小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃-展示頁
2024-11-20 22:18本頁面
【正文】 認(rèn)識一些常見的立體圖形，掌握它們的體積等計算方法，進(jìn)一步發(fā)展空間觀念；進(jìn)一步形成統(tǒng)計的觀念，掌握用扇形統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)整理結(jié)果的方法，提高依據(jù)統(tǒng)計數(shù)據(jù)的分析、預(yù)測、判斷能力；理解比例、正比例、反比例的概念，加深認(rèn)識一些常見的數(shù)量關(guān)系，會用比例知識解答比較容易的應(yīng)用題。運(yùn)用知識不夠靈活，表現(xiàn)在已掌握的知識，做題目時不能靈活地運(yùn)用。學(xué)生書寫較工整美觀。學(xué)生解答文字題和應(yīng)用題的思路和步驟清楚。以前對知識掌握較好部分是:學(xué)生的基礎(chǔ)的知識、概念、定義掌握比較牢固。也有部分學(xué)生自覺性不夠（如郭沖、郭加林等），不能主動去學(xué)習(xí)等，對于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)有一定困難。小學(xué)六年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)計劃班級情況分析：一、基本情況。總?cè)藬?shù)男生女生552827二、學(xué)習(xí)情況大部分學(xué)生對數(shù)學(xué)比較感興趣（如郝蘇湘、周葉凡等），接受能力較強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度較端正。所以在新的學(xué)期里，在端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的同時，應(yīng)加強(qiáng)培養(yǎng)他們的各種學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力，以提高成績。學(xué)生的口算、筆算驗(yàn)算
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