【摘要】靜物寫生,什么是靜物呢？,生活中的日用器皿、文具、玩具、運動器材，以及蔬菜果品、盆栽植物等，都可以作為我們寫生的靜物。,靜物寫生,1.素描靜物寫生從繪畫傳統(tǒng)的角度分為中國寫意的傳統(tǒng)素描（白描、線描）和...
2024-11-21 22:02
【摘要】,欣賞中國畫,,,用一句話說說下面兩幅畫的區(qū)別,“國畫”知識知多少？,任務(wù)：欣賞20-21頁的國畫議一議是怎樣畫出來的？流程：自學(xué)1+組學(xué)3+展示3評價：全員參與，學(xué)態(tài)良好,什么是國畫？,國畫，又稱“...
【摘要】版畫(print)是視覺藝術(shù)的一個重要門類。廣義的版畫可以包括在印刷工業(yè)化以前所印制的圖形普遍具有版畫性質(zhì)。當(dāng)代版畫的概念主要指由藝術(shù)家構(gòu)思創(chuàng)作并且通過制版和印刷程序而產(chǎn)生的藝術(shù)作品，具體說是以刀或化...
【摘要】,團(tuán)扇,教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：初步了解古團(tuán)扇的制作工藝及特點。過程與方法：1、欣賞團(tuán)扇的扇面畫，提高審美能力。2、制作團(tuán)扇，運用所學(xué)裝飾扇面。情感態(tài)度與價值觀：培養(yǎng)學(xué)生熱愛中華民族傳統(tǒng)文化的感情。教學(xué)...
【摘要】手繪校園招貼,招貼是廣告的一種形式，常繪制在紙張上，張貼在公共場所，用來說明、展示商品或活動的信息。POP是“購買點的招貼”的縮寫。手繪招貼特點：方便、迅捷、成本低廉。,一張手繪校園招貼的構(gòu)成要素：編...
【摘要】說說圖中的符號代表了什么具體事物？你能試著講一講這個故事嗎？,這是一部沒有字的文章，用符號代替文字的文章。,導(dǎo)入：,5圖畫文章,文配圖練習(xí),原始先民曾用圖畫和符號形象地記錄他們的勞動生活，我們則用圖畫...
2024-11-22 05:58
【摘要】同一幅畫,定向誘導(dǎo),學(xué)習(xí)目標(biāo)1了解色彩語言，學(xué)習(xí)調(diào)色與涂色的方法；2能準(zhǔn)確地識色、調(diào)色和涂色，個體完成涂色練習(xí)并參與集體組合成畫活動。,文森特·梵·高1853－1890,荷蘭畫家梵高，后期印象畫派代表...
2024-11-22 05:57
【摘要】,第3課能干的幫手,,,,,內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容,,內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容,,內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容,內(nèi)容內(nèi)容,內(nèi)容內(nèi)容,,內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容,內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容內(nèi)容,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,...
【摘要】,,水墨詩心,老舍先生,齊白石,老舍,老舍和齊白石的故事,講故事：1951年，老舍選了蘇曼殊的四句詩句向“齊老人”求畫。91歲的齊白石看后說：“這難不倒我，不就是‘春夏秋冬’的內(nèi)涵嗎？”老舍先生受到鼓...
【摘要】光與影,說課流程,一、說教材分析和處理二、說學(xué)情分析三、說教與學(xué)的方法四、說教學(xué)過程五、說板書設(shè)計,一、說教材分析和處理,《光與影》是小學(xué)科學(xué)三年級下冊第五單元的第一課，通過“影子游戲”、“尋找光的傳...
【摘要】第一課畫布上的陽光教學(xué)目標(biāo)作品。。米勒《拾穗者》達(dá)芬奇《最后的晚餐》達(dá)芬奇《蒙娜麗莎》19世紀(jì)盛行的新古典主義風(fēng)格，就是繪畫風(fēng)格最為極致的一種追求與表現(xiàn)。極其崇尚素描的安格爾，在筆下塑造的形象已經(jīng)極為逼真?；羲删S勒女伯爵安格爾
2025-06-29 20:14
【摘要】我們的祖國是一個多民族的國家。絢麗多彩的民族服裝，是祖國大地上盛開的花朵和寶貴的文化遺產(chǎn)。百鳥衣苗族百鳥衣上繡著各種各樣鳥形紋樣，衣裳下沿綴有羽毛裝飾，用色大膽恣肆。旗袍滿族傳統(tǒng)的旗袍樣式，上下一體，寬腰直筒，同時吸取漢族服裝的裝飾風(fēng)格，寬邊滾花，款式端
2025-06-21 03:46
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