【正文】 煉了學(xué)生們的思維能力和堅強意志。調(diào)研活動，認真總結(jié)各位歷史老師提出來的問題與解決辦法，并且不斷的像各位老師請教關(guān)于教學(xué)方面的一些問題。除了常規(guī)工作外，我還經(jīng)常針對學(xué)生的個性，興趣愛好找學(xué)生談心，聊天，傾聽他們的心聲。晚上下到班里跟班晚自修。接下來，我就按計劃把一件件事做好。接下來的時間，我經(jīng)常和原班主任李老師請教和交流有關(guān)學(xué)生的基本信息，特別是他們的興趣愛好及個性特點，很快根據(jù)情況制定了工作計劃。班主任工作我們高一七班有51位學(xué)生，為了準(zhǔn)備好自我介紹，我到校第一天晚上，構(gòu)思和動筆寫了一份個人介紹。認真，仔細批改學(xué)生每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評工作。在這兩個月的實習(xí)期間，我認真的聽取老師們對我的評價和建議。在聽課前，認真閱讀了教材中的相關(guān)章節(jié)，聽課時，認真記好筆記，重點注意老師的上課方式，上課思想及與自己思路不同的部分，同時注意學(xué)生的反應(yīng)，吸收老師的優(yōu)點。剛開始的一個禮拜的任務(wù)是聽課。每位隊員寫自我總結(jié)，包括實習(xí)內(nèi)容、完成情況、收獲、體會和建議，今后努力方向等；小組長列表統(tǒng)計本組實習(xí)成果；做好離校工作，舉行告別活動，主動征求學(xué)校的意見和建議；清潔宿舍、歸還公物；收集隊員感言，真誠給實習(xí)學(xué)校寫一封感謝信；返校后參與學(xué)校召開的頂崗實習(xí)總結(jié)大會；第四篇：師范生頂崗實習(xí)總結(jié)師范生頂崗實習(xí)總結(jié)師范生頂崗實習(xí)總結(jié)1在實習(xí)的前兩個月，經(jīng)過自己的親身體驗和觀察，深切地感覺到，做一個中學(xué)老師真的很不容易，特別是班主任，但我下定決心，不管如何如何不容易，如何辛苦，我也要在實習(xí)期間將普通而又平凡的教學(xué)工作做好。期間主要工作有：撰寫自我鑒定；展開評議，并寫出小組鑒定；由烏石中學(xué)原任課教師、原班主任及電教組負責(zé)教師分別給實習(xí)生寫評語并評定成績。期間主要工作有：教學(xué)工作實習(xí)（1）在原科任教師指導(dǎo)下進行試教；（2）在原科任教師帶領(lǐng)下進行聽課和評課；（3）進行作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試等工作；班主任工作實習(xí)（前6周）（1）在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃；（2）主持班級日常工作；（3）按計劃開展班團活動；（4）在原班主任指導(dǎo)下，開展主題班會課；（5）做好重點輔導(dǎo)學(xué)生的工作；在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能豐富中學(xué)生課外生活的活動如國慶主題宣傳、元旦晚會等。期間主要任務(wù)如下：聽實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹情況；聽任課科組介紹教學(xué)情況和工作經(jīng)驗；聽級組和班主任介紹學(xué)生情況和工作經(jīng)驗；觀摩原科任教師上課，在原科任老師指導(dǎo)下進行開展評課；觀摩原班主任主持班會；下班了解學(xué)生情況，參加班級活動，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計劃；在原科任教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。隊員在暑假期間學(xué)習(xí)熟悉教材和新課標(biāo)理論；補充心理學(xué)知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；進行教育見習(xí)、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓(xùn)練。二、頂崗實習(xí)時間安排實習(xí)時間共一個學(xué)期，第1周出發(fā)（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各階段安排如下：（一）準(zhǔn)備階段（XX年7月16日XX年9月4日）在隊長、副隊長統(tǒng)籌和全體隊員積極參與下，做好以下前期準(zhǔn)備：以民主公平形式選拔實習(xí)隊伍隊長、副隊長，統(tǒng)籌隊伍開展實習(xí)前準(zhǔn)備工作；確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，組織隊員準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資料；建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺；制定隊規(guī)、實習(xí)隊計劃，收集隊員簡歷，將隊伍通訊錄、隊員建立和實習(xí)隊計劃發(fā)給實習(xí)學(xué)校；實習(xí)隊長召開全體隊員會議，落實個人的實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。