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幼兒園托班班級(jí)工作計(jì)劃與幼兒園托班秋季工作計(jì)劃匯編-展示頁(yè)

2024-11-21 04:28本頁(yè)面
  

【正文】 作及開窗工作,堅(jiān)持每天的清潔大掃除和玩具毛巾消毒。4)能較安靜地聽老師講故事,了解故事內(nèi)容。2)能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答別人的問(wèn)題,表達(dá)自己的愿望和需要。(1) 發(fā)展目標(biāo):1)學(xué)習(xí)安靜地聽他人講話。將家庭教育與幼兒園教育有機(jī)結(jié)合在一起對(duì)于早期教育而言至關(guān)重要。做好個(gè)別特殊幼兒的教育工作。嘗試讓幼兒獨(dú)立進(jìn)餐、學(xué)習(xí)使用標(biāo)記,用自己的杯子喝水、用自己的毛巾擦嘴和手,學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的生活自理技能如:洗手、擦嘴巴、穿鞋、學(xué)會(huì)安靜入睡,養(yǎng)成有大小便會(huì)主動(dòng)說(shuō)并在指定的地方大小便,飯前便后洗手的好習(xí)慣等。喜歡參加集體活動(dòng),學(xué)習(xí)互不干擾的與同伴一起游戲。學(xué)習(xí)控制自己的情緒。2歲多點(diǎn)的孩子首次跨出家門,進(jìn)入集體生活,如何讓孩子盡快適應(yīng)尤其重要。與小朋友之間學(xué)習(xí)友好相處,讓他們交好朋友,培養(yǎng)孩子初步的社會(huì)交往。我們教師首先要做的就是穩(wěn)定孩子的情緒,消除家長(zhǎng)的顧慮。孩子們雖然對(duì)幼兒園充滿了好奇,但當(dāng)父母離開后會(huì)表現(xiàn)出焦慮、不安等情緒以至一整天哭哭啼啼,更有甚者不要上幼兒園。幼兒園托班班級(jí)工作計(jì)劃與幼兒園托班秋季工作計(jì)劃匯編第 18 頁(yè) 共 18 頁(yè)幼兒園托班班級(jí)工作計(jì)劃:我班有13名幼兒。這些孩子基本上都是獨(dú)生子女,是家里的“小皇帝”、“小公主”,平時(shí)都是由爺爺奶奶照管,他們對(duì)孩子生活自理能力的培養(yǎng)大多是采取包辦代替,因此大部分孩子這方面的能力不夠。家長(zhǎng)對(duì)于送孩子入托也有著種種顧慮和擔(dān)心,怕孩子生活上不能自理,怕吃不飽飯。我們還將逐步培養(yǎng)幼兒生活自理、與人相處等方面的能力,并加強(qiáng)情感培養(yǎng):與老師間建立良好的感情,讓每個(gè)孩子天天都高高興興來(lái)上幼兒園。1).穩(wěn)定幼兒情緒,讓每個(gè)孩子愿意來(lái)園,喜歡并逐漸適應(yīng)集體生活。這學(xué)期中,我們將逐漸讓孩子學(xué)會(huì)向熟悉的成人自然地表達(dá)自己的情感。關(guān)注別人的情感和態(tài)度,以及學(xué)習(xí)調(diào)節(jié)自己的行為。2).加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng),及衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。3).創(chuàng)建良好生活環(huán)境,促進(jìn)幼兒各方面發(fā)展在日常生活中,給有創(chuàng)建一個(gè)通過(guò)教師的言行,游戲、故事等形式,加強(qiáng)幼兒良好習(xí)慣的養(yǎng)成,注意班上老師教育的一致性,連貫性和長(zhǎng)期性。4).建立良好的家園溝系2歲多點(diǎn)幼兒的成長(zhǎng)更取決于以照料者為首的成人與幼兒之間的相互作用的微環(huán)境,因此父母永遠(yuǎn)是個(gè)別化教育最有力的實(shí)施者。因此暢通的家園溝通途徑、良好的家園關(guān)系將成為我們的又一工作重點(diǎn)。聽懂日常用語(yǔ)并學(xué)習(xí)按語(yǔ)言調(diào)節(jié)自身行為。3)喜歡念兒歌、聽故事、看表演、看圖書等,初步了解其大致內(nèi)容,并樂(lè)意表達(dá)自己的感受。(2) 具體措施:請(qǐng)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒講故事,并有意識(shí)地將幼兒所講的故事記錄下來(lái)并反饋給教師,由教師做張貼、宣傳等工作。,堅(jiān)持巡視兒童進(jìn)餐情況,不催食,保證兒童吃飽、吃好。,不拖鞋掉帶,不亮肚亮背。,避免遺失現(xiàn)象,對(duì)本班物品做到心中有數(shù),管理有方。,不得將兒童交陌生人,防止錯(cuò)接。,要檢查場(chǎng)地是否安全,兒童活動(dòng)范圍須在保教老師的視線內(nèi)。、食物等燙傷兒童。:日常性的家長(zhǎng)工作:(1)利用早晚家長(zhǎng)接送幼兒的短暫時(shí)間與家長(zhǎng)接觸,了解和介紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。(3)以家長(zhǎng)園地形式向家長(zhǎng)介紹幼兒園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃,結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問(wèn)題,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指指導(dǎo)方法,介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。幼兒園托班秋季工作計(jì)劃篇一一、班級(jí)情況分析:本班現(xiàn)有幼兒23人,其中21名幼兒都是新生,他們的年齡從20xx年10月~20xx年11月,只有2名幼兒其他幼兒園上過(guò)一個(gè)學(xué)期,其他都是以前從未上過(guò)幼兒園。他們常以哭鬧來(lái)發(fā)泄離開親人、離開熟悉環(huán)境后的焦慮,針對(duì)這一特點(diǎn),制定以下教學(xué)計(jì)劃。我們選用其中的六個(gè)主題活動(dòng),分別是:《寶*了》、《軟軟的》、《酸酸甜甜的水果》、《方方圓圓的餅干》、《色彩寶寶》、《暖洋洋》。在主題活動(dòng)的開
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