作風效能建設分析材料與作風效能暨政行風建設工作總結匯編-展示頁
2024-11-22 01:07本頁面
【正文】 自已是一名領導干部，學點自已有用的東西，能指導部門工作和搞好自已的本職工作就行了。自我要求不夠嚴格，缺乏工作的主動性、進取性，安于份內(nèi)工作，經(jīng)常是處于奉命行事，落實任務，不能站在全局的高度，思考問題，處理矛盾。自我要求不嚴，主動超前少。創(chuàng)新意識不強，工作方法簡單。二、工作中存在的問題政治學習不夠，學習標準不高。從自身做起、從點滴做起。學習之后，及時撰寫心得體會。在學習方面，無論是單位組織的集中學習會，還是領導干部集體學習會，我都按時參加，從不缺席。作風效能建設分析材料與作風效能暨政行風建設工作總結匯編第 8 頁 共 8 頁作風效能建設分析材料一、參加機關作風效能建設情況。自從開展機關效能作風建設活動以來，我能夠按照省、市、縣委和本辦的安排，積極參加學習，認真查找問題。除了集體學習外，個人還堅持自學。在堅持學習的同時，查找實際工作中和個人思想中的問題和不足，努力糾正。同時積極配合領導班子做好本單位、本行業(yè)的機關效能建設，努力使自己成為一名合格的行政干部。平時只滿足于讀書、看報，參加單位集中組織的學習多，自學少，學馬克思主義理論就更少，鉆研不夠，聯(lián)系實際不夠，使自己對理論知識的理解與實際脫鉤，沒有發(fā)揮理論的指導作用，只是為了學習而學習，使學習變得形式化、教條化，因而不能準確把握形勢。只安于表面，把自己份內(nèi)的事做好就可以了，存在船到橋頭自然直的想法，缺少創(chuàng)新意識，工作作風還不夠扎實，沒有很好地深入基層、深入實際，處理事情方法比較簡單。在理論學習中，沒有很好地堅持理論聯(lián)系實際，沒能及時用科學思想分析出現(xiàn)問題的原由，及時糾正主觀認識上出現(xiàn)的偏差。三、對存在問題的分析：對以上存在的問題，析究其原因關鍵在于自已對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論，特別是“三個代表”重要思想以及各種新知識的學習不夠。正是由于這種錯誤思想的作崇，放松了學習，影響了自已知識水平的進一步提高。二是思想不解放，對司法行政工作沒有新思路，新思想，沒有創(chuàng)新開發(fā)，順著前人的路走下去，不敢大膽地去闖，說到底是不適應當今社會的發(fā)展要求。扎實做
試題試卷相關推薦
鄂ICP備17016276號-1