20xx音樂教師個人業(yè)務(wù)提高計劃-展示頁
2024-11-20 04:13本頁面
【正文】 路去完成，但還是存在著深深的缺憾感。只有這樣，學(xué)生才會逐漸喜歡音樂，從而才能對音樂有 更深一步的了解。音樂教師個人業(yè)務(wù)提高計劃 新的學(xué)期，新的開始，如何制定音樂教師個人業(yè)務(wù)提高計劃?下面是范文網(wǎng)小編收集整理的音樂教師個人業(yè)務(wù)提高計劃，歡迎閱讀。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負責(zé)傳遞知識。
音樂教師個人業(yè)務(wù)提高計劃篇一 我認為，在教學(xué)中，要使學(xué)生先對音樂產(chǎn)生濃厚的興趣，感受、體驗和表現(xiàn)音樂中豐富的情感內(nèi)涵。要積極引導(dǎo)學(xué)生，從而使學(xué)生不僅做到現(xiàn)在受益，而且做到終身受益。教學(xué)實踐證明，原因就在于總的發(fā)展目標沒有建立起來。比如農(nóng)村的孩子因為條件和專業(yè)音樂教師資源的限制與缺乏，視譜成了學(xué)唱歌曲中最大的難題和 阻礙。遇此情況，我就根據(jù)學(xué)生的情況制定一個長時期的訓(xùn)練目標，從音階的唱名和音準開始，制定一個學(xué)年內(nèi)讓同 學(xué)們準確熟記、唱準7個音，即使是一個學(xué)期掌握一個音我覺得也是可以的。又如，低年級孩子喜歡聽到音樂并隨著自己當時的情緒，按著自己喜歡的速度和節(jié)奏去歌唱。節(jié)奏的訓(xùn)練貫穿于課堂的整個過程，久而久之便成了習(xí)慣并植入心里，
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