幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿-愛崗敬業(yè)演講稿與幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿匯編-展示頁
2024-11-23 01:28本頁面
【正文】 還會開心的對我說：“老師，我喜歡penguin”。在編排動作的時(shí)候積極采用了幼兒的建議，有效地調(diào)動了幼兒的積極性。孩子們看完小企鵝回來后很喜歡學(xué)企鵝走路，我們便問孩子：“藝術(shù)節(jié)要到了，你們喜歡給爸爸媽媽表演什么節(jié)目呢？”很多孩子都說：“我們想演小企鵝給爸爸媽媽看。我們帶領(lǐng)幼兒觀看企鵝，并給幼兒講述企鵝的故事以及極地的生活環(huán)境。我把幼兒作為游戲活動的主體，在游戲的快樂中培養(yǎng)他們的樂觀自信、積極向上。我把這個(gè)理念應(yīng)用在實(shí)際教學(xué)中，我要求自己做到平等的對待每一個(gè)孩子，我把孩子們比作幼苗；比作新玉，我悉心的澆灌他、培育他；呵護(hù)他、雕琢他。XX幼兒園教育目標(biāo)是培養(yǎng)正常的孩子。幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿愛崗敬業(yè)演講稿與幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園教師愛崗敬業(yè)演講稿愛崗敬業(yè)演講稿記得剛來幼兒園工作時(shí)一位朋友曾經(jīng)告訴我：“你會在孩子的吵鬧中渡過每一天，最后你會在吵鬧重復(fù)的某一天放棄這份工作?！蔽冶銕е@份困惑與迷惘開始了我的工作。相信每個(gè)孩子都是獨(dú)立的、發(fā)展的個(gè)體，認(rèn)為孩子應(yīng)成為活動的主體，教師必須尊重兒童的合法權(quán)益與人格。每天清晨我都帶給每一個(gè)孩子全新的笑容，讓他們開地渡過每一天。記得200年11月舉辦了“寶寶藝術(shù)節(jié)”活動，當(dāng)時(shí)老師們都在考慮如何才能展現(xiàn)孩子淳樸天真的一面，正好趕上園里組織活動，參觀“極地世界”。這次活動不僅使幼兒增長了知識而且為幼兒更好的參加寶寶藝術(shù)節(jié)舞蹈《小企鵝》的演出奠定了良好的基礎(chǔ)?！蔽覀冏鹬睾⒆樱_始找音樂，編排動作，還加班制作服裝。當(dāng)掌聲響起的那一刻，我聽到了勝利的號角，我體驗(yàn)到了幸福，更重要的是在孩子那幼小的心靈中留下了美好的一頁。著名的教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“世界上沒有一模一樣的孩子，每個(gè)孩子都有他的個(gè)性?！?00年8月，因工
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