幼兒園師徒結(jié)對計(jì)劃-展示頁
2024-11-21 01:00本頁面
【正文】 用于自己的實(shí)際工作中，提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)能力。她性格溫和平靜，與幼兒之間的關(guān)系很親密，受到小朋友喜愛。通過假期中的接觸了解及開學(xué)至今的觀察中，我發(fā)現(xiàn)孫萍是一位80后的小青年，在校學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，學(xué)習(xí)成績優(yōu)良，理論上比較有自己的見解，但動手方面、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和各項(xiàng)專業(yè)技能上比較欠缺。這學(xué)期與我共同擔(dān)任中一班的教學(xué)工作。幼兒園師徒結(jié)對計(jì)劃第 1 頁 共 6 頁幼兒園師徒結(jié)對計(jì)劃一、從教者情況分析： 孫萍老師畢業(yè)于南京師范大學(xué)，專修英語教育專業(yè)。今年八月進(jìn)入我們霍橋幼兒參加工作，是一名幼兒園新教師。 二、現(xiàn)狀分析： 孫萍是一位新教師，在大學(xué)期間專修過《教育學(xué)》、《心理學(xué)》等師范生的必修課，但對幼兒園教材不熟悉。孫老師有極高的工作熱情，喜歡孩子，能虛心請教。在組織幼兒活動中缺乏經(jīng)驗(yàn)，表現(xiàn)在班級孩子教學(xué)的
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