幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)心得體會范文與幼兒園教師各項管理制度匯編-展示頁
2024-11-21 00:37本頁面
【正文】 教職工必須嚴(yán)格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。嚴(yán)禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。努力做好班級工作，使幼兒在體、智、德、美各方面得到發(fā)展。回到家后雖然感覺很累，但是今天得到了很多寶貴的財富!心跟舞步一起動開發(fā)區(qū)陳劉幼兒園 張立華今天培訓(xùn)第二天，安排教師學(xué)舞蹈，我們走進(jìn)中心園，園里的老師已早到，擦桌子，搬椅子，為我們學(xué)習(xí)把環(huán)境搞，隨著音樂響起來，講臺上；走來一位小姑娘，她是我們今天的主講老師名字叫魏琦。每位學(xué)員學(xué)起舞蹈來興趣盎然、全神貫注。三、動作學(xué)習(xí)我們學(xué)習(xí)了《顏色歌》《吹泡泡》《來吧 姑娘》，第一個是適合小班的，所以比較簡單老師們很容易就學(xué)會了。幼兒律動的定義、年齡特點(diǎn)、教育意義、以及如何創(chuàng)編幼兒律動。二、理論知識學(xué)習(xí)今天我們學(xué)習(xí)了舞蹈的概念。幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)心得體會范文與幼兒園教師各項管理制度匯編第 6 頁 共 6 頁幼兒園教師參加舞蹈培訓(xùn)心得體會范文一、 舞蹈欣賞今天欣賞了老師們自編自演的幾段舞蹈。老師們的動作都非常到位、表情豐富，他們的表演得到了全體教師的陣陣掌聲，是這次培訓(xùn)的一個重點(diǎn)。舞蹈分為古典舞、民間舞、現(xiàn)代舞、群舞、組舞。幼兒集體舞的定義、特點(diǎn)、教育意義、形式學(xué)習(xí)了
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