小組合作學(xué)習(xí)分組培訓(xùn)方案與小組合作學(xué)習(xí)心得體會匯編-展示頁
2024-11-20 22:19本頁面
【正文】 ，以開放的心態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)。這個階段其實真正的小組（集體）已經(jīng)形成，學(xué)生之間有互助意識。在這一階段非常關(guān)鍵，要趁火打鐵把小組建設(shè)落實到每個人的心中。在各項活動中通過多種形式和活動強(qiáng)化小組意識。通過活動前的小組口號、成長目標(biāo)、小組紀(jì)律的宣讀，強(qiáng)化團(tuán)隊意識、目標(biāo)意識與紀(jì)律意識。組員在這個過程中開始形成小組意識，同時也是明確或認(rèn)同本組的目標(biāo)。討論并形成文字，做成海報，張貼上墻。第一階段為形式建組階段。八人組（合作大組）：有深度，有難度的問題八人組討論解決。四人組（合作小組）：以合作探究為主的組織形式。為了讓不同層次的學(xué)生有參與學(xué)習(xí)、體驗成功的機(jī)會，實現(xiàn)互動式、交流式的合作學(xué)習(xí)方式尤為必要。小組合作學(xué)習(xí)分組培訓(xùn)方案與小組合作學(xué)習(xí)心得體會匯編第 5 頁 共 5 頁小組合作學(xué)習(xí)分組培訓(xùn)方案。二人組（同位組）：以互助互查為主的組織形式。使用學(xué)案自主學(xué)習(xí)效果的檢查與落實，一般問題的交流互動，發(fā)揮兵教兵的學(xué)習(xí)方式等，都可以采用二人組（同位組）的組織形式去解決。教學(xué)過程中的重點(diǎn)問題、疑難問題、創(chuàng)新研究都可采用四人組的形式去活動；需學(xué)生討論的疑難問題、生成問題的篩選，展示交流學(xué)生的推薦也可利用四人組的形
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