后，是你還在和個(gè)別家長(zhǎng)交流直到天黑。在這責(zé)任和奉獻(xiàn)并存的環(huán)境里，我也逐漸的成為一名深受孩子喜歡和家長(zhǎng)認(rèn)可的幼兒教師。性格膽小、內(nèi)向，剛來時(shí)從不跟同伴玩，也不說一句話?？吹剿@個(gè)樣子，我的心都疼了。有時(shí)甚至自己不吃也希望他能吃進(jìn)一口。但一想到幼兒教育的本質(zhì)，還是忍了下來。我總覺得只有這樣一點(diǎn)一滴地把愛傾注在孩子身上，才對(duì)得起孩子，對(duì)得起這份工作。他簡(jiǎn)單的話語(yǔ)，溫暖著我，我沒想到孩子會(huì)對(duì)我說”愛“這個(gè)字，愛是什么意義?它代表什么?其實(shí)孩子們歡樂的笑聲中包含著我們老師多少的艱辛。不經(jīng)意間，幾年的時(shí)光在平凡和平靜中悄然逝去，沒有留下什么讓人驕傲的成績(jī)，沒有作出什么驚人的壯舉，但是直到今天我還依然堅(jiān)守在這個(gè)崗位上。每天都帶著一份好心情投入到工作中，帶著微笑迎接孩子。用平平常常的心態(tài)，高高興興的心情來干實(shí)實(shí)在在的事！
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