幼兒園新教師成長計劃與幼兒園新生保育工作計劃匯編-展示頁
2024-11-21 02:15本頁面
【正文】 ,并積極主動的投入工作。幼兒園新教師成長計劃與幼兒園新生保育工作計劃匯編第 8 頁 共 8 頁幼兒園新教師成長計劃在教育理論改革的大潮下,在新綱要精神的指導(dǎo)下,在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下,為了自己更好的工作,并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。作為一名年輕的班組長,對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。其次,作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,更要以此來感染班組沒一位老師,并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能,讓他們都有自尊與自信。再次,定時召開班務(wù)會,商討、交流班級工作中的問題及解決方法,尋求集體智慧的最大化。有針對性的做好家長工作,積極主動地爭取家長配合。二、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)。通過多種途徑:幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等,吸取教育學(xué)科的新知識、新技能。利用寒暑假和節(jié)假日,進行教育學(xué)函授學(xué)習(xí)。其次,在實踐中成長:積極參加專業(yè)學(xué)習(xí)培訓(xùn)和教研活動。探索適合托班的教育內(nèi)容、教育方法。在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行,及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況,并進行一些記錄,提高教師的觀察、記錄技能。三、重視師德修養(yǎng)。其次,為人師表,在日常生活中時刻提醒自己,加強自身修養(yǎng),為孩子做表率。最后,為自己樹立正確的人生觀、教育觀、質(zhì)
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