20xx計算機(jī)師范生實習(xí)總結(jié)-展示頁
2024-11-20 04:01本頁面
【正文】 在實習(xí)中，我還發(fā)現(xiàn)了，有些東西不能選擇，有些東西卻可以選擇。我們不能只從書本上看“教學(xué)”，而也要在實際中“教書”，面向?qū)嶋H。現(xiàn)在，實習(xí)結(jié)束了。
“讓班級走可持續(xù)發(fā)展之路”的方法是：別把自己當(dāng)老師，而是當(dāng)教育家。
讓班級走可持續(xù)發(fā)展之路。
(三) 用學(xué)習(xí)節(jié)奏引導(dǎo)學(xué)生
學(xué)習(xí)是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強(qiáng)迫學(xué)生學(xué)習(xí)，否則，只能適得其反。
永遠(yuǎn)都不要在班里說某某有實力干什么，因為這等同于說其他七八十人沒有實力。所以，我就跟學(xué)生說，無論是誰我都不會找你談話，除非你主動找我。如果指導(dǎo)的話，很可能拉攏了一個學(xué)生，卻傷害了幾個學(xué)生。這樣是為了公平。我不找學(xué)生談話，更不給學(xué)生補(bǔ)課，也不拿著學(xué)生的卷子或者成績單去指導(dǎo)。
(二) 用公平民主平等學(xué)生
都知道應(yīng)該講公平民主，但肯定沒有人能夠做到。比如說學(xué)校舉行過的歌詠比賽和運(yùn)動會，班主任要全力提倡，這是形成和諧的環(huán)境，產(chǎn)生向心力、凝聚力，培養(yǎng)集體榮譽(yù)感的絕好機(jī)會。 兩個月的實習(xí)生活讓我獲益匪淺，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。必然，自己的教學(xué)尚未能與指導(dǎo)老師比較，但是我已以盡力而為了，做到問心無愧了。還好，在指導(dǎo)老師的悉心指導(dǎo)下，我精心備課以及修改教案并進(jìn)行幾次試講，雖然這期間我暴露了很多不足，但老師的親切鼓勵讓我變的有信心，有熱情，讓我覺得如果將來從事教師這個職業(yè)我可以做的好。雖然在課前我已經(jīng)花了不少時間備課，但根本不能按教案來講，時間安排的不是很恰當(dāng)，以致于重難點(diǎn)不夠時間來強(qiáng)調(diào)，不過上課的思路還是比較清淅的。雖然上課前不斷的告訴自己要鎮(zhèn)定，要循序漸進(jìn)教學(xué)，可是在上課的鈴聲敲響的瞬間，望著臺下幾十雙好奇的眼睛，緊張還是不請自來。每當(dāng)上完一節(jié)課，指導(dǎo)老師都會告訴我，這節(jié)課的難點(diǎn)與重點(diǎn)是什么，以及應(yīng)該怎樣突出重點(diǎn)和難點(diǎn)，才會讓學(xué)生更明白。同時，我也在老師的指導(dǎo)下會注意學(xué)生的表情反應(yīng)，而思考以后我要以怎樣的形式去上課才能達(dá)到良好的效果，也就是“備學(xué)生”。在聽課前，我認(rèn)真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，并且自覺的備好課，到了聽課時，我會認(rèn)真做好聽課筆記，聽課的重點(diǎn)是注意任課老師講解過程中與自己思路不同的部分，以吸收老師的優(yōu)點(diǎn)。從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煟@之間需要付諸很多的努力。 無論是帶班還是教課，作為實習(xí)老師，我都會以一個正式教師的身份來對待學(xué)生.
二、教學(xué)工作:
作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在城關(guān)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)、老師及帶隊老師的支持和指導(dǎo)下，在專業(yè)組老師特別是指導(dǎo)老師的幫助輔導(dǎo)下，我的實習(xí)工作取得了比較圓滿的成功。
20xx年4月27日到6月24日之間，我在山丹縣城關(guān)小學(xué)進(jìn)行為期一個多月的教育實習(xí)。計算機(jī)師范生實習(xí)總結(jié) 教育實習(xí)是高等師范院校教學(xué)計劃的重要組成部分，是對師范生進(jìn)行教育、教學(xué)工作初步鍛煉和加強(qiáng)理論聯(lián)系實際的重要方式，是一門多科性、綜合性、實踐性的特殊的必修課程，也是全面檢查和進(jìn)一步提高我院教師教育質(zhì)量的重要途徑,計算機(jī)師范生實習(xí)總結(jié)怎么寫呢?下面是范文網(wǎng)小編整理的計算機(jī)師范生實習(xí)總結(jié)資料，歡迎閱讀。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來，如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享，我們負(fù)責(zé)傳遞知識。
篇1：計算機(jī)師范生實習(xí)總結(jié) 一、實習(xí)基本情況
我懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業(yè)的神圣的向往來到了我們的實習(xí)目的地雷州市龍門三中，這是一個美麗的學(xué)校，也是一個五彩的花園。一個多月的實習(xí)生活是辛苦的，也是很有意義的。
實習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：課堂教學(xué)和班主任工作。在實習(xí)前也有過一些試教活動，但真正的小學(xué)教學(xué)對我來說還是第一次。
首先在第一周，我聽了指導(dǎo)老師的課。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么會這樣講。在此期間還與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系。
當(dāng)我第一次登上了講臺。即使偷偷的深呼吸也無濟(jì)于事。接下來的幾節(jié)課都不是講得很好，當(dāng)時信心就下降了，也真正體會到做一名老師并不是一件容易的事。當(dāng)然在后期的實習(xí)工作，我就能比較順利的完成教學(xué)任務(wù)了。實習(xí)期間我從指導(dǎo)老師哪里不僅學(xué)到了數(shù)學(xué)教學(xué)的方法與技巧，以及分享他的工作經(jīng)驗，還從他身上學(xué)到了什么是師德，我想這些足可以讓我受益終生。
三、班主任工作
(一) 用文體活動團(tuán)結(jié)學(xué)生
如果你舉行一項活動能讓所有學(xué)生都參與的話，無論是什么活動都將是極大的成功。如果班主任仍然只強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)，不主張參加這些活動的話，就等于自己在破
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