3．通過實習(xí)，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以促進我校的教育、教學(xué)工作。通過教育實習(xí)應(yīng)達到如下目的：1．使實習(xí)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作與人合作的能力。第三篇：師范生頂崗實習(xí)計劃一、頂崗實習(xí)的意義和目的師范生教育實習(xí)是中小學(xué)教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系，促進理論與實踐緊密結(jié)合，更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教育的重要紐帶。期間主要工作有：撰寫自我鑒定；展開評議，并寫出小組鑒定；由烏石中學(xué)原任課教師、原班主任及電教組負責(zé)教師分別給實習(xí)生寫評語并評定成績。期間主要工作有：教學(xué)工作實習(xí)（1）在原科任教師指導(dǎo)下進行試教；（2）在原科任教師帶領(lǐng)下進行聽課和評課；（3）進行作業(yè)批改、課后輔導(dǎo)、測試等工作；班主任工作實習(xí)（前6周）（1）在原班主任指導(dǎo)下制定班主任工作計劃；（2）主持班級日常工作；（3）按計劃開展班團活動；（4）在原班主任指導(dǎo)下，開展主題班會課；（5）做好重點輔導(dǎo)學(xué)生的工作；在學(xué)校和原科任老師、班主任允許下，開展一些能豐富中學(xué)生課外生活的活動如國慶主題宣傳、元旦晚會等。期間主要任務(wù)如下：聽實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)介紹情況；聽任課科組介紹教學(xué)情況和工作經(jīng)驗；聽級組和班主任介紹學(xué)生情況和工作經(jīng)驗；觀摩原科任教師上課，在原科任老師指導(dǎo)下進行開展評課；觀摩原班主任主持班會；下班了解學(xué)生情況，參加班級活動，在原班主任指導(dǎo)下制訂班主任工作計劃；在原科任教師指導(dǎo)下備課、預(yù)講。隊員在暑假期間學(xué)習(xí)熟悉教材和新課標(biāo)理論；補充心理學(xué)知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；進行教育見習(xí)、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓(xùn)練。二、頂崗實習(xí)時間安排實習(xí)時間共一個學(xué)期，第1周出發(fā)（XX年9月6日前），第18周（XX年1月8日）返校，各階段安排如下：（一）準(zhǔn)備階段（XX年7月16日XX年9月4日）在隊長、副隊長統(tǒng)籌和全體隊員積極參與下，做好以下前期準(zhǔn)備：以民主公平形式選拔實習(xí)隊伍隊長、副隊長，統(tǒng)籌隊伍開展實習(xí)前準(zhǔn)備工作；確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，組織隊員準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資料；建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺；制定隊規(guī)、實習(xí)隊計劃，收集隊員簡歷，將隊伍通訊錄、隊員建立和實習(xí)隊計劃發(fā)給實習(xí)學(xué)校；實習(xí)隊長召開全體隊員會議，落實個人的實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。3．通過實習(xí)，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以促進我校的教育、教學(xué)工作。通過教育實習(xí)應(yīng)達到如下目的：1．使實習(xí)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作與人合作的能力。期間主要任務(wù)如下：(責(zé)任編輯：范文之家)第二篇：師范生頂崗實習(xí)計劃一、頂崗實習(xí)的意義和目的師范生教育實習(xí)是中小學(xué)教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系，促進理論與實踐緊密結(jié)合，更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教育的重要紐帶。隊員在暑假期間學(xué)習(xí)熟悉教材和新課標(biāo)理論；補充心理學(xué)知識及班主任工作理論，掌握班主任工作方式、方法，提高班主任工作技能；進行教育見習(xí)、備課、試講、三筆字等相關(guān)師范技能的訓(xùn)練。