【正文】 ，善于接受每個人提供的最好方法，并在工作中不斷修正自己的計劃、行為，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。首先，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想、教育的一致，發(fā)揮教育的合力。一、認(rèn)真履行好班組長職責(zé)，并積極主動的投入工作。第一篇：幼兒園新教師成長計劃在教育理論改革的大潮下，在新綱要精神的指導(dǎo)下，在園領(lǐng)導(dǎo)精心的培養(yǎng)下，為了自己更好的工作，并在學(xué)習(xí)工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃，并在計劃實施中不斷修正自己、完善自己，不斷提高作為一名教師應(yīng)具有的素質(zhì)。作為一名年輕的班組長，對于班組長的工作還需要不斷的努力與學(xué)習(xí)。其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心，更要以此來感染班組沒一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心，以成就感、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信。再次，定時召開班務(wù)會，商討、交流班級工作中的問題及解決方法，尋求集體智慧的最大化。有針對性的做好家長工作，積極主動地爭取家長配合；根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動。首先，在理論學(xué)習(xí)中成長：主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。自學(xué)有關(guān)托班幼兒的年齡特點和托班教育內(nèi)容。進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，積極參與課題的研究。尊重孩子、走進(jìn)孩子，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、記錄技能。三、重視師德修養(yǎng)首先，關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。再次，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，進(jìn)一步提高自己為人處事的能力。四、具體實施內(nèi)容：二月份：學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》中的精神。準(zhǔn)備幼兒教育論文的選題、收集有關(guān)資料。4學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、內(nèi)容。2確定幼兒教育論文的提綱，收集論文的資料。四月份：1學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法，閱讀有關(guān)幼兒創(chuàng)造性美術(shù)活動的書籍。五月份：1學(xué)習(xí)教師的師德，書寫一篇心得。3教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進(jìn)行開課、研討。2整理幼兒生成活動的內(nèi)容、記錄。七月份：1書寫學(xué)期班務(wù)總結(jié)。3班級物品整理、歸類。八月份：對新生開展家訪工作。九月份：制定新學(xué)期的各類計劃。班級環(huán)境布置，迎接新生。、學(xué)習(xí)〈〈教師心理健康研究〉〉。十一月份：修改小課題，參加定海區(qū)小課題評比。園級課題：23歲幼兒口語能力培養(yǎng)的實踐研究結(jié)題。參加幼兒園教壇新秀評比。書寫閱讀筆記兩篇以上是我二零零四年度的自我成長計劃，希望在園領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)下、在自己的努力下，有所收獲有所成長。根據(jù)不同類型的家長的需要，、在理論學(xué)習(xí)中成長：通過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識、利用寒暑假和節(jié)假日，、進(jìn)一步學(xué)習(xí)課題研究方法，在實踐中成長：尊重孩子、走進(jìn)孩子，、探索適合托班的教育內(nèi)容、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，、在活動中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高教師的觀察、認(rèn)真做好教養(yǎng)和閱讀筆記，、重視師德修養(yǎng)首先，關(guān)心和熱愛每一個幼兒，關(guān)注每一個孩子的點滴成長，盡自己最大的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”，為人師表，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng)，關(guān)心集體、關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為自己樹立正確的人生觀、教育觀、具體實施內(nèi)容：二月份：學(xué)習(xí)綱要的內(nèi)容，領(lǐng)會《綱要》、制定有關(guān)教育教學(xué)計劃、學(xué)習(xí)托班課程目標(biāo)、：確定幼兒教育論文的提綱，、：學(xué)習(xí)創(chuàng)造性美術(shù)活動的方法，、：學(xué)習(xí)教師的師德，、教研組對有關(guān)創(chuàng)造性美術(shù)教育活動進(jìn)行開課、：整理幼兒生成活動的內(nèi)容、：班級物品整理、：：班級環(huán)境布置，：學(xué)習(xí)《教師心理健康研究》.書寫學(xué)習(xí)《教師心理健康研究》：修改小課題，、撰寫活動設(shè)計方案，參加陶行知“課堂教學(xué)生活化”、園級課題：：整理幼兒區(qū)角活動的方案、：：幼兒園新教師成長計劃幼兒園為我們新教師安排了有經(jīng)驗的帶教老師，：一．向園級名師方向努力我個性隨和，：幼兒園的教科研力度很強，而我參加這種科研型項目感覺有些吃力，自我感覺功底較淺.（目前只做過兩個課題，一個園級課題、一個市級課題獲二等獎）所以，雖然經(jīng)過幾年課程改革的洗禮，在教育觀念方面有了明顯的轉(zhuǎn)變，但是，還需不斷學(xué)習(xí)，．加強理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新課程，掌握所有學(xué)科的專業(yè)特點，善于思考，在工作實踐中養(yǎng)成多思多想多寫的習(xí)慣，．認(rèn)真做好學(xué)校各項日常教學(xué)常規(guī)工作，抓好教學(xué)質(zhì)量，多寫博客，、認(rèn)真參加參與式研討活動，對案例分析、觀點辨析深入探討，并在具體的教學(xué)實踐中嘗試、“彈、唱、跳、寫、畫”、認(rèn)真閱讀好的教育專著，每月至少1至2篇，．政治學(xué)習(xí)方面：積極參加各種政治思想學(xué)習(xí)，不斷拓寬視野，、每次師德、師風(fēng)學(xué)習(xí)都認(rèn)真做筆記，對照規(guī)范條例嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真反思，不斷更新思想意識，、牢固自己對世界觀、人生觀、價值觀的認(rèn)識，深化理論水平，提升邏輯思維能力，．．平時廣泛閱讀各類業(yè)務(wù)書籍，以豐富、．結(jié)合園雙語教育特色，加強英語學(xué)