20xx高中語文老師個人工作計劃-展示頁
2024-11-21 22:15本頁面
【正文】 選用、仿用、變換語句，語言表達簡明、連貫、得體，正確運用常見的修辭手法，文學常識和名句名篇。要在短期內(nèi)提高他們的能力和水平，可謂任重而道遠。他們大多基礎薄弱，語文素養(yǎng)差。高中語文老師個人工作計劃 【篇一】
一、學生情況分析
本年度，我?guī)齻€高考補習班的語文課。此資料由網(wǎng)絡收集而來，如有侵權請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責傳遞知識。三個班共計260名學生。其中兩個班比另一個班稍強一些，但他們共同的特點是，字寫得不美，創(chuàng)新意識差。
二、教學目的和要求
本學期當系統(tǒng)復習語文知識和語言表達的有關知識及文學常識和名句名篇背誦。還要復習古詩詞鑒賞的有關內(nèi)容。
三、教學措施和方法
向45分鐘要質量。
2)上課要注意方法的靈活多樣，多激發(fā)學生的求知欲，多啟發(fā)學生主動去尋求答案，掌握原理。
3)多開展學習競賽活動，獎勤罰懶，在比賽中提出問題，引起學生注意。多鼓勵學生，保護他們的學習熱情。
注意適時開展一些豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學生興趣，激發(fā)熱情。
講評高考模擬試卷，一定要注意講清思路，教給學生方法。
四、教學進度安排
第一、周語音知識第一次作文
二、講評語音部分題目
三、字形知識第二次作文
四、講評辨析錯別字部分的題目
五、同上第三次作文
六、標點知識
七、正確使用詞語知識第四次作文
八、講評詞語部分知識
九、病句知識第五次作文
十、講評辨析病句部分的題目
十一、擴展語句、壓縮語段第六次作文
十二、講解擴展語句、壓縮語段的題目
十三、選用、仿用、變換句式第七次作文
十四、講評選用、仿用、變換句式的題目
十五、語言簡明、連貫、得體第八次作文
十六、處理語言簡明、連貫、得體部分的題目
十七、常見的修辭手法第九次作文
十八、處理修辭手法部分的題目。
以上計劃，可根據(jù)學校安排，靈活調(diào)整，但總體任務務必限年底保質保量完成。以研究本學科教學、培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強學法指導，在課堂
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