二、頂崗實習(xí)時間安排（一）準(zhǔn)備階段（2012年7月16日2012年9月4日）在隊長、副隊長統(tǒng)籌和全體隊員積極參與下，做好以下前期準(zhǔn)備：以民主公平形式選拔實習(xí)隊伍隊長、副隊長，統(tǒng)籌隊伍開展實習(xí)前準(zhǔn)備工作；確定定崗學(xué)校校的教材版本、任教年級及其他相關(guān)頂崗實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容，組織隊員準(zhǔn)備好相關(guān)教學(xué)資料；建立q群、公郵、博客等網(wǎng)絡(luò)資源共享平臺；制定隊規(guī)、實習(xí)隊計劃，收集隊員簡歷，將隊伍通訊錄、隊員建立和實習(xí)隊計劃發(fā)給實習(xí)學(xué)校；實習(xí)隊長召開全體隊員會議，落實個人的實習(xí)任務(wù)和內(nèi)容。3．通過實習(xí)，全面檢查我校教育質(zhì)量，及時發(fā)現(xiàn)問題，采取改進措施，以促進我校的教育、教學(xué)工作。通過教育實習(xí)應(yīng)達到如下目的：1．使實習(xí)生鞏固和運用所學(xué)的基礎(chǔ)理論，專業(yè)知識和基本技能，獲得有關(guān)中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的充分與全面鍛煉，培養(yǎng)教育和教學(xué)上的獨立工作與人合作的能力。第一篇：2011師范生頂崗實習(xí)計劃一、頂崗實習(xí)的意義和目的師范生教育實習(xí)是中小學(xué)教師培養(yǎng)不可或缺的重要環(huán)節(jié)，是密切高師院校與中小學(xué)的聯(lián)系，促進理論與實踐緊密結(jié)合，更好地服務(wù)我省基礎(chǔ)教育的重要紐帶。自去年開始，根據(jù)教育部有關(guān)文件，延長教育實習(xí)時間至一個學(xué)期，以鼓勵師范生到農(nóng)村地區(qū)進行頂崗支教，通過這種方式，促進教師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教育得到更快發(fā)展。2．使實習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。通過實習(xí)加強我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。隊員學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊、教育實習(xí)計劃、教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、混合編隊教育實習(xí)完全實操手冊、混合編隊教育實習(xí)常見問題解答等。（二）見習(xí)階段（到校第一周）每位隊員根據(jù)實習(xí)學(xué)校安排的教學(xué)班和指導(dǎo)老師，開展見習(xí)工作包括了解學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)安排、觀摩原科任老師上課、班會課等，爭取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學(xué)工作。自去年開始，根據(jù)教育部有關(guān)文件，延長教育實習(xí)時間至一個學(xué)期，以鼓勵師范生到農(nóng)村地區(qū)進行頂崗支教，通過這種方式，促進教師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教育得到更快發(fā)展。2．使實習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。通過實習(xí)加強我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。隊員學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊、教育實習(xí)計劃、教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、混合編隊教育實習(xí)完全實操手冊、混合編隊教育實習(xí)常見問題解答等。（二）見習(xí)階段（到校第一周）每位隊員根據(jù)實習(xí)學(xué)校安排的教學(xué)班和指導(dǎo)老師，開展見習(xí)工作包括了解學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)安排、觀摩原科任老師上課、班會課等，爭取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學(xué)工作。（三）實踐階段（到校第二至第十七周進行）每位隊員在聽課、試教、評課前，都要認真?zhèn)湔n，課后積極與上課老師和聽課老師交流，及時糾正教學(xué)存在問題，并進行教學(xué)反思，爭取每一次提升和改進自身技能的機會，爭取做一名善于學(xué)習(xí)和反思的老師。（四）總結(jié)階段（實習(xí)結(jié)束前一周至返校后一周進行）這是一個收獲的階段，各位隊員根據(jù)實踐階段的收獲，撰寫一下材料，積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項后續(xù)工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師是我們各項師范工作的導(dǎo)師，頂崗結(jié)束后，我們應(yīng)根據(jù)一學(xué)期來老師給我們的指導(dǎo)，努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身能力。實習(xí)學(xué)校加意見并蓋章。自去年開始，根據(jù)教育部有關(guān)文件，延長教育實習(xí)時間至一個學(xué)期，以鼓勵師范生到農(nóng)村地區(qū)進行頂崗支教，通過這種方式，促進教師自身技能得到充分提高和農(nóng)村教育得到更快發(fā)展。2．使實習(xí)生在中等學(xué)校教育、教學(xué)工作的時間中向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，認識人民教師的光榮職責(zé)、樹立和鞏固忠誠人民教育事業(yè)的思想。通過實習(xí)加強我校與各中學(xué)的聯(lián)系，共同研究解決新時期教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，推廣現(xiàn)代化教育新技術(shù)、新手段的應(yīng)用，推動我校和中等教育穩(wěn)定發(fā)展。隊員學(xué)習(xí)教育實習(xí)有關(guān)文件：教育實習(xí)工作手冊、教育實習(xí)計劃、教育實習(xí)評價標(biāo)準(zhǔn)、混合編隊教育實習(xí)完全實操手冊、混合編隊教育實習(xí)常見問題解答等。（二）見習(xí)階段（到校第一周）每位隊員根據(jù)實習(xí)學(xué)校安排的教學(xué)班和指導(dǎo)老師，開展見習(xí)工作包括了解學(xué)校的規(guī)章制度、教學(xué)安排、觀摩原科任老師上課、班會課等，爭取以最快速度和方式適應(yīng)紫金四中日常管理和教學(xué)工作。（三）實踐階段（到校第二至第十七周進行）每位隊員在聽課、試教、評課前，都要認真?zhèn)湔n，課后積極與上課老師和聽課老師交流，及時糾正教學(xué)存在問題，并進行教學(xué)反思，爭取每一次提升和改進自身技能的機會，爭取做一名善于學(xué)習(xí)和反思的老師。（四）總結(jié)階段（實習(xí)結(jié)束前一周至返校后一周進行）這是一個收獲的階段，各位隊員根據(jù)實踐階段的收獲，撰寫一下材料，積極主動禮貌地配合紫金縣烏石中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和老師做好各項后續(xù)工作，懷尊敬感恩之心，紫金縣烏石中學(xué)的所有領(lǐng)導(dǎo)和老師是我們各項師范工作的導(dǎo)師，頂崗結(jié)束后，我們應(yīng)根據(jù)一學(xué)期來老師給我們的指導(dǎo)，努力做好教學(xué)反思，不斷提升自身能力。實習(xí)學(xué)校加意見并蓋章?，F(xiàn)將自己前期的個人思想工作鑒定如下：教學(xué)工作方面怎樣上好每一節(jié)課，是整個實習(xí)過程的重點。在這期間我聽了2個課任老師的課。同時簡單記下自己的疑惑，想老師為什么這樣講。認真的聽好老師上的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學(xué)方法。幫助作業(yè)中錯誤較多的學(xué)生進行個別講解，盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。初次和同學(xué)見面，我與學(xué)生們交流了一節(jié)課的時間，回答了同學(xué)們比較關(guān)心的問題。交由原班主任劉老師審批。首先是常規(guī)工作方面，每天早起督促學(xué)生按時早讀、晚讀，搞衛(wèi)生。進行一些答疑輔導(dǎo)。教育調(diào)查和教育研究：每周五我都會積極主動的參加學(xué)校組織的39。黨團活動我們每個月都會以小組為單位舉辦團日活動，每一次團日活動都立足現(xiàn)實、重視長遠影響。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間，在清中的實習(xí)就要結(jié)束了。在這個飽含收獲的時節(jié)，我的實習(xí)生活也碩果累累，現(xiàn)將幾點歸納如下：關(guān)于教學(xué)方面的收獲：首先，講課的條理要分明。其次，尺度適中。對于文科班，則加深了知識的難度。再次，注意師生互動。關(guān)于實習(xí)班主任方面的收獲：讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，工作很瑣碎，很繁雜。在擔(dān)任高中年級實習(xí)班主任的過程中，由于該階段的學(xué)生都是90后的孩子，基本上都是獨生子女，沒受過什么挫折，吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網(wǎng)絡(luò)文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學(xué)生的心靈，經(jīng)常與學(xué)生進行溝通，另外，我還利用課間休息的時間跟學(xué)生交流一些網(wǎng)絡(luò)上健康新奇的東西，讓學(xué)生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學(xué)生的內(nèi)心世界，才能收到更好的教育效果。同時，一直以來我都堅持參加每周五的歷史教研活動，使我教育教學(xué)方面的知識增長了很多。在這里的實習(xí)，真的很好。頂崗實習(xí)鍛煉了我的意志，促使了我向更加成熟的方向轉(zhuǎn)化，讓我明白了“工作就是責(zé)任”。